正負(fù)數(shù)二-閱讀頁

【摘要】正負(fù)數(shù)（二）山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉敏“警戒水位”是的意思？把可能發(fā)生險(xiǎn)情的水位定為“警戒水位”。為了防止水患，一般在河流的堤壩上都有一個(gè)警戒水位，如果水的高度超過了警戒水位，就應(yīng)提（di）防小心，采取措施?！皻v史最高水位”是的意思？

2025-08-03 20:51

正負(fù)數(shù)減法-閱讀頁

【摘要】5比3大()3比5小(),也可以說3比5大()53025比3大()3比5小(),也可以說3比5大()53022-25筐水果,以50千克為基準(zhǔn)+3-5+6-3-2+++這是幾?------這是幾?--

2024-12-31 08:38

正負(fù)數(shù)的教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：正負(fù)數(shù)的教案 教學(xué)論作業(yè)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第一章 一、課題正數(shù)和負(fù)數(shù) 二、課型新授課 三、教學(xué)目標(biāo) ：會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。 ： ①了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生...

2024-11-16 22:45

正負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)-閱讀頁

【摘要】第一篇：正負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí) 正負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、結(jié)合具體情景初步了解正負(fù)數(shù)的意義，學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)描述生活中具有相反意義的量，會(huì)正確地讀、寫正負(fù)數(shù)。 2、使學(xué)生在熟悉的生活情境，經(jīng)歷數(shù)學(xué)化...

2024-10-25 10:11

正負(fù)數(shù)的加法-閱讀頁

【摘要】正負(fù)數(shù)的計(jì)算雙慶中學(xué)龍雨欣課前小游戲：投擲飛鏢每人投5次，投到規(guī)定的環(huán)數(shù)得1分，沒有投到扣1分誰是1班飛鏢王？投中次數(shù)得分未投中次數(shù)得分總得分1號(hào)同學(xué)2號(hào)同學(xué)3號(hào)同學(xué)（-3）+（+2）=-1新知講授（+5）+（+3）=（-5）+（-3）=

2024-08-24 09:46

正負(fù)數(shù)一-閱讀頁

【摘要】正負(fù)數(shù)（一）北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊桂林中心小學(xué)：宋火英在實(shí)際生活中存在很多具有相反意義的量。通常以零上溫度為正，零下溫度為負(fù)；收入為正，支出為負(fù)；水位高度上升為正，下降為負(fù)；存折上存入為正，支取為負(fù)；贏利為正，虧損為負(fù)；在同一時(shí)刻比北京早到的時(shí)間為正，晚的時(shí)間為負(fù)。正數(shù)和負(fù)數(shù)是一對意義相反的兩個(gè)數(shù)比0大的數(shù)叫

2025-08-03 20:50

認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)-閱讀頁

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在生活中尋找具有相反意義的量，理解正負(fù)數(shù)的意義。 2、通過溫度計(jì)的演示，學(xué)會(huì)正負(fù)數(shù)的讀法和寫法。 3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，體驗(yàn)...

2024-11-16 23:18

正負(fù)數(shù)大小的比較-閱讀頁

【摘要】正負(fù)數(shù)大小的比較制作：焦方明?認(rèn)真看?仔細(xì)聽?努力想?積極說?有信心讓我們一起回憶……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……越往右邊的數(shù)越大讓我們

2025-01-02 17:40

20xx北師大版數(shù)學(xué)四上正負(fù)數(shù)課件3-閱讀頁

【摘要】正負(fù)數(shù)問題一：問題二：問題三：天氣預(yù)報(bào)2021年11月某天，路橋的最低溫度為零下30C，最高溫度為零上30C2021年，小明家庭總收入，總支出王校長開車外出辦事，昨天從校門口向東行駛了5千米，今天向西行駛了4千米零上30C零下30C收入支出向東5千米向西4千

2024-12-19 21:24

北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊正負(fù)數(shù)之一-閱讀頁

【摘要】正負(fù)數(shù)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)正負(fù)數(shù)，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些實(shí)際的例子來理解負(fù)數(shù)的概念，能夠運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)解釋生活中的一些負(fù)數(shù)的含義。502143-2-1-4-3-5正數(shù)負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)記分規(guī)則:勝一局，記1分；

2024-12-31 13:04

青島版五年下一、中國的熱極--認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)2篇-閱讀頁

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第8頁。教材簡析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)完本單元內(nèi)容后安排的，以達(dá)到進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)知識(shí)和檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況的目的。使學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)的過程中進(jìn)一步理解正負(fù)數(shù)的意義,熟練運(yùn)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中具有相反意義的量。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生回顧、交流自己在本單元

2024-12-09 23:46

數(shù)學(xué)生活中的正負(fù)數(shù)教學(xué)反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)《生活中的正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 1、首先考慮讓學(xué)生感知負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，以幾個(gè)城市的溫度作為切入點(diǎn)。通過讓學(xué)生自主觀察——小組交流，發(fā)現(xiàn)了有比零度還低的氣溫，體會(huì)當(dāng)溫度越...

2024-10-23 15:26

正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 隨著教科書的再次改編，《正負(fù)數(shù)》這節(jié)內(nèi)容由過去的從溫度引入并認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)，改為兩節(jié)內(nèi)容，即《溫度》（直觀認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)）和《正負(fù)數(shù)》（了解正負(fù)數(shù)和整數(shù)的意義）兩節(jié)內(nèi)容，新教材的改編...

2024-10-25 10:23

20xx北師大版數(shù)學(xué)四上正負(fù)數(shù)課件2-閱讀頁

【摘要】熱身游戲：老師說一個(gè)詞語，你說出與它相反的詞語。讀出下面城市的溫度。北京-5℃五臺(tái)山-16℃杭州3℃上海2℃石家莊-2℃南京0℃將城市的氣溫從高到低排列1、知識(shí)與技能：在熟悉的生活情境中，了解負(fù)數(shù)的意義，學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中

2024-12-19 22:19

正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)---閱讀頁

【摘要】第一篇：正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-- 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活情境，經(jīng)歷探索負(fù)數(shù)的過程，感受引出負(fù)數(shù)的必要性，培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)。理解正負(fù)數(shù)的含義（相反意義的量）。知道0即不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)，了...

2024-10-25 10:31

青島版數(shù)學(xué)四下正負(fù)數(shù)的意義-預(yù)覽頁

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