【正文】 本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標(biāo)：切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞三個“有利于”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動：（1）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》；教材；（2）有關(guān)“有效教學(xué)”的理論文章。（2）教師個人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討。加強常規(guī)管理。具體做法：（1）學(xué)期初每位教師要認真制定教學(xué)計劃；平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進行檢查與考核。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。（3）配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點是教師結(jié)合自身教學(xué)實際。開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長（1）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。（3）開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。，提高教學(xué)效果。依標(biāo)據(jù)本，用心備課。為學(xué)生發(fā)展做到實處。自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記、課后反思和總結(jié)。注意教學(xué)語言規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化，盡量使用普通話。在寫作方面，從教學(xué)中選出課題，積極編制試題、撰寫論文。三、信息基本功學(xué)會使用常用文字處理軟件的基本操作和運用。2練好粉筆字，做到清晰大方美觀。能夠用正楷書寫鋼筆字和粉筆字，力求書寫美觀大方。六、實施措施：普通話的訓(xùn)練以測試教材為訓(xùn)練的范本，每天進行半個小時的的朗讀訓(xùn)練。每天練寫100字的鋼筆字，教案的書寫用鋼筆正楷字書寫，力求工整美觀。結(jié)合學(xué)校和本組教研活動，加強教學(xué)設(shè)計、備課、上課、聽課、評課的規(guī)范性。積極學(xué)習(xí)課件制作的方法，并且在課堂上使用，提高課堂使用效率。四年級數(shù)學(xué)后進生轉(zhuǎn)化工作計劃一個班集體，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。沒有對學(xué)生的了解，就沒有學(xué)校，就沒有教育，就沒有真正的教師。二．堅持三心兩信，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化后進生工作的關(guān)鍵所在。這是教師開展后進生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。開展這項工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。后進生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。三．家庭、學(xué)校、社會三位一體是轉(zhuǎn)化后進生的三大法寶。解鈴還須系鈴人。轉(zhuǎn)化后進生是學(xué)校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，使后進生真正提高認識，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀律，從而少犯錯誤。主要措施：1．培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高2．課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。4．發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。后進生名單：四年（3）班劉建奇徐硯濱徐爽趙金玲四年（4）班富婧凱竇湘宇敖晨奇趙美琪提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施如何提高教學(xué)質(zhì)量是每一個當(dāng)老師的都在思考的一個問題，每位老師都想取得優(yōu)異的教學(xué)成績。下面我就自己在工作中的一點體會，談?wù)勅绾翁岣呓虒W(xué)質(zhì)量。做好課前準(zhǔn)備。鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課。只有在吃透課標(biāo)、深鉆教材、研究學(xué)生的前提下，才能做到精心備課，在教學(xué)中胸有成竹和有的放矢。同時要特別注意培養(yǎng)那些內(nèi)向、膽小的學(xué)生是自信心。這樣的學(xué)生其實是有很大潛力的，只要我們老師抓住機會適時表揚，他們的成績肯定會有一個飛躍。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，可靈活調(diào)整講授時間，但也不宜超過50%。多練，即學(xué)生反復(fù)實踐和應(yīng)用，這是學(xué)生吸收和消化知識的重要途徑。只要我們多去關(guān)心他們，上課時都用親切的語言和她們溝通，多表揚少批評，用商量代替命令，課下多和他們談心，從生活上多照顧她們，那她們肯定會喜歡上你，進而喜歡上你的課。既然差異存在，我們就要想辦法減少差異，這就需要培優(yōu)輔差。然而，提高自我，研究課標(biāo)，活化教材，融洽師生關(guān)系，活躍教學(xué)氣氛，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，狠抓落實，始終是行之有效的重要方法。四年級數(shù)學(xué)教研組傳幫帶工作計劃為了加速新教師的成長，發(fā)揮骨干教師的影響力和輻射力，尼二小本學(xué)期繼續(xù)開展了傳幫帶“師徒結(jié)對”活動，定點專人培養(yǎng)，并提出了具體職責(zé)。2．一學(xué)年邀請徒弟聽課至少5節(jié)，每兩周聽徒弟一節(jié)課，認真記錄，課后交流。4．每學(xué)年開展一次“師徒結(jié)隊”活動的展示活動，內(nèi)容包括課堂教學(xué)、說課評課、教學(xué)經(jīng)驗（包括對計劃、做法、效果）等等，給徒弟的成長搭設(shè)舞臺。2．虛心向師傅求教，每兩周邀請師傅聽一節(jié)課，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)設(shè)計的能力。在師傅的指導(dǎo)下，認真完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)（教學(xué)摘記、教學(xué)反思等）。師徒結(jié)對馬鳳達林杰林杰鄂玉梅四年級數(shù)學(xué)活動工作計劃為了全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),在數(shù)學(xué)教學(xué)中堅持從課程改革為中心,深化新的教學(xué)理念,不斷促進學(xué)生和老師的全面和諧發(fā)展,使我班的教育水平和教學(xué)質(zhì)量在新的學(xué)期中再上一個新臺階。努力提升教學(xué)理念。（三）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗稿)》中指出在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交流的作用，初步建立數(shù)感；應(yīng)重視口算，加強估算，提倡算法多樣化；應(yīng)減少單純的技能性訓(xùn)練，避免繁雜計算和程式化地敘述“算理”。2．在社會的大課堂中實踐，讓學(xué)生感受口算的實用，從而有學(xué)好口算的欲望。在持之以恒地活練中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好口算習(xí)慣。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。組織學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記，通過學(xué)生對日常生活中發(fā)生的數(shù)學(xué)小故事的記錄描述，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)生