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暑期調(diào)查報(bào)告范文-閱讀頁

2024-11-09 06:08本頁面
  

【正文】 不良心理。家長應(yīng)該更加尊重理解孩子,給孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)心,讓孩子在正常的心理環(huán)境下成長。由于長期以來受應(yīng)試教育的影響,使學(xué)校的教育工作還存在一定的弊端,片面追求升學(xué)率,重智育輕德育、體育;重課內(nèi)教學(xué)輕課外教學(xué);重尖子生輕后進(jìn)生。而一些教師忽視學(xué)生的心理特點(diǎn),在教育學(xué)生時(shí)采用不當(dāng)?shù)姆椒ǎw罰、心罰學(xué)生,損傷了學(xué)生的自尊心,使不少學(xué)生產(chǎn)生孤獨(dú)、自卑的心理,有些后進(jìn)生被老師所嫌棄,失去上進(jìn)心而自暴自棄。4.社會因素社會上的不正之風(fēng)、黃色書刊、低級庸俗的生活方式的感染或流氓團(tuán)伙的唆引等,對青少年的心理健康都有著潛移默化的影響。三、解決方法:自身:⑴ 樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。⑶ 學(xué)會嚴(yán)格要求自己,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。⑸ 盡快適應(yīng)、關(guān)心和熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),與大家建立真誠的友誼。⑺ 坦誠地向老師傾訴煩惱、苦悶,求得理解和幫助。.⑵ 家長應(yīng)該尊重和理解孩子。(4).塑造孩子的健康心理,要從孩子的早期人格培養(yǎng)抓起。因此,家長要加強(qiáng)兒童早期的獨(dú)立性和自制力的訓(xùn)練,教給他們與人和睦相處的本領(lǐng),注意其良好的道德情感和道德意志的培養(yǎng)。設(shè)法使自己的主觀愿望與孩子的客觀實(shí)際相一致,不要給孩子背上過重的包袱,造成沉重的壓力。⑵ 對學(xué)生平等、尊重、信任、理解應(yīng)該成為對每個(gè)教育工作者 8 的職業(yè)要求。⑷ 學(xué)校應(yīng)施行正確的性心理教育,讓學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和了解自己。(5)建立和睦的師生關(guān)系(6)向?qū)W生普及心理衛(wèi)生方面的知識。4.政府和社會(1)培養(yǎng)專職或兼職心理輔導(dǎo)人員,對學(xué)生開展心理咨詢和心理治療。(3)凈化社會文化,徹底消除資產(chǎn)階級精神污染和封建思想文化的余毒。四、活動體會:通過此次調(diào)查,我了解了當(dāng)代青少年的諸多心理問題,對于這次的活動,我本身覺得很有意義,而且也充實(shí)了我的暑假生活,希望當(dāng)代青少年的心理問題能得到很好地解決。古往今來成大事者無不經(jīng)歷過豐富的社會實(shí)踐,并從中汲取了寶貴經(jīng)驗(yàn),讓理論和實(shí)際緊密結(jié)合。那么,現(xiàn)在大學(xué)生對參與社會實(shí)踐意義的認(rèn)識情況以及參與的途徑方式又有哪些呢?利用課余時(shí)間,我對我校以及周邊幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了走訪調(diào)查,并總結(jié)出調(diào)查結(jié)果及一些建議。有少部分大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的目的只是為了完成學(xué)業(yè),順利畢業(yè),而對社會實(shí)踐活動的真正意義與作用仍不是十分清楚,僅僅是為了完成實(shí)踐任務(wù)或者跟風(fēng)。綜上所述,大學(xué)生參加實(shí)踐活動的目的多種多樣,但普遍參加社會實(shí)踐活動的目的是為了能夠提升自己能力,多做對社會有意義的事,說明大學(xué)生對社會實(shí)踐活動有了更深一層的見解。每一次社會實(shí)踐活動都必有一個(gè)與之相對應(yīng)的主題,我們也許了解活動主題,也許對此聞所未聞,但是通過親自參與活動,能夠身歷其境的了解活動主題以及與之相關(guān)的一切知識。這樣,就能拓展自己的視野,了解更多的在課堂上不曾學(xué)到的知識。實(shí)踐途徑方式通過訪談,我了解到大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的途徑,主要有以下三條:第一,學(xué)校,班級組織。第二,個(gè)人自發(fā)行為。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,大學(xué)生除了積極參與學(xué)校班級組織的社會實(shí)踐活動,還會為自己尋找更多可以鍛煉自身能力的機(jī)會。第三,親人,朋友的介紹。大學(xué)生們的親朋好友,也會不遺余力地幫助大學(xué)生們尋找更多能將書本上的知識融入實(shí)際工作中的機(jī)會以及鍛煉大學(xué)生人格品質(zhì)的寶貴機(jī)會。