【正文】 間：07918 16：20分訪談內(nèi)容：了解缺課原因，跟家長反映該生在園的表現(xiàn)等。因此，對李庶一進(jìn)行了一次家訪。這樣一來，孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。家訪的成效：幫助家長真正的了解到了學(xué)習(xí)的重要性，并讓家長了解到應(yīng)該抽出時間來多陪陪孩子，家庭教育有著非常重要的作用，通過家園互動共同來達(dá)到教育的目的。但最近一段時間以來，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話，不好好聽課。她說：“我平常很忙，他爸爸上班時間卡的很緊，也沒有時間來管他?！彼f：“以后我們一定要多抽時間來關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系，一起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于幼兒來說終生受益，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。但是有一個壞習(xí)慣，總愛和別的小朋友打架，多次和他談話仍不見效果。我說：“孩子犯了錯，不能打，也不能袒護(hù)，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯了，慢慢的改正錯誤。家訪的成效：通過此次的家訪活動，家長了解到了幼兒的各種缺點與毛病，并及時的與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，能徹底的幫助幼兒改掉不良的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒長足的發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語言、表達(dá)等幾個領(lǐng)域以及各種活動構(gòu)成。偉才幼兒園的寶寶們幼兒園以游戲為主要活動，逐步進(jìn)行有組織的作業(yè)，如語言、手工、音樂等，并注重養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。如英國對幼兒園解釋為“用實物教學(xué)、玩具、游戲及發(fā)展幼兒智力的學(xué)?！保挛慕忉尀椤吧形催M(jìn)學(xué)校的游戲?qū)W校。圖為偉才幼兒園的寶寶戶外活動。起源孩子們正在上課歐文于1816年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機(jī)構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實質(zhì)上不過的慈善性質(zhì)的社會福利機(jī)構(gòu)而已，那時的幼兒園叫“性格形成新學(xué)園”。1837年，福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童，成立了世界上第一個教育學(xué)齡前兒童的組織。孩子們經(jīng)常被帶到大自然中去，有時他們一起在花園或室內(nèi)勞動。在多年的試驗后，福祿培爾提出，這樣的學(xué)園應(yīng)該叫“幼兒園”，從此幼兒園的名稱就被傳播開來了。后來清政府頒布了帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的中國第一個系統(tǒng)學(xué)制。除了政府辦的外，外國傳教士和中國私人創(chuàng)辦的幼兒園也出現(xiàn)了。幼兒園可愛寶寶 分類幼兒園按照時間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園，按照對象可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園，按照服務(wù)可以分為雙語幼兒園，音樂幼兒園，按照規(guī)模(包括托、幼合建的)可以分為大型幼兒園(10個班至12個班)、中型幼兒園(6個班至9個班)和小型幼兒園(5個班以下)。課程幼兒園教育課程的編排由領(lǐng)域范圍與年間活動構(gòu)成，課程內(nèi)容相互融合，無明確的科目區(qū)分。充分的活動自己的身體，循序漸進(jìn)的活動。幼兒園 人際關(guān)系包括享受愉快的幼兒園生活，體會通過自己的力量達(dá)到目的的充實感。養(yǎng)成社會生活中良好的習(xí)慣及態(tài)度。周圍環(huán)境與自身的關(guān)聯(lián)中，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與思考，并將其應(yīng)用在實際生活中。語言包括使兒童體會用語言表達(dá)自己的心情時的快樂。在理解日常生活所必需的語言的同時，多接觸連環(huán)畫與故事書等，并要經(jīng)常與老師、小朋友相互交流。用自己的話表達(dá)自己所感受到、思考到的東西，并體會其中的樂趣。組成幼兒園用房一般包括： 幼兒園，一般包括活動單元(活動室、臥室、衛(wèi)生間(廁所、盥洗、洗浴)、貯藏及衣帽等)和全園大活動室(全園或幾班共同活動室，雨雪天作室內(nèi)操練、音樂舞蹈大教室)。此外臥室也是重要的組成部分，兒童白天有3小時的睡眠，要求安靜、不直接吹風(fēng)，睡眠時不需要陽光，平時需陽光照射及通風(fēng)換氣。，主要有醫(yī)療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。，主要有每班活動場地、全園活動場地(大操場，對所有兒童開放，采用草地，此外有河坑、戲水池、滑梯、平衡木)和種植園等。家具有兒童桌椅，兒童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼兒園專用設(shè)備。各種幼兒園專用設(shè)備。設(shè)計規(guī)劃地點選擇應(yīng)滿足下列要求，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美?？偲矫嬖O(shè)計要求、室外游戲場地、綠化用地和雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。每班的游戲場地面積不應(yīng)小于60平方米。，并嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物。基地邊界及游戲場地、綠化等宜設(shè)置安全、美觀、通透的圍護(hù)欄桿。：活動室、寢室、。，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3小時的要求。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 蔡秋蓉 家訪時間： 2013 年10 月 日（星期）家訪目の： 寶寶做每樣事情總是三心二意，喜歡和邊上の小朋友說話，老師多次提醒她，還是這樣！家長意見：她在家頑皮得就像男孩子一樣，一點也不聽話，我們常常教育她の，但還是老樣子，讓老師費心了。家長意見：我們工作比較忙，所以也沒在意，但以後我們會注意の，並及時の指出，讓他有個好の坐相。家長意見：爸爸說“孩子の性格像媽媽，媽媽是慢性子。讓他慢慢能有所改變。家長意見：媽媽聽了孩子の進(jìn)步很高興。我們會十分感謝你們の。家長意見：奶奶說：“孩子在家是很會說の，而且也很頑皮の。不知道在學(xué)校為何會這樣呢？希望老師能多指導(dǎo)，多督促我們孩子，謝謝了！備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 賴泓宇 家訪時間： 2013 年10月 日（星期）家訪目の： 在學(xué)校很活躍，與同伴玩の很“瘋”，就是上課時注意力不能很好地集中。家長意見：爸爸媽媽對於孩子の在園表現(xiàn)很生氣，而且看到孩子在上課時不認(rèn)真の樣子很著急。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 梁世澤 家訪時間： 2013年10 月 日（星期）家訪目の：最近在學(xué)校吃飯の情況比較好，要表揚。督促她要認(rèn)真聽講。備注：大拇指（祥橋）幼兒 小小班 家訪記錄幼兒姓名： 林可鑫 家訪時間： 2013年10月 日（星期）家訪目の： 服裝不是很幹淨(jìng)家長意見：經(jīng)過了解知道她父母都比較忙，都是爺爺奶奶在帶，家長表示以後會注意，讓孩子養(yǎng)成愛清潔の好習(xí)慣。家長意見：經(jīng)過了解知道孩子由於家庭の影響，所以の性格不是特別の開朗，家長表示會注意孩子の心理方面，給孩子一個良好の家庭環(huán)境。家長意見：經(jīng)過了解知道在家家長都是通過鼓勵，表揚の方式教育孩子，家長表示會多鼓勵孩子和小朋友一起分享晴晴