【摘要】(2)學(xué).科.網(wǎng)復(fù)習(xí)回顧一元二次方程開平方法和配方法(a=1)解法的區(qū)別與聯(lián)系.開平方法:形如x2=b(b≥0);(x+a)2=b(b≥0)。配方法:①先把方程x2+bx+c=0移項(xiàng)得x2+bx=-c.02???cbxxx2+bx+=-c+b2()2b
2024-12-28 04:05
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級下冊一元二次方程的應(yīng)用鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點(diǎn)從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進(jìn),經(jīng)過t秒后,紅點(diǎn)離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點(diǎn)從C出發(fā),其他條件不變,經(jīng)過t秒后,紅點(diǎn)
2024-12-16 18:55
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用舉例義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級下冊例1已知一元二次方程2310xxm????(1)若方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)若方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,求此時方程的根。例2以大約與水平成45°角的方向,向斜上方拋出標(biāo)
2024-12-20 15:04
【摘要】,關(guān)于x的一元二次方程是()????12132???xx02112???xx0cbxax2???1222???xxxA.B.C.D.A(1)三個特征:只含有一個未知數(shù);方程的兩邊都是整式;
2024-12-16 19:56
【摘要】第二章第二課時:一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項(xiàng)系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2024-11-26 18:38
【摘要】與系數(shù)的關(guān)系●激情導(dǎo)入這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,能運(yùn)用它由已知一元二次方程的一個根求出另一個根及未知系數(shù).?2.在不解一元二次方程的情況下,會求直接(或變形后)含有兩根和與兩根積的代數(shù)式的值,并從中體會整體代換的思想.●聚焦
2025-07-01 07:53
【摘要】一元二次方程復(fù)習(xí)走進(jìn)數(shù)學(xué)---生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領(lǐng)。許多以前不會解決的問題,現(xiàn)在都可以輕松應(yīng)對了!已知關(guān)于x的方程(m2-1)x2+(m-2)x-2m+1=0,當(dāng)m時是
2024-12-01 23:19
【摘要】第17章 一元二次方程17..1 一元二次方程 一元二次方程 一元二次方程目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第17章 一元二次方程知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)一元二次方程目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能識別一元二次方程一元二次方程D一元二次方程一元二次方程目標(biāo)二 會將一元二次方程化為一般形式,并正確
2025-07-05 12:02
2025-06-27 08:05
【摘要】例1:如圖甲,有一張長40cm,寬25cm的長方形硬紙片,裁去角上四個小正方形之后,折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2,那么紙盒的高是多少?40cm25cm甲乙試一試:取一張長與寬之比為5:2的長方形紙板,剪去四個邊長為5cm的小正方形,并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為2
【摘要】(1)【教學(xué)目標(biāo)】◆1.理解開平方法解一元二次方程的依據(jù)是平方根的意義.◆2.會用開平方法解一元二次方程.◆3.理解配方法.◆4.會用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程.【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】◆教學(xué)重點(diǎn):開平方法.◆教學(xué)難點(diǎn):配方法有一個比較復(fù)雜的過程,無論從理解和運(yùn)用上,對學(xué)生來說都有一定
2024-12-29 14:47
【摘要】課題一元二次方程的應(yīng)用(1)課時教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,體驗(yàn)一元二次方程的應(yīng)用價值.2、會列一元二次方程解應(yīng)用題.教學(xué)設(shè)想本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是列一元二次方程解應(yīng)用題.例2的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,學(xué)生不容易理解,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).
【摘要】(2)【教學(xué)目標(biāo)】◆1.鞏固用配方法解一元二次方程的基本步驟.◆2.會用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)的絕對值不為1的一元二次方程.【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】◆教學(xué)重點(diǎn):用配方法解二次項(xiàng)的系數(shù)的絕對值不是1的一元二次方程.◆教學(xué)難點(diǎn):當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)為小數(shù)或分?jǐn)?shù)時,用配方法解一元二次方程.【教學(xué)過程】一.復(fù)習(xí)舊知
【摘要】(2)【教學(xué)目標(biāo)】◆1.繼續(xù)探索一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,進(jìn)一步體驗(yàn)列一元二次方程解應(yīng)用題的應(yīng)用價值.◆2.進(jìn)一步掌握列一元二次方程解應(yīng)用題的方法和技能.【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】◆教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是繼續(xù)探索一元二次方程的應(yīng)用.◆教學(xué)難點(diǎn):"合作學(xué)習(xí)"的問題教為復(fù)雜,計算量大,是本節(jié)的難點(diǎn).【教學(xué)過程
【摘要】一元二次方程的解法學(xué)習(xí)目標(biāo),并會用直接開平方法解一元二次方程。1的一元二次方程。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):掌握直接開平方法及配方法解某些一元二次方程。難點(diǎn):理解掌握配方法?!菊n前自學(xué)課堂交流】一、自主探究:(1)x2-9=0(2)x2-3=0;:他們都不含項(xiàng)。