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全國自考票據(jù)法真題5篇材料-閱讀頁

2024-11-09 00:31本頁面
  

【正文】 久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人B.“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么? 喻指怎樣活的問題。39.閱讀《長恨歌》中的一節(jié),回答問題:君臣相顧盡沾衣,東望都門信馬歸。芙蓉如面柳如眉,對此如何不淚垂。西宮南內(nèi)多秋草,落葉滿階紅不掃。夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰與共。A.概括這一節(jié)的大意。描寫唐玄宗回長安后對楊貴妃的無窮思念。描寫唐玄宗回長安后對楊貴妃的無窮思念,推動情節(jié)繼續(xù)發(fā)展發(fā)展,生發(fā)出整體第四段的一系列情節(jié)。C.舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩句(各一句)。借行動抒情:“孤燈挑盡未成眠”。竊聞山中有草,名‘笑矣乎’。房中植此一種,則合歡、忘憂,并無顏色矣?!?譯文:異史氏曰:“看她嗤嗤憨笑,好像是全無心肝的人;但是那墻下的惡作劇,她的狡黠又有誰比得上!至于她凄告地眷戀鬼母,笑改變?yōu)榭?,我們的嬰寧恐怕是用笑隱藏真實情感的人啊。房中種有一株‘笑矣乎’,那么合歡草、忘憂草就都沒有價值,相形遜色了;至于像楊貴妃那樣的‘解語花’,就要嫌她扭捏作態(tài)了?!半[于笑者”就是表面上是笑,用笑來掩飾自己的真情實感。嬰寧的笑千姿百態(tài)、不拘禮節(jié)。嬰寧的“笑”表明了她是一個癡憨,沒有受到世俗的污染,太真爛漫,把生活看成是歡樂的女孩子。而內(nèi)心深處,嬰寧還有精明的一面,笑是她應(yīng)付生活,探討人生,取得勝利的手段。她對至親阿婆的老人,甚至對同床共枕的情人尚如此不肯輕易袒露,尚必待仔細(xì)審查后方傾訴內(nèi)心的愿望,嬰寧的心靈是何等的深沉,何等的細(xì)致,又何等的善于控制啊!這正是其性格產(chǎn)生的社會根源。像花一樣美麗而又善解人意,善于講話迎合,這些迎合不是天性的自然流露,作態(tài),造作,不自然?!段业氖澜缬^》中的一段文字,回答問題:要是沒有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界—那個在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對象,那末在我看來,生活就會是空虛的?!坝钪鏌o限,人的認(rèn)識有限”的語句?!稄堉胸﹤骱髷ⅰ分械囊欢挝淖?,回答問題:及城陷,賊縛巡等數(shù)十人坐,且將戮。巡曰:“汝勿怖!死,命也。巡就戮時,顏色不亂,陽陽如平常。? 側(cè)面描寫,語言與肖像描寫。仰視《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答問題:我高興地來,痛苦地去。但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!? 心理描寫,景物描寫B(tài).“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用? 形象地表達(dá)了作者對外面的世界的向往,外面的精彩世界驅(qū)散了作者的離愁,寫出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。寫出了我對新生活的理想和追求。原上草,露初晞,舊棲新垅兩依依。表現(xiàn)詞人對亡妻的深厚感情和無限思念。清霜喻年老,頭白喻為年老,且有白頭偕老的喻意,露初晞,喻為新近喪偶且有生命短暫之嘆? 借景,借事,借比喻,借舉止,借典故《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題:那寶玉心中又想著:“我不管怎么樣都好,只要你隨意,我就立刻因你死了,也是情愿的?!摈煊裥睦镉窒胫骸澳阒还苣憔褪橇?。你要把自己丟開,只管周旋我,是你不叫我近你,竟叫我遠(yuǎn)了。? 即使在吵架中,也是真心誠意地為對方著想。伯夷辭之以為名,仲尼語之以為博,此其自多也,不似爾向之自多于水乎? 、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么?宇宙無限而人的知識有限。?排比,對偶,反問。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項王則夜起,飲帳中。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。左右皆泣,莫能仰視。霸王別姬,四面楚歌。? 語言描寫,行為描寫。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”,實非夸張。他病危彌留的時間很長,他那顆丹心,那顆讓祖國飛起來的丹心,頑強(qiáng)地跳動,不肯停息。正面描寫,寫小北白面長身。? 正面描寫,議論抒情于一體?!断娣蛉恕分械囊欢?,回答問題:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。? 期約不遇害,充滿憂傷 《蒹葭》中的什么情景相近? 在水一方,可望難即。鏢局改了客棧,他自己在后小院占著三間北房,大槍立在墻角,院子里有幾只樓鴿。這條槍與這套槍,二十年的工夫,在西北一帶,給他創(chuàng)出來:“神槍沙子龍”五個字,沒遇見過敵手。