三、存在問題及解決方法的思考從調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為社會實(shí)踐是有必要的,同學(xué)們也普遍參加過社會實(shí)踐活動,那么當(dāng)代大學(xué)生在社會實(shí)踐中是否還存在問題,又會遇到什么困難呢?根據(jù)對收集的材料和數(shù)據(jù)分析以后,我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生社會實(shí)踐活動主要存在以下問題:第一,社會實(shí)踐活動形式有限。即志愿活動、社會公益活動、調(diào)研類活動仍是大學(xué)生參與社會實(shí)踐的主要方式,以重復(fù)的形式參與活動對個(gè)人的提升有限,不利于個(gè)人視野的拓展,不利于個(gè)人創(chuàng)新能力的提高。第二,社會實(shí)踐時(shí)間有限。社會實(shí)踐應(yīng)是一種自覺的連續(xù)性的行為,只是寒暑假抽個(gè)空去做是收益不大的,更別說周末了。三是注重表面效應(yīng),缺乏實(shí)效性。四、實(shí)踐活動缺乏有效指導(dǎo)與管理。五、與大學(xué)生對實(shí)踐的期待有較大差距。我認(rèn)為,今后可以在以下幾方面更進(jìn)一步來提升大學(xué)生社會實(shí)踐的效率及結(jié)果:首先社會層面。其次學(xué)校層面。并組織老師進(jìn)行調(diào)研后的總結(jié)輔導(dǎo),使學(xué)生真正從中汲取深刻經(jīng)驗(yàn)。確有所經(jīng),確有所作,確有所感,才會確有所得。感源于心。圍繞“農(nóng)民了解科技信息的渠道與效果”主題,與農(nóng)民面對面交流,獲取有關(guān)信息。這位農(nóng)民家有約一百多畝地,除了種地,還在家附近開了一家小雜貨店,家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源還是依靠種植。簡要說明了來訪的目的后,就開始了訪談,下面就簡要記錄一些采訪時(shí)交流的主要問題。記者:種子是很重要的,那么一般您如何挑選種子呢,或者說您獲取農(nóng)業(yè)方面的信息的主要渠道有哪些呢?被訪者:主要就是一些親戚、朋友,可靠?。∧切╇娨晱V告什么的,根本不敢信,也就是誰家用的好,莊稼長的好,才知道這種子好啊,要不然誰知道啥種子好??!其他的,縣里出過人做過講座,也聽過一些,現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展了,每家都有電腦了,孩子上網(wǎng)啥的,也查過一些有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的知識,報(bào)紙、期刊也看過一些。其他的講座、培訓(xùn)啥的倒沒聽說過。我建議從以下四個(gè)方面。政府每年拿出資金,對本地落榜初、高中農(nóng)村畢業(yè)生進(jìn)行為期1年的集中技術(shù)與技能培訓(xùn),使他們至少掌握一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)或技能,增強(qiáng)他們步入社會的自信心、生存和就業(yè)能力,徹底打消原有農(nóng)民認(rèn)為的“升學(xué)無望后,學(xué)習(xí)即無用”的傳統(tǒng)觀念。發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),不僅要靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和努力工作,還要依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),利用高新農(nóng)業(yè)技術(shù)提高勞動產(chǎn)出率,利用現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)觀念來組織和管理。(3)針對農(nóng)村科技人員和后備技術(shù)力量進(jìn)行先進(jìn)科學(xué)知識培訓(xùn)。(4)針對農(nóng)村各種專業(yè)戶、示范戶和生產(chǎn)技術(shù)能手進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)。同時(shí),他們是農(nóng)村新技術(shù)、新成果的推廣者、擴(kuò)散者,是能夠幫助農(nóng)民運(yùn)用新技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)的二傳手,在農(nóng)民心中有較強(qiáng)的影響力和示范作用。記者:可以看出政府在這方面也做出了一定程度的努力,可能效果不是太好,相信政府會做出一些改進(jìn)的,談到了科技,我想問您,您認(rèn)為國家有沒有形成一個(gè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系,如果形成了,您認(rèn)為主要措施應(yīng)該在哪? 