【正文】 當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。劉娟珠執(zhí)教的《整十數(shù)加減整十數(shù)》，高麗杰執(zhí)教的《百數(shù)表》兩節(jié)課，讓人耳目一新。如觀察公雞和鴨子時，不是直接問公雞比鴨子多多少只，而是先問“誰比較多一點？”。高老師在課堂上變換方式讓學生觀察百數(shù)表，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，而且關注讓學生陳述規(guī)律，表述證據(jù)，訓練了學生的觀察能力、思維能力、語言表達能力。總之，我認為，培訓是一個不斷反思，不斷進步的過程。從以往的實踐中總結經(jīng)驗得失。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。三、交流。第四篇：國培教育培訓總結國培教育培訓總結通過參加國培學習，使我對教育教學，有了新的認識。你在課堂上了解每一位學生在做什么？得到了什么？有什么差異？如何通過情景教學來縮小差異？課后要及時反思,及時糾正自己課堂上的失誤,總結自己的成功之處,，如何開展課堂觀察、教師如何做課例研究，更是很直觀的給我們講述了駕于課堂的能力。其次，作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。作為教師要關心集體，團結合作，相互理解，相互關心，尊重前輩，誠懇待人，信守諾言。作為一名教師，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，用一個教師的標準來要求自己?？傊?，這次培訓我碩果累累，我在培訓中真正理解和體會到了一種全新的現(xiàn)代教學理念和教學模式，我領略了這種先進的教學理念，使我的教學思想有脫胎換骨之感，我將努力地用這種理念指導自己今后教學實踐，培養(yǎng)出更多現(xiàn)代社會素質(zhì)人才。這次培訓，似春風拂面，催生心靈的復蘇——更堅定我課改的信念；這次培訓，似春雷炸響，使我醍醐灌頂——要改革的不僅僅是課堂，首先要改變的是自己的思想：相信學生，放手學生，把課堂真正還給學生，創(chuàng)建真正育人樂園。從這一天起，收獲就一直陪伴我?！敖虒W方法運用”里，我收獲確定方法和多媒體的應用；“信息化教學板塊”里，我收獲資源獲取的途徑及方法；“教學實施設計”時，我把握每一步，收獲3種組織形式和實施5P原則；我收獲名家的新穎與細微??，我每天都在收獲，收獲老師的指導和認可，收獲學友的真誠和精辟，收獲教育教學技術的方法和提升，收獲生活的豐富與充實，收獲自己的成長，收獲對“國培”的喜愛，收獲每一天的快樂！在培訓的這段時間里，除了忙正常的教育教學工作外，還要擠出時間參加培訓，日子過得確實非常充實，從開始進入平臺的生疏,到逐漸熟悉完成作業(yè)的程序。從參照優(yōu)秀教師的教學設計,到完善自己的教學教案,。每次打開國培作業(yè)，我先是看看上次作業(yè)得了多少分，再看看李老師給的評語。模塊里的學習內(nèi)容太豐富了，經(jīng)常一上就是好幾個小時，有時吃飯都端著飯在看。我苦，我累，我幸福。通過這次培訓，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。“國培計劃”像一縷春風，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。在今后的教育教學實踐中，要靜下心來采他山之玉，納百家之長，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，關愛每一位學生，激發(fā)學突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。從以往的實踐中總結經(jīng)驗得失。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。第三，交流。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。教育大計，教師為本。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業(yè)發(fā)展之路。這次培訓讓我受益匪淺，感謝學校為我提供這么好的學習空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，通過這次遠程培訓，明白了許多教學中存在的問題。使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我認為，不管哪種模式，反映出的理念是一致的：就是要把“教”變成“學”，把“課堂”變?yōu)椤皩W堂”。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等?！皣嘤媱潯保覉孕?，你將伴我走過我的教學生涯，你我將一起同甘苦，共風雨，一起造就自信的我，成功的我?！币聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。姓名：杜冰單位：烏蘭浩特市九中通訊地址：興安盟烏蘭浩特市第九中學聯(lián)系電話：***郵箱：155100894內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)中小學骨干教師遠程教育培訓培訓班名稱；興安盟初中語文三班