【摘要】日記兩則則昨紗羨慕粉料套份妹貴寄費zuótiānmèimeixuéxiàoshūbāo昨天妹妹學校書包bāngzhùdúsh
2024-08-23 13:39
【摘要】借鏡子教學目標12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。、愛動腦,從生活中獲得經(jīng)驗并應用于生活巧妙地解決問題的好品質(zhì)。教學重、難點12個生字,會寫8個字,流利地朗讀課文。,動腦想辦法就能解決問題的道理。教學過程一、質(zhì)疑題目,引入新課如:誰借鏡子?為什么借?二
2024-12-29 04:30
【摘要】第二十六課:雨后設計理念充分發(fā)揮教師的主導作用,學生的主體作用,自主識字,質(zhì)疑釋疑,合作探究。讓學生美美地朗讀,背誦課文,結(jié)合生活實踐,體會“樂趣”。教學目標1自主識字12個,了解字詞的意思,能正確、工整地書寫8個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。在讀中體會孩子們的天真、好奇、頑皮,感受生活
2024-12-10 00:13
【摘要】俗語教學目標:15個,會寫8個。,初步懂得團結(jié)力量大的道理。,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感,能主動吸收民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。教學重點:認識15個生字,會寫8個生字。(書寫生字第二課時進行)教學難點:讓學生初步認識俗語這種語言形式,基本懂得它所講述的道理。教學時間:2課時。
2024-12-28 13:46
【摘要】亡羊補牢1、原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。2、趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。3、原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了。4、他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。1、原來羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了。2、原來狼又從窟窿鉆進去,把羊叼走了
2024-12-01 02:44
【摘要】西師大版二年級語文上冊俗語請聆聽音樂!聽完之后,你想說些什么嗎?劃折拾我會認頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說話泰山火
【摘要】第二十四課:江雪設計理念本課力求將感受的語言(古詩)轉(zhuǎn)化為實踐的語感,在多方營造的自主學習氛圍中,教師注重引導學生積極參與,讓其在參與中自悟自得、張揚個性,進一步感知古詩的韻律美及培養(yǎng)學習古詩的興趣。教學目標1認識本課8個生字,會寫6個生字。2通過誦讀,了解詩意并展開想象,感受詩句所描繪的畫面。3在誦
2024-12-24 19:44
【摘要】第十四課:畫蝦設計理念《語文課程標準》指出:“學生是學習的主人。語文教學應激發(fā)學生的情感,注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣?!弊裱@一要求,在教學中,教師應努力為學生營造一個寬松、民主、探索、合作的空間,以喚醒、激活他們自主學習的熱情。同時,聯(lián)系生活,拉近文本距離,以“讀”作為貫穿整個教學過程的主線。并通過合作學習來促進學生的自主性發(fā)展。
2024-12-09 21:11
【摘要】畫蝦教學目標:,感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文。、句子。、堅持不懈才能有所成就的道理。教學重點:鞏固詞語,讀懂齊白石仔細觀察和刻苦學習的句子。教學難點:明白“只有刻苦學習,持之以恒,才能有所成就”的道理。教學時間:第二課時。教學準備:多媒體課件。教學過
2024-12-28 07:52
【摘要】第八課:三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導,教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍,既重視學習的過程,又滲透學習的方法,尊重學生的個體差異,發(fā)展每個學生的參與性、探索性,強調(diào)學生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學生在
【摘要】第二課:山霧設計理念尊重學生的個體學習和個體收獲,充分發(fā)揮教師的主導作用,主要引導、點撥學生的困惑處,讓學生真正成為學習的主人。抓住本文語言美、意境美的特點,引導學生進行各種形式地讀,感悟語言、運用語言。A教學目標1借助拼音認識12個生字,會寫8個字,感受漢字的形體美。2學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
【摘要】日記兩則日記的格式要求日記應當是每天的記錄。它應當把自已的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式,內(nèi)容,寫法三個問題。那么日記的格式是什么呢?同學們在寫日記時,一般是在第一行寫清幾月幾日,星期幾和天氣情況。1、二類字的學習2、一類字的學習則昨紗羨慕
2025-08-08 21:29
【摘要】識字二:俗語設計理念以創(chuàng)新精神為理念,以提高學生語文素養(yǎng)為中心,以生為本,充分利用多媒體創(chuàng)設情景,營造寬松、平等、民主的教學氛圍,讓學生在師生互動、生生合作、自主探究中識字、解詞、悟句,從而感悟祖國文字的優(yōu)美和人民智慧的博大精深,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。教學目標1用自己喜歡的方式認識本課15個生字,會寫10個字,感受漢
2024-12-28 21:12
【摘要】教案人教版二年級語文下冊《寓言兩則》設計 學習目的 “寓”等10個生字,會寫“守”等9個字。 、流利、有感情地朗讀課文,能用本人的話講這兩個寓言故事。 ,從中遭到啟發(fā)和教育。 課前預備 :...
2025-01-25 01:02
【摘要】西師版小學二年級語文上冊對聯(lián)學海無涯苦作舟書山有路勤為徑一望無際坐井觀天亡羊補牢十全十美滴水穿石刻舟求劍三個臭皮匠,頂個諸葛亮。不聽老人言,吃虧在眼前。一根筷子易折斷,十根筷子抱成團。lián
2024-12-24 18:14