【正文】 家長情緒。新教師培養(yǎng)：業(yè)務(wù)上加強(qiáng)案頭工作的指導(dǎo)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時反饋并培訓(xùn)案頭工作。共性的會上反饋，小的，個性的私底下交流。早訓(xùn)時關(guān)注教師辦公室，留意教師到崗情況。積極參與南匯教育網(wǎng)“我為南匯教育建言獻(xiàn)策”活動。幼兒園園務(wù)會議記錄學(xué)習(xí)時間：20114 記錄人：孫春麗出席人員：全體教師主持人：陳鳳娟會議記錄：一、上階段工作反饋部門條線開展的活動情況稍作分析，如新教師保育知識培訓(xùn)后的效果，新教師彈唱活動中顯示的優(yōu)勢與不足等等。幼兒戶外活動時，出汗較多，教師注意保育，提醒幼兒及時脫衣。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用與維護(hù)需加強(qiáng)，菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。逐步規(guī)范保育工作，按指導(dǎo)要求不斷完善。各崗位工作完成較好。各班級按時開展活動有欠缺，如原先安排4月份完成的家長半日活動，拖至本周才開。（北園）二、下階段工作“家園互動”操作情況稍作提醒。（二）設(shè)施設(shè)備的安全設(shè)備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏電。（三）幼兒園的安全思想上高度重視，減少災(zāi)害性天氣的損失，異常天氣值班。有應(yīng)急預(yù)案的實施人員，隨時啟動。全面排查學(xué)校受災(zāi)情況。（五）工作布置召開安全工作緊急會議，傳達(dá)會議精神。加強(qiáng)值班工作，關(guān)注天氣變化。幼兒園園務(wù)會議記錄記錄人：孫春麗 學(xué)習(xí)時間：201125 出席人員：全體教師主持人：陳鳳娟會議記錄：一、通報園務(wù)計劃：（一）目前具備的優(yōu)勢：組織管理突出以人為本。（二）本學(xué)期工作任務(wù)與措施：管理工作：a、探索辦園體制，提高崗位職能。c、加強(qiáng)教職工隊伍的思想建設(shè)。隊伍建設(shè)：教師隊伍建設(shè)：學(xué)歷進(jìn)修。倡導(dǎo)教師每年參加與本職工作有關(guān)的培訓(xùn)一項。b、青年教師評優(yōu)工作，提升青年教師保育意識。d、提高教研活動質(zhì)量，教研組要為教育教學(xué)服務(wù)。指導(dǎo)教研組長調(diào)控把握好教研活動的時間。衛(wèi)生保健：a、保健制度。c、與科研合作，開展課題研究。e、關(guān)注特殊幼兒的情況，簽訂相關(guān)協(xié)議。b、鞏固家長服務(wù)工作所制定的若干項制度。d、通過多種途徑，做好家長溝通工作。b、強(qiáng)化保育管理。d、強(qiáng)化常規(guī)工作：厲行節(jié)約，修舊利廢。家教和早教工作。園本課程質(zhì)量檢測，與教師月考核相掛鉤。幼兒園園務(wù)會議記錄第四篇：幼兒園園務(wù)會議記錄幼兒園園務(wù)會議記錄 學(xué)習(xí)時間:2016記錄人:孫春麗出席人員:鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心主持人:陳鳳娟會議記錄: 一、學(xué)習(xí)文章: 《先做一個幸福得老師》 只有幸福得老師,才能培養(yǎng)出幸福得學(xué)生。(一)上有創(chuàng)新得課。(三)找確切得角色定位。與兒童共同成長,隨著孩子一起“長大”。把幼兒當(dāng)作小時候得自己,用童心諒解童心?！拔业蒙?愛心為重”。學(xué)會用自創(chuàng)得方法減輕教師得心理負(fù)擔(dān)。遺忘法?！断硎苄腋！?能活著就就是幸福。能加班也就是幸福。能經(jīng)常到父母家走走就就是幸福。能有一個愛您得她(她)就就是幸福。二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作: 感謝各條線、部門在學(xué)校發(fā)展中所作得付出與貢獻(xiàn),使幼兒園收獲各種獎項與榮譽,如:普法依法先進(jìn)集體。