【正文】 技師職業(yè)資格5年來，我深刻體會到公路養(yǎng)護的艱苦和養(yǎng)好公路的不易，“晴天一身汗、雨天一身泥”是我們公路人的真實寫照。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，積極主動傳授技藝，培養(yǎng)后繼人才。/r/n總結(jié)人： /r/n二○一二年八月六日/r/n【相關(guān)文章】高速公路養(yǎng)護個人工作總結(jié)/r/n第五篇：公路養(yǎng)護工人職業(yè)道德職業(yè)道德第一章：道德概述作為機關(guān)事業(yè)單位工人：要加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立社會主義榮辱觀，做一個知榮辱講道德的人，做一個尊法紀、講誠信的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。道德的本質(zhì)：道德作為特殊的社會意識形式，是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的，是社會經(jīng)濟關(guān)系的反映。其次，社會經(jīng)濟關(guān)系所表現(xiàn)出來的利益決定著各種基本原則和主要規(guī)范。最后，社會經(jīng)濟關(guān)系的變化必然引起道德的變化。道德認識功能：道德反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟關(guān)系的功效與能力，道德是人們認識和反映社會現(xiàn)實狀況以及人與人之間關(guān)系的一種方式。（這是道德最突出也是最重要的社會工程，道德評價是道德調(diào)節(jié)的主要形式，社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們的內(nèi)心信念是道德調(diào)節(jié)所賴以發(fā)揮作用的力量）3，道德的教育功能：能讓人們認識到自己對他人、對社會、對國家應(yīng)盡的義務(wù)。三種功能之間是相互促進的，三種功能的共同目標是全面實現(xiàn)道德的社會作用。再次，道德是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。2，從歷史上看，不論那個統(tǒng)治階級都是一方面借助本階級的道德來為他們的法律規(guī)范以及實施進行辯護；另一方面又借助法律來維護和推進他們的道德。他們相互滲透、相互包含。4，從作用上看，兩者互相補充。法律對道德的作用表現(xiàn)在：通過立法賦予道德的基本原則和基本要求以法制強制力；通過法律實施活動，弘揚一定的道德原則和道德觀念。從起源看道德先于法律。3，從表現(xiàn)形式看，道德存在于人們的意識和社會輿論中，通過人的言行表現(xiàn)出來比較概括、籠統(tǒng)、抽象。4，從實施方式看，道德通過社會輿論和內(nèi)心信念實施，法律以國家強制力為后盾。社會主義道德和社會主義法律的關(guān)系：1，本質(zhì)上是一致的。2，社會主義道德和法律是兩種不同的社會規(guī)范。3，他們有著密切的關(guān)系，他們相輔相成。社會主義道德和法律是緊密相連的統(tǒng)一體。為什么堅持以德治國和依法治國相結(jié)合：1，建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟需要以德治國和依法治國相結(jié)合；2，建設(shè)中國特色社會主義政治需要以德治國與依法治國相結(jié)合；3，建設(shè)中國特色社會主義文化必須堅持以德治國與依法治國相結(jié)合。2推崇仁愛原則，追求人際和諧。4自強不惜和追求崇高的精神境界。正確對待中華民族的道德傳統(tǒng)：是一個矛盾體，具有鮮明的兩重性。按照是否有利于推動中國特設(shè)社會主義事業(yè)，是否有利于建設(shè)和形成中國特設(shè)社會主義道德體系，是否有利于維護廣大人民群眾的根本利益，是否有利于培養(yǎng)社會主義“四有”新人的標準，做好取舍和創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化工作。二．社會主義核心價值提出的意義：提出建設(shè)社會主義核心價值體系，向世人展現(xiàn)了我們黨思想上精神上的旗幟；是鞏固全國人民團加奮斗的共同思想基礎(chǔ)的需要；有利于引導(dǎo)全社會在思想道德上共同進步；是增強人民凝聚力、提高國家競爭力的迫切需要；是建設(shè)和諧文化的根本。如何踐行社會主義核心價值體系：勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；堅定思想，愛崗敬業(yè)；積極進取，奮發(fā)有為。樹立和堅持社會主義榮辱觀的意義：樹立和堅持社會主義榮辱觀是落實科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求；構(gòu)建社會主義和諧社會的 必要條件；推動思想道德建設(shè)的需要。公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹三個代表中還要思想，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，重在建設(shè)，以人為本，在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義共同思想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，在全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)風(fēng)險”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。公民道德建設(shè)以增強誠信意識為重點為什么以誠實守信為重點：首先誠實守信是市場經(jīng)濟條件下社會活動的一項基本道德準則；其次，誠實守信是職業(yè)道德的一項基本要求；最后誠實守信是做人的一項基本道德標準。