幼兒園班務(wù)會議記錄-閱讀頁
2024-12-06 22:03本頁面
【正文】 餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語言表現(xiàn)力，也初步培養(yǎng)了幼兒的閱讀習(xí)慣。上學(xué)期，我們通過家園活動、家長會、家長半日開發(fā)、班級等方式，和家長的聯(lián)系、互動密切了很多，使家長對我們的工作更為了解，也更為支持和配合。上學(xué)期，在三位工作人員的共同努力下，大家憑著一顆責(zé)任心和愛心，保證了幼兒的健康和安全，沒有發(fā)生一起安全事故。師生共同營造一個充滿愛的班級，讓幼兒在集體里感到快樂，在游戲活動中獲得知識和各項技能。 針對我班孩子的情況，本學(xué)期班級工作的一個重要方面是培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣。提供傾聽的機會。在活動中鞏固?！ ”緦W(xué)期的重點還有一方面就是逐漸培養(yǎng)幼兒入小學(xué)的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。學(xué)習(xí)整理自己的學(xué)習(xí)用品?！ ≡诜窒黹喿x這一方面,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。發(fā)揮家長自身的特長，與孩子們展開互動，增進家園的情感交流。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。【幼兒園班務(wù)會議記錄3篇】
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