澆灌民族團(tuán)結(jié)之水喜結(jié)民族團(tuán)結(jié)之花-閱讀頁(yè)
2024-11-09 07:07本頁(yè)面
【正文】 人民寫下了共同的心愿水波漾漾 連接著各族兒女團(tuán)結(jié)碑上銘刻著共同的誓言 請(qǐng)把快樂(lè)之帆揚(yáng)起讓我們共渡團(tuán)結(jié)之海 請(qǐng)把真誠(chéng)之水澆下讓歲月結(jié)下團(tuán)結(jié)的果實(shí)不管什么時(shí)候 無(wú)論身在哪里只要生命之花盛開(kāi) 我們就會(huì)永遠(yuǎn)在一起哪怕相隔萬(wàn)里 哪怕時(shí)光流逝也銷蝕不了我們的愛(ài) 團(tuán)結(jié)之樹(shù)永遠(yuǎn)屹立憶往昔，崢嶸歲月稠；看今朝，旖旎風(fēng)華秀；在這世紀(jì)的舞臺(tái)上臨潭兒女正書寫著曠古輝煌在這蒼茫的天地間 魅力大地在勃發(fā)著震世奇音騰飛了青春夢(mèng)想 放飛了和諧繁榮聽(tīng)??！我們正用歌聲唱響民族團(tuán)結(jié)情看?。「髯逍值芙忝煤椭C共榮我們深愛(ài)著臨潭 深愛(ài)著臨潭這片土地讓我們心連心，手挽手，為民族的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心為祖國(guó)的繁榮昌盛攜手共進(jìn) 讓我們用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花讓盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花在臨潭這片古老的土地上永開(kāi)不敗第四篇：民族團(tuán)結(jié)之花兩朵民族之花在我們永豐中學(xué)的校園里總有這樣一對(duì)姐妹，從初一到現(xiàn)在，親密無(wú)間，形影不離的好伙伴——瑪?shù)夏群脱?。她們兩個(gè)現(xiàn)在都居住永豐集鎮(zhèn)，這樣更加促進(jìn)了她們的友誼。她還是個(gè)富有有愛(ài)心的孩子，愛(ài)她身邊的每一個(gè)人和美麗的大自然，更深深的愛(ài)著偉大的祖國(guó)，時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無(wú)夢(mèng)的人生墮落?，?shù)夏仁且粋€(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。她為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、她熱愛(ài)身邊的一切。她們無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心?，?shù)夏扔胁欢膯?wèn)題時(shí)，薛書雨總會(huì)給他耐心的解釋，知道她理解、學(xué)會(huì)為止，使瑪?shù)夏鹊膶W(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。在生活中，她們總以姐妹相稱?！庇捎诿看味歼@樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。當(dāng)瑪?shù)夏泉q豫不決時(shí)，薛書雨總會(huì)為她作出明確的判斷。而這些道理是薛書雨和瑪?shù)夏茸屚瑢W(xué)們懂得的。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無(wú)疑是幸福的，不僅人類學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。盛開(kāi)在校園的兩朵民族之花語(yǔ)文教研組張秀琴第五篇：民族團(tuán)結(jié)之花讓 民 族 之 花 常 開(kāi)——民族團(tuán)結(jié)典型事跡材料，烏孜別克族女科技工作者，新疆畜牧科學(xué)院獸醫(yī)研究所高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，中共黨員，自治區(qū)第七次黨代會(huì)代表。在黨中央關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題精神鼓舞下，我積極響應(yīng)自治區(qū)農(nóng)村工作會(huì)議精神，連續(xù)6年深入基層，在南疆廣大地區(qū)，在和田（皮山縣）、喀什（葉城、莎車、巴楚、澤普、疏勒、疏付和岳普湖）等縣鄉(xiāng)奔波忙碌，深入基層扶貧幫困，指導(dǎo)農(nóng)牧民解決生產(chǎn)中的突出問(wèn)題，采用農(nóng)牧民樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，詳細(xì)講解相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、增強(qiáng)農(nóng)牧民的動(dòng)物疫病防治和免疫預(yù)防能力，提高農(nóng)牧民對(duì)畜禽疫病的防范意識(shí)，為南疆畜牧業(yè)的發(fā)展、為提高農(nóng)牧民的科學(xué)技術(shù)水平，做出了一定成績(jī)。多年來(lái)我一直處處嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，常常樂(lè)于幫助身邊的同志，周圍同事和鄰居對(duì)她的口碑都很好，我長(zhǎng)期在南疆三、四類地區(qū)開(kāi)展畜牧業(yè)技術(shù)服務(wù)工作，心系南疆，親眼目睹了許多貧困戶的孩子，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，心里總是很難受，深感要改變南疆貧窮落后的面貌，就必須依靠科學(xué)技術(shù)的大力開(kāi)展，只有知識(shí)才能使更多的農(nóng)牧民脫貧致富，懷著一份責(zé)任與感情，經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，2006年，我和家人決定為南疆貧困地區(qū)再做一件實(shí)實(shí)在在的事，資助一名特困家庭，但家庭非常貧困，她的家中有4個(gè)孩子，當(dāng)?shù)弥蜇毨Ф鵁o(wú)力再讀高中時(shí)，我毅然決然地把孩子送進(jìn)學(xué)校繼續(xù)她的高中的學(xué)業(yè)，承擔(dān)了她學(xué)習(xí)的所有費(fèi)用。我生長(zhǎng)的家庭是一個(gè)普普通通的科技工作者的平凡家庭，我愛(ài)人也是畜牧科學(xué)院的科研人員，家庭和睦幸福，兩個(gè)孩子都在大學(xué)讀書，成績(jī)都非常優(yōu)秀，我們不但要負(fù)擔(dān)自己兩個(gè)孩子大學(xué)學(xué)業(yè)的完成，還要為貧困學(xué)生獻(xiàn)出一份關(guān)懷、獻(xiàn)上一片愛(ài)心，溫暖了失學(xué)孩子買熱木姑麗的心。這份愛(ài)在畜牧科學(xué)院進(jìn)行傳遞，已連續(xù)6年全院職工為柯可亞鄉(xiāng)的貧困農(nóng)牧民捐款捐物。
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