【摘要】《連減》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的運算順序的過程。2、掌握連減和有小括號的加減混合運算的順序,能正確進行計算。3、在解決簡單問題的過程中,了解同一個問題可以用不同方法解答,增強數(shù)學學習的自信心。教學建議:◆商場購物1、出示文字情景圖,讓學生說一說了解到的數(shù)學信息和問題。
2024-12-09 12:12
【摘要】日期月日,時間分秒,得分44+8-37=54-41+78=29+48-48=62-56+50=25+61-61=12+4-15=32+66-62=4+39-1=10+62-50=56-47+41=25-16+64=28+14-32=100-23+8=69-22+24=87-79+
2025-04-19 04:11
【摘要】日期月日,得分 44+8-37= 54-41+78= 29+48-48= 62-56+50= 25+61-61= 12+4-15= 32+66-62= 4+39-1= 10+62-5...
2025-04-01 01:47
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學上冊第二單元連加連減教案 連加、連減和加減混合 【學習內(nèi)容】人教版小學數(shù)學二年級上冊第二單元p27例 1、例2.【課程標準描述】 1、通過實際操作、自主探究、小組協(xié)作等手段幫...
2024-10-17 12:54
2025-04-01 01:52
【摘要】100以內(nèi)連加連減yxy,說說你是按怎樣的順序算的。10+10+10=6+4+5=60-20-30=16-8-4=3015104:34+58
2024-12-19 00:24
【摘要】列式計算:34+5854-26三人一共折了多少只?19+27+26=19+27646+267272(只)簡便寫法:19+2746+2772
【摘要】日期月日,得分144+8-37=54-41+78=29+48-48=62-56+50=25+61-61=12+4-15=32+66-62=4+39-1=10+62-50=56-47+41=25-16+64=
2025-01-24 08:50
【摘要】5+1=8-2=3+5=6+2=6-3=8+2=61083685+1+2=8-2-3=366一.檢查預習.質疑導學4+2+1=67二.合作探究,解決問題88
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級上冊連加連減教學反思 二年級上冊連加連減教學反思 身為一位優(yōu)秀的老師,教學是重要的工作之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那要怎么寫...
2025-04-13 02:59
【摘要】日期月日,時間分秒,得分 44+8-37= 54-41+78= 29+48-48= 62-56+50= 25+61-61= 12+4-15= 32+66-62= 4+39-1= 10...
2025-04-01 01:35
2025-04-01 02:03
【摘要】第一篇:二年級連加連減教案 第二單元:100以內(nèi)的加法和減第七課時 連加、連減的運算 學習內(nèi)容:教材第27頁及教材練習五1、4題。學習目標: 1、掌握連加連減的運算順序。 2、學會豎式計算的...
2024-10-17 12:59
【摘要】口算4+2=3+4=8-3=6+2=7+3=5-1=8671054探究一仔細觀察,你獲得了哪些數(shù)學信息?原來有2只小鳥,飛來了3只小鳥,又飛來了1只小鳥?,F(xiàn)在有幾只小鳥?2+3=55+1=62+3+1=6
2025-01-02 10:15