徐慧寧“人人動手 清潔家園”先進(jìn)個人。成功創(chuàng)建市級文明單位等。月底得工作小結(jié)需要點名部門中最好或最差得工作表現(xiàn),以便了解、溝通與改換。兔子燈:初五開始有徐慧寧領(lǐng)頭制作,至 2 月 4 日已完成 40 只,2 月5 日下午南匯電視臺與新聞坊將前來拍攝。(徐慧寧、金靜雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等 9 人)二、上學(xué)期上交資料分析 總結(jié)與計劃較好匹配。上學(xué)期部門總結(jié)與缺乏材料反饋。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。(二)新學(xué)期計劃 L、指導(dǎo)思想: 三個聚焦——聚焦管理,聚焦師資,聚焦課堂(具體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),嘗試推門聽課制度與半天跟班制度)。主要工作目標(biāo): 加強(qiáng)民主管理,培植校園文化。加強(qiáng)教育科研,扎實課題研究,提高保教質(zhì)量。優(yōu)化后勤管理,加大三大員管理力度。(2)提煉有價值得管理經(jīng)驗,向姐妹園輻射,起到一級園得示范與引領(lǐng)作用。(1)重視師德師風(fēng)建設(shè)。嘗試推出干事與志愿者崗位。(3)加強(qiáng)教師專業(yè)建設(shè)。加強(qiáng)教學(xué)研究與教育科研,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。做好一課三研與常規(guī)課得指導(dǎo)。本學(xué)期完成課程方案。優(yōu)化各項管理,后勤工作做到精細(xì)化。(1)強(qiáng)化保育管理。(2)狠抓安全衛(wèi)生管理。確?！斑^得了檢查,經(jīng)得起抽查”。家長工作要納入保教、納入班級。每月活動安排。懂得適時舍棄得人,永遠(yuǎn)不會讓您真正得失望。智慧感言:人生因為擁有而感到滿足,人生卻因為學(xué)會放棄而散發(fā)出智慧得光芒,珍惜所擁有得,放棄不必要得,理智得有所取舍,人生才會不盲從,我們才能獲得舒暢自如。(二)《關(guān)于開展“世博知識進(jìn)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)宣傳活動得實施意見》 主要內(nèi)容:一就是要堅持世博知識宣傳與道德教育相結(jié)合,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。三就是加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”得青少年健康成長得社會環(huán)境。(三)《03 歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)》 制定計劃,確保一年四次得活動有記錄、有材料。計劃制定與落實:經(jīng)常去部門檢查,發(fā)現(xiàn)問題,堵塞漏動,提高績效?？蒲小瓿烧n程方案。食品安全衛(wèi)生知識進(jìn)行閉卷考試。調(diào)整幼兒午餐、午睡得時間:保育員 10:20 分開始午餐,幼兒 11:00 午餐,12:00 午睡。近期收到信訪辦電話,家長就大人不準(zhǔn)入園有不滿情緒,三巡教師值班時關(guān)注做好幼兒來園時家長得宣傳解釋工作。留意目前教工隊伍中存在得不足,并及時引導(dǎo)。中巡關(guān)注教師交接班時間,確保 11:00 進(jìn)班,原則上 11:00—11:15 兩教師交替。并將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。各類學(xué)習(xí):總結(jié)反饋前階段檢查工作情況,好得夸大,點名表揚。上班時間得調(diào)整:早班教師下周一起 7:15 到崗,保育員 7:00 到崗。提醒新教師注意儀表端莊,穿方便運動得服飾。關(guān)于社團(tuán)問題,現(xiàn)分幾個大類:教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、民間特色等,要求三巡人員全體參與,自選一項目參與。