【正文】 級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。（六）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天三次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。七、后勤工作加強經(jīng)費的管理使用，建設(shè)節(jié)約型校園加大對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的預算管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)儉。加強對校產(chǎn)設(shè)備的使用和管理，發(fā)揮其最大的功效。加強公物管理，學校要對公物進行登記，責任到班，到人。班級教室、寢室等維修量、維修賠償?shù)惹闆r與班主任考核掛鉤加強和改進食堂、超市管理進一步確立全心全意為師生服務(wù)的思想，規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù)。學校要組織相關(guān)人員對食堂、超市經(jīng)營實施監(jiān)管，建立日巡查、周檢查、月總查制度。在新學期我校將繼續(xù)將學校的各項工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新地開展工作，開創(chuàng)學校工作的新局面。二、思路及重點工作根據(jù)中心校2013——2014學年工作重點部署，制定我校的工作思路及重點工作為：1．一個奮斗目標：夯實養(yǎng)成教育基礎(chǔ)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。3．辦好三件實事：（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。（3）著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。安全教育始終是學校工作的頭等大事。因此，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強大局、責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。認真執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。以學校德育為主渠道，以活動促進教育教學，依托家長學校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，建立、完善學校、家庭、社會三位一體的德育機構(gòu)。全面開展師德師風建設(shè)，尊師愛生，形成全員德育氛圍。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。加大對班主任自我提高的支持力度，端正“德育與教學”的認識，搭建班主任、任課教師進行個人管理藝術(shù)、思想教育和班級管理交流與學習的平臺，并真正能解決工作中的實際問題。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。（3）加強學生心理健康教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。加大學生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學生自治組織，加強學生干部的培養(yǎng)，做到學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣的活動，讓學生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習慣。（三）堅持質(zhì)量立校，加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。積極開展課程改革研究，開發(fā)名族語言學習校本課程，建立適合學生發(fā)展的課程和評價體系；堅持質(zhì)量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學的有效性，使學生在各方面有較大發(fā)展。尤其抓好集體備課、作業(yè)大檢查、單元測試、考后分析，公開課課、隨堂課、推門課、復習課、每周一業(yè)務(wù)學習課等常規(guī)工作，提倡教學活動中的“嚴”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學活動的一種“習慣”。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學的方式”這一課堂教學改革的難點和關(guān)鍵，改革課堂教學，精心備課，改進教學方法、教學手段，提高課堂教學的有效性，努力探索新課標下“輕負擔、高質(zhì)量”的課堂教學途徑。（4）積極開展課題研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學的有效性。（五）隊伍建設(shè)。加強師德師風建設(shè)，首先著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴禁體罰和變相體罰學生，強化師德師風考評工作。積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動，不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。制定學習培訓計劃，創(chuàng)新學習培訓模式，健全評學、考學制度，把學習培訓作為教師考核的重要內(nèi)容。綠化、美化校園，讓校園正真成為學生、教師學習生活的樂園。遮坎小學2013年9月第五篇：2014學校工作計劃學校工作計劃（20132014學年第二學期）一、指導思想深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，認真踐行以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。(2)建成標準化小學。3．辦好三件實事：（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。（3）抓好鄉(xiāng)村少年宮工作，突出特色。安全教育始終是學校工作的頭等大事。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。認真執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。圍繞2013年德育工作目標：德育機制網(wǎng)絡(luò)化。德育管理人本化。德育工作全程化，主題班、隊會系列化。本學年主要做一下工作：（1）從學校實際出發(fā)，認真抓好德育制度、隊伍、基地建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。（2）進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學習落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標，根據(jù)學生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當行為規(guī)范標兵”活動，推出“感動享堂十大學生”評選活動，促進學生身心健康發(fā)展，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。加大學生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學生自治組織，加強學生干部的培養(yǎng)，做到學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣的活動，讓學生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習慣。依據(jù)五年規(guī)劃的教學目標：堅持按教育教學規(guī)律辦事，積極開展教學研究活動；堅持面向全體學生，因材施教，培優(yōu)補差，分類推進，注重學生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導、學生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學法研究和實踐，使學生能夠主動、健康地成長。1．建立、健全備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴謹、科學、規(guī)范。2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細則、學生課堂滿意度評價辦法、教學績效考核制度，并使所有教學評估結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。本學年主要做以下工作：（1）加強學習和研討，切實提高教育教學水平。從學校實際出發(fā)，完善課堂教學評價體系，從制度上保證和促進每一位教師自覺探索課堂教學改革，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力，全面提高課堂教學效益，促進學生的個性發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學英語、音體美學科的教學與管理。（3）聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，我們要樹立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，依托鄉(xiāng)村少年宮，加強學生的動手能力，切實提高學生的學習興趣。根據(jù)省、市、縣開展的以實際行動迎接黨的十八大召開的精神，結(jié)合縣教育局關(guān)于整頓紀律工作作風的要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。，提高教育教學水平。我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把辦成領(lǐng)導放心、家長滿意、教師幸福的學校