被訪者:(大叔思考了一會兒)這個(gè)問題,有點(diǎn)難度啊,科技創(chuàng)新體系,我覺得創(chuàng)新就是從前用犁耕地,用人力、畜力干活,現(xiàn)在都改成機(jī)械的了,全都自動化了,挺先進(jìn)的,現(xiàn)在不都有什么播種機(jī)、收割機(jī),像我經(jīng)營的這家雜貨店,安個(gè)攝像頭,連上電腦,就能把貨架上的東西都記錄下來,可方便了,那種大型的超市,不都用計(jì)算機(jī)嗎,現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展了,機(jī)器代替手工了,科技創(chuàng)新體系,這方面我覺得咱這地方體現(xiàn)的不怎么明顯,可能比較大的地方,像咱黑龍江的虎林,大地連成片了,那面積多大啊,全都自動化了,機(jī)器管理,效率還高,咱這不行,地方不夠大,不過,政府有這個(gè)設(shè)想,現(xiàn)在不都提倡“城鄉(xiāng)一體化”嗎,把村子都合并在一起,使土地都大面積化,方便管理,這個(gè)設(shè)想要等幾十年才能實(shí)現(xiàn)??!我覺得要弄這個(gè)體系,人才很重要,而且要是那種專業(yè)的農(nóng)業(yè)科技人才,指導(dǎo)農(nóng)民干活,讓咱們農(nóng)民干活更有效率,政府的政策也是必須的,沒有政策支持,你干什么都不行,資金也是有用的,做個(gè)項(xiàng)目啥的,給予一定的項(xiàng)目扶持也是很重要。此外,我覺得農(nóng)民的素質(zhì)還有待提高。只有培養(yǎng)掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民,才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。記者:采訪已接近尾聲,關(guān)于這次訪問,您有什么特別想說的話嗎? 被訪者:我覺得你們學(xué)校搞這次調(diào)查挺有意義的,對大學(xué)生是一種鍛煉,也是能力的培養(yǎng),現(xiàn)在的大學(xué)生就應(yīng)該多與社會接觸,體驗(yàn)一下各種職業(yè)的辛苦,對你們以后就業(yè)也是很有幫助的。區(qū)、縣級農(nóng)業(yè)科技人員和農(nóng)民直接結(jié)對子,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)新技術(shù)與農(nóng)民對接,具體而言,科技人員可以根據(jù)服務(wù)內(nèi)容選擇510戶農(nóng)民組成科技服務(wù)對子,簽訂科技服務(wù)意向書,科技人員直接把技術(shù)傳授給農(nóng)民,農(nóng)民也可直接與科技人員交流,然后再通過結(jié)對子的農(nóng)民將技術(shù)向其它農(nóng)戶傳播。該項(xiàng)工作也可以與燎原工程相結(jié)合,將科技人員與農(nóng)村科技帶頭人結(jié)對子。科研院所、大學(xué)等專家與農(nóng)民直接結(jié)對子,對農(nóng)民進(jìn)行直接技術(shù)服務(wù) 應(yīng)鼓勵(lì)沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)期間與農(nóng)民結(jié)對子,并通過下一級的學(xué)生將該項(xiàng)工作持續(xù)服務(wù)下去。采取以上幾種方法,可實(shí)現(xiàn)科技與農(nóng)民的直接結(jié)合,可加快農(nóng)業(yè)新技術(shù)的有效傳播,快速提高沈陽地區(qū)農(nóng)民的科技素質(zhì)。雖然這次的實(shí)踐很短,但是我收獲的卻很多。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才。目前農(nóng)民的科技知識結(jié)構(gòu)落后于時(shí)代的發(fā)展。了解科技知識的信息渠道比較單一。目前報(bào)紙和影視是農(nóng)民獲取信息的主要渠道??萍寂d趣不濃,參與科技行動的傾向不強(qiáng)。雖然多數(shù)農(nóng)民能夠意識到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的廣泛影響,但對于現(xiàn)代科技發(fā)展的情況并不怎么關(guān)心,參與科技活動的興趣也不高。農(nóng)民科學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理意識有所增強(qiáng),但是還是比較薄弱??茖W(xué)管理的最終目的就是實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理利用,最大限度發(fā)揮現(xiàn)有資源的效能。掌握和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的程度較低。目前,黑龍江地區(qū)農(nóng)村勞動者普遍缺乏掌握和運(yùn)用專門農(nóng)業(yè)技術(shù)及操作方面的能力,尤其是亟需掌握經(jīng)營管理技術(shù)。利用科學(xué)的知識將農(nóng)村這種傳統(tǒng)的技術(shù)更新和推廣是及其重要的
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