【正文】 深理解昨天，今天，明天。能夠利用不同的材料，制作漂亮好玩的陀螺。欣賞各國兒童砌筑六一場景和畫面。嘗試模仿新疆舞蹈的動作，愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié)。幼兒園大班月工作計(jì)劃3一、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。主動性。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。三、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。四、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。五、結(jié)合四月節(jié)日開展好主題活動。積極邀請家長參與我們的活動。了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。面具我很特別游戲活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：下午活動游戲活動象棋：復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：復(fù)習(xí)(二)安全教育戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體，從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。為了讓我們能夠更好的開始工作，讓幼兒在園內(nèi)生活的開心，保證幼兒的安全，讓家長們感到放心。一、活動方面現(xiàn)在天氣是越來越冷了，為了保證幼兒的身體健康，我們決定在1月份減少一些戶外活動，把活動的場地都安排的室內(nèi)，這樣就能夠減少幼兒感冒的風(fēng)險(xiǎn)。二、假期工作方面在1月底的`時(shí)候幼兒園就要開始放寒假了，在這之前我們老師要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，讓幼兒能夠度過一個(gè)愉快的假期。三、培養(yǎng)習(xí)慣方面大班的孩子馬上就要上小學(xué)了，所以必須要讓他們學(xué)會獨(dú)立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習(xí)慣小學(xué)的生活，所以之后是要加強(qiáng)這方面的教育的，要讓他們學(xué)會自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老師和家長的幫助下才能夠完成，現(xiàn)在還可以幫，等小學(xué)之后就幫不了了，所以現(xiàn)在必須要狠心的讓他們放手去做。我們也會經(jīng)常的向家長匯報(bào)孩子在幼兒園的情況，讓家長們能夠放心的把孩子交給我們，在工作的時(shí)候就不會常常記掛著孩子了。幼兒園大班月工作計(jì)劃6一、主題活動《我們在春天里》：進(jìn)一步認(rèn)識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達(dá)對春天的感受。激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。三、日常生活，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。、擦嘴巴的良好習(xí)慣。一、活動目標(biāo)：喜愛參加體育運(yùn)動，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。懂得心情愉快對身體有好處。能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。能不怕寒冷，克服困難，堅(jiān)持參加體育活動。會自我保護(hù)，防止皮膚凍傷。能以自身為中心區(qū)分左右。5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細(xì)觀察、及時(shí)給幼兒以幫助。當(dāng)班級里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。幼兒園大班月工作計(jì)劃7月情況分析開學(xué)前對幼兒進(jìn)行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視(帶子)、打電腦等現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象開學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，十月份是開學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過了一個(gè)快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動。節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。主題活動十月份里有四周，我們設(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。幼兒園大班月工作計(jì)劃8馬上告別十月份，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好，現(xiàn)將十月份的工作計(jì)劃如下：一、日常管理，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。，做到有序開展各項(xiàng)活動。，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。三、園本教研，《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。，解決教師對組織專用室活動的困惑。、領(lǐng)導(dǎo)來園驗(yàn)收。，打印資料整理成檔。五、幼兒管理，鼓勵(lì)幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往。六、其他、角色游戲材料。，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。幼兒園大班月工作計(jì)劃9主題名稱：大自然的語言從頭到腳一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄。布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。二、家園共育：將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對小雨的喜愛。學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。通過不同的玩繩運(yùn)動，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。能分辨安全與不安全的事，學(xué)會自我保護(hù)，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。大班的小朋友都是剛從中班升上來的，在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。小學(xué)的課堂時(shí)間都是比較長的，這要求幼兒要長時(shí)間地專注于課堂，所以在大班要加強(qiáng)幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。在常規(guī)方面，沒有紀(jì)律意識，喜歡按照自己的性格隨意來做事情，愛動手做一些小動作來影響別人，這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正。根據(jù)幼兒園20xx20xx上學(xué)期工作計(jì)劃，完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作要求和各項(xiàng)活動。教師之間相互配合，保教并重，團(tuán)結(jié)一致，共同完成班級中的各項(xiàng)工作。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀，科學(xué)觀。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。自己可以做的事情自己做，遵守紀(jì)律，不干擾別人。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長。