思修課重難點(diǎn)-閱讀頁
2024-11-09 05:10本頁面
【正文】 別人的價值觀，學(xué)會換位思考。我們對另一半的要求會隨著時間、經(jīng)歷等發(fā)展而改變。小討論：光棍節(jié)和戀愛的維系~！休息——戴高帽游戲，兩個人之間互相交流，不斷地去稱贊對方，但對方不斷地去否定；兩分鐘之后交換角色?？纯匆粋€慘痛的教訓(xùn)：10月28日晚，中國政法大學(xué)昌平校區(qū)發(fā)生了“建校50多年來從未有過的暴力事件”―――正準(zhǔn)備上課的教授程春明在講臺上被該校政治與公共管理學(xué)院大四學(xué)生付成勵用菜刀砍成重傷，經(jīng)搶救無效死亡。小閱讀：給每一條河每一座山取一個溫暖的名字陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海，春暖花開海子引入語：愛的升華是什么——結(jié)婚、生子。圖片閱覽——看看生命的過程。性知識的了解；避孕：避孕的方式和選擇——安全套、安全期等（提倡使用安全套 流產(chǎn)：流產(chǎn)知識ABC（提倡安全，男女交往之間的責(zé)任安全套——愛情中，我們要學(xué)會以責(zé)任的態(tài)度去對待對方； 安全套的正確使用示范。* MSIC在中國主要面向未婚青少年, 特別關(guān)注脆弱群體:流動人口的未婚青少年(打工者學(xué)生等)艾滋病病毒感染者。重點(diǎn)難點(diǎn)：對多樣性的價值觀的理解，學(xué)會尊重多種價值觀的存在；了解一般的青少年生殖健康知識，并學(xué)會如何保護(hù)自己的健康和安全；了解艾滋病知識，避免對艾滋病的誤解，達(dá)到反歧視。當(dāng)時的也許信了80%，但是想來想去總不能第一節(jié)課就翹吧，那也太不給老師面子了，好歹去聽了無聊后睡個半節(jié)課也行啊。原以為枯燥的純空談理論，“封鎖”我們思想的思修課原來真實(shí)的情況并不是這樣，老師剛上課就提出了同學(xué)們在課余時間很感興趣并且經(jīng)常討論的最近的網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)問題，并讓我們對此展開討論，這讓本來就對這些事抱有一肚子怨氣，無處發(fā)泄的我們怎能放過這一次機(jī)會？課堂上，我們暢所欲言，同學(xué)們的討論很熱烈。并在教學(xué)途中增加了許多視頻的播放，這讓課堂的氣氛更加活躍，在2各半小時的課程中絲毫不感覺到時間的漫長和倦意。通過一學(xué)期的思修學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是在充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們詳細(xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認(rèn)識方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自覺多了一些；少了古板，靈活多了一些。我是一個男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，增強(qiáng)了自己的自信。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對實(shí)際問題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。市場經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì)，也是信用經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶
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