幼兒園中班教案：中班美工巧拼圖形教案-閱讀頁(yè)
2024-11-09 04:31本頁(yè)面
【正文】 主題，讓幼兒選擇幾何圖形拼造型。與同伴交流各自的記錄結(jié)果，并說(shuō)說(shuō)哪一種圖形用的最多。）【活動(dòng)延伸】將幼兒的作品展示在展板上，供大家一起欣賞。通過(guò)選用不同的幾何圖形來(lái)拼造型，極大的豐富了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，幼兒的積極性、主動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。（2）對(duì)磨豆?jié){活動(dòng)有興趣。（2）。提問(wèn)：你們喝的是什么？它是用什么做出來(lái)的？喝豆?jié){對(duì)我們的身體有什么好處？ ，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。（2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。（3）請(qǐng)幼兒表述磨豆?jié){的過(guò)程。感受新制漿工具的優(yōu)點(diǎn)。）（2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過(guò)程。（3）請(qǐng)幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開(kāi)關(guān)），并相互交流操作結(jié)果。給我們的生活帶來(lái)了方便。幼兒進(jìn)一步了解做豆?jié){的過(guò)程。活動(dòng)延伸：（1）在科學(xué)室（或區(qū)角）里。活動(dòng)建議：（1），本活動(dòng)易采用分組教學(xué)。第四篇：幼兒園中班教案《圖形大變身》中班教案《圖形大變身》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠針對(duì)圖形大膽想象，并勇于表述自己的想法，知道正方形等幾種圖形的特征，嘗試簡(jiǎn)單的圖形添畫(huà)，喜歡各種圖形游戲，對(duì)圖形添畫(huà)活動(dòng)感興趣，快來(lái)看看幼兒園中班《圖形大變身》教案吧。，并勇于表述自己的想法。，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備。彩色卡紙做的正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形各一。師：這是什么圖形?它有幾個(gè)角?有幾條邊?這幾條邊一樣長(zhǎng)嗎?小結(jié)：正方形有四個(gè)角、四條邊，四條邊一樣長(zhǎng)。，依次出示長(zhǎng)方形、三角形、圓形，鞏固對(duì)圖形的認(rèn)知。(1)(出示范例一)師：這幅圖上畫(huà)的是什么?是什么圖形變化來(lái)的?是怎樣變的?(2)教師在黑板上依次畫(huà)出正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形四種圖形。，聽(tīng)一聽(tīng)。故事：清晨，圓圓的太陽(yáng)升起來(lái)了，小熊伸了個(gè)懶腰，走出家門(mén)，迎面碰上了小白兔。這時(shí)候，草叢里有只小刺猬聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，一下跳了出來(lái)：“我也要參加!”于是，三個(gè)好朋友組成了運(yùn)動(dòng)小組，每天一起鍛煉身體，他們把身體練得越來(lái)越結(jié)實(shí)。師：今天我們都來(lái)做“小小魔術(shù)師”，看看你能把圖形變成什么!(幼兒選擇自己喜歡的畫(huà)有不同圖形的紙張進(jìn)行添畫(huà)，教師及時(shí)幫助。師：添畫(huà)完成的小朋友，請(qǐng)為你的畫(huà)編出好聽(tīng)的故事。師：請(qǐng)你找一位好朋友，互相講講自己的故事。)。結(jié)束活動(dòng)：將幼兒的作品全部展示出來(lái)，共同欣賞。小百科：圖形是指在一個(gè)二維空間中可以用輪廓?jiǎng)澐殖鋈舾傻目臻g形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是局限的可識(shí)別的形狀。下面就是小編分享的關(guān)于幼兒園中班《圖形游戲》教案，一起來(lái)看一下吧。通過(guò)動(dòng)手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。課件圖形：各種各樣的形狀、正方形和三角形各一個(gè)，小箱子一個(gè)，請(qǐng)小朋友看看有哪些圖形，并說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)你們用小筐里的幾何圖形，給小鳥(niǎo)造一間漂亮的小房子，小房子旁邊要有樹(shù)，比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的小房子最漂亮
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