通過各種游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲，平衡，鉆爬等動作，發(fā)展幼兒的肌肉和動作協(xié)調(diào)素質(zhì)。學(xué)會控制、調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)積極、健康、樂觀的心態(tài)。并且通過學(xué)習(xí)，能夠用一些生活中常見的同義詞，反義詞等。通過故事訓(xùn)練幼兒的思維，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語表達(dá)能力?？茖W(xué)：在老師的引導(dǎo)和幫助下，認(rèn)識生活中部分動植物的外形特征和習(xí)性，并且能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，了解他們與環(huán)境的關(guān)系。讓幼兒學(xué)會運(yùn)用多種感官去感周圍的世界，喜愛提問關(guān)于生活中所見的一些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法，大膽設(shè)想，積極參與制作活動，有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。社會：能主動地參與各種活動，并有一定的自信心，樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。培養(yǎng)幼兒在家在園一個(gè)樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習(xí)慣，表揚(yáng)班內(nèi)爭做好事的幼兒，學(xué)習(xí)明辨是非、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡單的色彩變化并能選擇與實(shí)物相似的顏色作畫，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想，初步培養(yǎng)幼兒的評價(jià)作品能力。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。穩(wěn)定新生幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。開展“教師節(jié)”的教學(xué)活動。進(jìn)行愛國主義教育開展“國慶節(jié)”課程活動。常規(guī):加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)?；I備“秋季親子趣味運(yùn)動會”。常規(guī)：培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣，不挑食。教師對外公開課觀摩。常規(guī)：訓(xùn)練幼兒的動手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。園內(nèi)教師說課、評課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)。元旦“辭舊迎新”活動。常規(guī)：繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力。培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。上交班級學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔。教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))常規(guī)：懂得如何去控制自己的情緒。定時(shí)發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。幼兒不來園時(shí)，家長及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。便于更好地達(dá)到教育目的。(十月底將會開展秋季親子趣味運(yùn)動會。及時(shí)告知幼兒園的活動安排，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。幼兒園大班月工作計(jì)劃11一、上月幼兒情況分析本月基本完成工作計(jì)劃，幼兒可以積極參與各種活動，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會挽袖子、洗臉及抹油。做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。練習(xí)排序與分類。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。幼兒園大班五月份工作計(jì)劃范文工作計(jì)劃如今在生活工作中運(yùn)用的次數(shù)越來越多了，而且工作計(jì)劃作用也很大，可以幫助提高工作效率，保證工作質(zhì)量。幼兒園大班月工作計(jì)劃12一、教學(xué)目標(biāo)會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。進(jìn)一步鞏固加法口訣表。(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。(3)能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。方式游戲。三、環(huán)璟創(chuàng)設(shè)。布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。來園的時(shí)候都能主動的問候老師和小朋友。學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動作不能做等。在游戲中孩子們非?？鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。個(gè)別幼兒情況：以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。知道新的一年到了，自己長大了。教育幼兒尊敬她們。通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。樹立安全意識，掌握一定的安全常識。(三)家長工作方面召開新學(xué)期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。二、師資建設(shè)組織教師學(xué)習(xí)20xx年xx市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件，認(rèn)真做好20xx～20xx教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗(yàn)證準(zhǔn)備。分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動，交流學(xué)習(xí)心得。行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動。迎接中心來我園做半日調(diào)研。做好第十二周、十三周迎接xx市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準(zhǔn)備。四、教育科研第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊初稿。繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。第十一周周五舉行時(shí)幼第x屆健康節(jié)親子運(yùn)動會。2. 引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，學(xué)習(xí)記錄氣溫。4. 進(jìn)行安全演練。、用具中有初步的安全意識。，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。語言領(lǐng)域，能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點(diǎn)。社會領(lǐng)域、多文化的國家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族。，知道它們的含義和作用?？茖W(xué)領(lǐng)域、觀察秋季的季節(jié)特點(diǎn)，熱愛大自然。，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。