【正文】 環(huán)保系列活動中，讓綠色在大家心中真正生根、發(fā)芽！附綠色標語綠，是生命的顏色！一草一木，賴您關(guān)愛！愛我綠色家園，從我現(xiàn)在做起！綠色，是地球媽媽最漂亮的衣服！讓綠色的種子在你我心中生根，發(fā)芽！小樹長，我也長，青青小樹，伴我成長。小草小草壽命少，一腳下去沒命了！大家快快保護草，讓它從小活到老！第三篇：保護環(huán)境(小學(xué)生主題班會)《保護環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會設(shè)計方案一、活動對象：二年級（1）學(xué)生二、活動時間：40 分鐘三、活動背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。六、活動準備和分工：搜集歌曲《咱們從小講禮貌》（修改歌詞）。你們認為誰是學(xué)校的主人呢？ 學(xué)生交流。師小結(jié)：在學(xué)校這個美麗的大家庭里，我們要團結(jié)友愛，要尊重老師，要關(guān)心同學(xué)，要做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。《保護環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會現(xiàn)在開始。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎？做到的同學(xué)自己夸夸自己（學(xué)生拍拍自己的前額三下），沒有做到批評一下自己。小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《環(huán)保日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家，你們有信心嗎？環(huán)保知識知識問答。對的打“√”，錯的打“”。（1）牛奶不是零食，可以帶進學(xué)校。（錯）（3）我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。（對）（5）小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（對）（7）秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。（錯）（9）冬天也要適當?shù)耐L(fēng)換氣。（對）（11）今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。（對）（13）同學(xué)們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。（對）（15）小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀，同時也關(guān)系到我們的健康。我們每個人都要牢記，保持校園的整潔，是我的責(zé)任。詩朗誦給未來一片綠色輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我： 小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？ 啊，你說，我說，他說： 給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我； 小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？ 是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？ 是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌！結(jié)合實際，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。對于危害性的看法。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護環(huán)境》。晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學(xué)校。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小。好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。（三）班主任總結(jié)師：同學(xué)們，保護環(huán)境，是我的責(zé)任，是大家的責(zé)任。今天，特地在我們學(xué)校舉辦一期具有特色的《大風(fēng)車》節(jié)目，請我擔(dān)任主持人——花姐姐，同時邀請你們做特邀嘉賓，你們高興嗎？認識各隊（紅、黃、藍、綠），請隊長發(fā)隊標志。讓我們一起來談?wù)劰?jié)約水的話題。一共有四題，請隊長選擇，并派代表參加。（答對了獎勵1個小動物）CAI出示：A、你在什么時候最需要水？ B、家里的哪些物品要用水？ C、水可以用來干什么？計時回答。（三）輕松一刻聽故事《我的媽媽》。小結(jié)。算一算。（水龍頭一天不擰緊，會浪費100千克的水，班上的小朋友家都這樣，全班會浪費多少水？十天呢？如果用純凈水桶裝（一桶為10千克），可裝多少桶？……（四）爭鳴論壇地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用來發(fā)電，電也是用不完的。根據(jù)生答獎勵。（課件1地球上水的分布及淡水的含量。）烏鴉第2次喝水，找來找去找不到水，流下了一滴眼淚。由于人類對水的大量浪費與污染，地球上可食用的水越來越少，許多地方已經(jīng)出現(xiàn)了“烏鴉喝水”的情況，看到這里，你最想說什么各隊說說節(jié)約水的方法?？翠浵瘢f說里面的小朋友有沒有節(jié)約水。各隊講講理由?？渖磉叺暮冒駱印１Ｗo水資源，能勸導(dǎo)污染水源的人。《大風(fēng)車》主題歌中評出風(fēng)車王，并結(jié)束活動。（1）不開水龍頭玩，看到水龍頭滴水時隨手擰緊。第四篇：保護環(huán)境(小學(xué)生主題班會) 范文《保護環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會活動方案一、活動對象：五年級學(xué)生二、活動時間：40 分鐘三、活動背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。你們認為誰是學(xué)校的主人呢？學(xué)生交流。師小結(jié)：在學(xué)校這個美麗的大家庭里，我們要團結(jié)友愛，要尊重老師，要關(guān)心同學(xué)，要做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。《保護環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會現(xiàn)在開始。保護環(huán)境知識問答。錯的說說為什么錯了。（錯）（2）學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進學(xué)校，我在校門口吃完再進來。（對）（4）我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。（錯）（6）保護校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。（錯）（8）洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。（對）（10）樓道的窗戶不要輕易打開。（錯）(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。（錯）（14）不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。（錯）小記者：同學(xué)們環(huán)保知識回答得真好，再見！小結(jié)：校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。（三）班主任總結(jié)師：同學(xué)們，保護環(huán)境，是我的責(zé)任，是大家的責(zé)任。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出如隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑等不良行為習(xí)慣，影響了學(xué)校環(huán)境。教學(xué)目標：通過本次主題班會，讓學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)并懂得一些基本的保護環(huán)境的常識?；顒有问剑豪收b詩歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲?！兑淮蝿e開生面的測驗》。你們認為誰是學(xué)校的主人呢？學(xué)生交流。師小結(jié)：在學(xué)校這個美麗的大家庭里，我們要團結(jié)友愛，要尊重老師，要關(guān)心同學(xué)，要做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。老師：《保護環(huán)境，愛我校園》主題班會現(xiàn)在開始。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園！請聽朗誦：王鳳靖：同學(xué)們，我們朗誦兒歌——保護環(huán)境，愛我校園 伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生靠大家。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)