社會公德規(guī)范的主要內(nèi)容：維護公共秩序；文明禮貌；誠實可靠；助人為樂；愛護公物；保護環(huán)境；遵紀守法；樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚。家庭美德的主要規(guī)范：尊老愛幼；男女平等；夫妻和睦；計劃生育；鄰里團結(jié)。職業(yè)道德的本質(zhì)：第一，職業(yè)道德是社會經(jīng)濟關(guān)系所決定的社會意識形態(tài)；第二，職業(yè)道德是職業(yè)活動對職業(yè)行為的道德要求，與職業(yè)活動的要求密切相關(guān)；第三，職業(yè)道德是調(diào)節(jié)職業(yè)活動形成的各種職業(yè)關(guān)系的手段。積極方面1，市場經(jīng)濟有能力提高職業(yè)道德本身價值，強化職業(yè)道德的作用力渡；其次，市場經(jīng)濟有能力為職業(yè)道德狀況的根本改觀提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。從消極方面看：首先等價交換的原則（有人夸大等價的使用范圍和作用）?？傊麡O是第二位的。職業(yè)道德的社會功能：促進職業(yè)活動的健康進行；對社會道德風(fēng)尚產(chǎn)生積極影響；職業(yè)道德是推動社會主義經(jīng)濟建設(shè)的重要力量；職業(yè)道德可以促使人們自我完善。本質(zhì)特征：社會主義職業(yè)道德是建立在以社會主義公有制位主體的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會主義國家人民當家作主的政治制度之上的；社會主義職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)；社會主義職業(yè)道德批判的繼承了歷史上優(yōu)秀的職業(yè)道德傳統(tǒng)。社會主義職業(yè)道德的社會作用：社會主義職業(yè)道德對經(jīng)濟建設(shè)有促進作用；社會主義職業(yè)道德對文化建設(shè)有促進作用（有助于建立新型人際關(guān)系，有助于糾正各種行業(yè)不正之風(fēng)，社會主義職業(yè)道德有利于民族的道德素質(zhì)）；社會主義職業(yè)道德對國家和人民群眾利益有維護作用；社會主義職業(yè)道德是維護社會主義活動正常進行的保證。為什么社會主義職業(yè)道德的原則以為人民服務(wù)為核心：職業(yè)道德建設(shè)的核心即職業(yè)道德建設(shè)的靈魂，他決定并體現(xiàn)社會主義職業(yè)道德建設(shè)的根本性質(zhì)和發(fā)展方向。為人民服務(wù)是社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)和新型人機關(guān)系的客觀要求；2為人民服務(wù)是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求。集 體主義原則正確解決了個人利益和集 體利益的關(guān)系；集 體主義原則在社會主義社會發(fā)揮著重要作用。所謂職業(yè)道德規(guī)范：是指一定社會中的社會成員和職業(yè)團體在從事職業(yè)活動的過程中人們所遵循的道德標準體系，即調(diào)整職業(yè)內(nèi)部、職業(yè)之間、職業(yè)與社會之間的各種關(guān)系的行為準則，他也是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該普遍遵循的行為善惡準則或標準。服務(wù)群眾是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于其他社會職業(yè)道德的鮮明特征，是為人民服務(wù)在職業(yè)道德方面的體現(xiàn)。他是社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。道德修養(yǎng)：個體在道德意識、道德行為方面，自覺地按照一定社會或階級地道德要求所進行地自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善地活動，被成為道德修養(yǎng)。2，道德修養(yǎng)本質(zhì)上是一種自我改造、在我陶冶、自我解剖的活動。職業(yè)道德修養(yǎng)，是指在職業(yè)道德實踐活動中，人們按照職業(yè)道德原則和規(guī)范，在職業(yè)道德品質(zhì)方面進行自我鍛煉和自我完善，形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，達到一定的境界。職業(yè)道德境界是職業(yè)生活中的人們從一定的職業(yè)道德觀念出發(fā)，在個人同他人、個人同社會的交往和聯(lián)系中所形成的一定覺悟水平和精神情操，代表著從業(yè)者的職業(yè)道德水平。加強職業(yè)道德修養(yǎng)的意義：職業(yè)道德修養(yǎng)是提高從業(yè)人員職業(yè)道德水平的重要途徑；提高從業(yè)人員素質(zhì)的重要條件；是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要。職業(yè)道德教育，是指為了促使人們正確履行職業(yè)只能，而對其實行有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)德職業(yè)教育活動。職業(yè)道德教育內(nèi)容：正確德職業(yè)觀教育；主人翁勞動態(tài)度教育；履行職責，遵守職業(yè)紀律；職業(yè)事業(yè)心教育；職業(yè)道德規(guī)范教育；職業(yè)道德警示教育；榮辱觀教育。職業(yè)道德評價的標準：及時衡量人們的道德行為的善惡性質(zhì)的尺度，通常三個標準。第二個層次體現(xiàn)為特定時代、特定社會中占統(tǒng)治地位階層的愿望、道德要求，以及在此影響下形成的改社會中占統(tǒng)治地位的道德價值體系。職業(yè)道德評價的方式：自我評價、社會評價。職業(yè)道德評價可以有效的調(diào)節(jié)職業(yè)內(nèi)外的人際關(guān)