【摘要】第3節(jié)密度知識的應(yīng)用第1課時密度的應(yīng)用課堂講解課時流程?用密度鑒別物質(zhì)?求物體質(zhì)量?求物體體積課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識點用密度鑒別物質(zhì)知1-導(dǎo)有一只空瓶的質(zhì)量是20g,裝滿水后稱得質(zhì)量是120g,倒干凈后再裝滿酒精稱
2025-07-04 12:38
2025-07-02 20:28
【摘要】課題:光世界巡行執(zhí)教人教學(xué)目標(biāo)知識與技能[來源:學(xué).科.網(wǎng)]理解光沿直線傳播及其應(yīng)用.[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K][來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s.[來源:Zxxk.Com]過程與方法觀察光在空氣中和水中傳播的實
2024-12-28 21:37
【摘要】教學(xué)設(shè)計【教材分析】:本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問題的科學(xué)探究.教材設(shè)計了一個科學(xué)探究的案例,讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程,從中領(lǐng)悟到科學(xué)探究的幾個基本要素,體驗科學(xué)探究的樂趣.【學(xué)情分析】:本節(jié)安排在物理學(xué)入門《希望你喜愛物理》和《動手做實驗》之后,在節(jié)讓學(xué)生走進(jìn)物理世界,進(jìn)而知道物理,喜愛物理之后;,
2024-12-29 05:16
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實驗理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-12-09 22:23
【摘要】密度知識的應(yīng)用第1課時密度知識的應(yīng)用第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練??表示什么含義?了密度公式中的任意兩個,如何求第三個量?復(fù)習(xí)提問:導(dǎo)入新課,能說出水等常見物質(zhì)的密度值;用密度知識解釋生活中的一些常見現(xiàn)象;(重點)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課
2025-07-02 21:35
【摘要】重力1、教學(xué)目標(biāo):◆知識與技能⑴知道重力產(chǎn)生的原因,了解重力的重要性。⑵知道重力的方向,會用重垂線檢查桌面是否水平、立面是否豎直。⑶會用彈簧測力計測重力,理解重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,記住g=義。⑷知道重心的概念,知道重心的位置會影響物體的穩(wěn)定性?!暨^程與方法⑸通過實驗探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,并學(xué)
2024-12-29 05:15
【摘要】滬粵版《探究光的折射規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(掃描版)
【摘要】《探究物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(掃描版)-4-愛心用心專心
2025-06-22 15:57
【摘要】物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系質(zhì)量與體積的關(guān)系研究對象:石塊木塊(分小組研究)請同學(xué)們討論下列問題:(1)需要測出哪些物理量?為什么??(2)需要哪些測量工具?(3)你怎樣設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格?請同學(xué)們認(rèn)真實驗、收集證據(jù)012345678910木塊石塊刻度尺結(jié)
2024-12-09 10:14
【摘要】滬粵版《希望你喜愛物理》教學(xué)設(shè)計(第1課時)(一)三維教學(xué)目的1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望。2.知道物理研究的主要內(nèi)容及物理的廣泛應(yīng)用。3.知道觀察和實驗是研究物理的基本方法。(二)教學(xué)儀器玻璃杯、雞蛋、硬紙片、圓底燒瓶、鐵架臺、旋轉(zhuǎn)七色板、放大鏡、散開的塑料捆扎繩。(三)教學(xué)重點、難點重點:培養(yǎng)學(xué)
2024-12-10 01:31
【摘要】密度知識的應(yīng)用第1課時密度的應(yīng)用1.鑒別物質(zhì)可以采用以下三種方法:(1)比較密度:ρ=,如果計算的密度ρ______ρ物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是;(2)比較體積V=,如果計算的體積V______V物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是;(3)比較質(zhì)量m=ρV,如果計算的質(zhì)量
2025-07-02 20:21
2025-06-27 02:09
【摘要】1、提出問題:2、猜想與假設(shè):猜想1:鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大猜想2:一小鐵塊的質(zhì)量會比一大塊木頭的質(zhì)量還大嗎?猜想3:比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看什么材料,還要考慮它們的體積大小,我還要建議通過實驗來試一試
2024-12-28 12:52
【摘要】滬粵版八年級上冊《探究光的反射定律》說課稿尊敬的各位評委大家好,我是第九號參賽選手,我今天說課的內(nèi)容是滬粵版八年級上冊《探究光的反射定律》。首先,我對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析:一、說教材1.本節(jié)教材的地位、特點、作用:光的反射現(xiàn)象在日常生活和自然界中普遍存在,學(xué)習(xí)光的反射定律具有重要的實際意義。從本