手足口病得預(yù)防得力,控制較好,南園行政積極參與晨檢,要求指導(dǎo)洗手得教師能確保按量到崗,如遇值班教師外出,則自行調(diào)整。清潔家園工作繼續(xù)開展,中大班空課教師積極協(xié)助。繼續(xù)加強(qiáng)手足口病得預(yù)防,行政參與。衛(wèi)生區(qū)要消除衛(wèi)生死角,空教室開窗通風(fēng)與衛(wèi)生應(yīng)加強(qiáng),廁所門等死角提醒完成。1保潔與消毒柜得使用頻率與物品消毒后得擺放需留意。教研組長調(diào)控有問題,以后保教調(diào)控。幼兒園園務(wù)會議記錄 學(xué)習(xí)時間:2017記錄人:孫春麗出席人員:全體教師主持人:陳鳳娟會議記錄: 一、傳達(dá)安全工作會議精神(一)教材得安全 防水(課本放在書桌上)防火(不得在附近吸煙)幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材料。園舍安全抗震設(shè)防。完善應(yīng)急預(yù)案,保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案得啟動,程序簡約化。一旦發(fā)現(xiàn)險情,迅速切斷電源。在搶險中組織有序,操作規(guī)范,忙而不亂,確保搶險人員得安全。安全工作全面排查,及時整治隱患。學(xué)歷培訓(xùn)及時參加、。教科研工作不斷有新進(jìn)展。b、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。d、提高教師教育教學(xué)能力與科研能力。提高教師運用操作多媒體得能力(社團(tuán)工作體現(xiàn)在兩園保教工作中)。保教工作: a、《指南評價》與幼兒發(fā)展評價得有效融合。c、借助游戲中心組成員得學(xué)習(xí),提高游戲質(zhì)量。(保教要在期初介入教研組活動內(nèi)容得制定并統(tǒng)籌安排。)科研工作: 繼續(xù)完成市規(guī)劃課題、教育學(xué)會課題、《多媒體》課題、《師幼互動》課題得管理。b、保健力度。d、日常宣傳。家長工作: a、充分發(fā)揮家長委員會得作用。c、定期向家長開放半日活動。后勤保障: a、狠抓安全衛(wèi)生。c、重視食堂管理。(二)科研: 結(jié)合相關(guān)評比與課題申報工作,做好每月得科研培訓(xùn)工作,每月南北兩園各一次。結(jié)合課題與保教共同完成大環(huán)境得創(chuàng)設(shè),融合民間元素。協(xié)助北園大活動得資料收集。為我園的品牌形象，做出應(yīng)有的努力。不計較時間，不計較報酬，一切為幼兒著想，多為幼兒作奉獻(xiàn)。(二)根據(jù)園計劃的培訓(xùn)計劃，本學(xué)期推舉保育員完成資格證書的學(xué)習(xí)。為幼兒園評一級一類園所打好基礎(chǔ)。分工明確，落實到人，檢查到位，指出有據(jù)。并且身教重于言教，全面細(xì)致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來贏得家長的信任。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動。(六)認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度，食堂后勤人員每天做好食品驗收，制定營養(yǎng)菜譜，營養(yǎng)分析及身長體重等工作。(七)嚴(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生，確保萬無一失。建立伙委會管理督制度，及時改正不足之處。把好晨、午、晚檢關(guān)，特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度，讓父母放心和安心。防火、水，防煤氣落實到每人身上，衛(wèi)生檢查中堅持安全同時檢查的作風(fēng)。(十)做好各項活動開展前、后的鋪墊工作，協(xié)助教師將具體工作細(xì)化，積極協(xié)助教師，做教師的得力助手。堅決不能讓幼兒湯泡飯進(jìn)餐。幫助幼兒學(xué)會使用收放自己的用具、毛巾、茶杯。并協(xié)助教師教會幼兒穿衣、穿鞋、穿襪子，中班學(xué)會