只有在夜間獨自拿起槍來,才能相信自己還是“神槍沙”。行為,只是摸摸這涼,滑硬而發(fā)。心理,使他心中少難過一些而已,“鏢局改了客?!狈从沉嗽鯓拥纳鐣尘? 時代變化,在西方緊船利炮前,以刀槍棍棒為代表的國術(shù)無用了,不得不謀求改變 ? 仍沉湎于神槍沙子龍的舊夢,珍愛在快槍面前無用的斷魂槍?!秴问洗呵镞@個觀念滲透了中國古代的政治意識,所以自從《尚書。? 舉例論證法,引證法?!稄堉胸﹤骱髷ⅰ分械囊欢挝淖郑卮饐栴}:守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢,天下之不亡,其誰之功也!當(dāng)是時,棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也?!耙o”指的是哪一句? 不迫議此,而責(zé)二公以死守 ?。蓀壁兮紫壇,芳椒兮成堂;桂棟兮蘭,辛夷楣兮藥房。合百草兮實庭,建芳馨兮廡門。? 描寫湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景。乍暖還寒時候,最難將息。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘!守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點點滴滴。統(tǒng)領(lǐng)作者喝酒、望雁、看菊、聽雨等行動?!捌嗥鄳K慘戚戚”寫心情,統(tǒng)領(lǐng)秋愁、家破人亡之思、身世變遷之感、孤苦絕望之悲等情感。不穿大紅百裥裙,固然沒有身份的區(qū)別了,但是,穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點點的區(qū)別呀!??她多少年就夢想著,有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙,在上房里,在花廳上,在喜棚下走動著。那個聲音,曾令她羨妒,令她渴望,令她傷心?!按蠹t百裥裙”的動機(jī)是什么? 夢想取得正房太太一樣的地位,改變自己低下的地位。表現(xiàn)了金鯉魚對百裥裙所體現(xiàn)的身份意識和等級觀念的向往和傷心失望,揭示出她所受到的身份意識和等級觀念的心靈創(chuàng)傷?,F(xiàn)在常常想,我們還得戒律自己:我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解,我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。我們受過實驗主義的訓(xùn)練的人,本來就不承認(rèn)有“絕對之是”,更不可以“以吾輩所主張者為絕對之是”。陳獨秀;B.“絕對之是”是什么意思? “不允許反對者有討論之余地”不能夠容忍別人的不同意見。C.這段文字的論點是什么?該論點對文章中心論點的論述有什么作用? 論點:不承認(rèn)有“絕對之是”。是總論點“沒有容忍,就沒有自由”的三個分論點之一。他們幾經(jīng)雪欺霜凍,好不容易奮斗著張開幾片花瓣,尚未盛開,就驟然凋謝。A.舉例說明文中使用了何種修辭手法。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的,不是能.夠一次性解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。A.概括這段文字的大意,并指出它的中心語句。中心句:剩下的就是怎樣活的問題了。C.從“所以,十五年了”至結(jié)尾的文字采用了何種修辭手法? 比喻:就像是伴你終生的魔鬼或戀人;比擬;去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂排比;去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想,去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。歸來池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。梨園弟子白發(fā)新,椒房阿監(jiān)青娥老。遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來入夢。第三層次:從“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來入夢”。B.說明這一節(jié)在全詩結(jié)構(gòu)中的作用。有助于表現(xiàn)主題。借比喻抒情:“芙蓉如面柳如眉。40.閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字,回答問題:異史氏曰:“觀其孜孜憨笑,似全無心肝者;而墻下惡作劇,其黠孰甚焉!至凄戀鬼母,反笑為哭,我嬰寧殆隱于笑者矣。嗅之,則笑不可止。若解語花,正嫌其作態(tài)耳。我聽說山中有種草,叫做‘笑矣乎’,嗅嗅這種草,就會笑而不止?!?A.“異史氏”是誰?他生活在哪個朝代? 蒲松齡 明末清初;B.這段文字概括了嬰寧哪些性格特征? 愛笑,但是此“笑”是“隱于笑者”“隱于笑者”就是表面上是笑,用笑來掩飾自己的真情實感。嬰寧是一個復(fù)雜的人物形象,性格上具有“亦憨亦黠”的特點,嬰寧表面上的特點是“笑”,用笑聲塑性格。為了突出嬰寧的獨特個性,作品極少雷同的寫出她千姿百態(tài)的笑:含笑、隱笑、嗤笑、復(fù)笑、狂笑、大笑、憨笑、濃笑、忍笑等等。這是表面現(xiàn)象。這可以從她結(jié)婚后想要遷母之墳看出。C.“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對嬰寧的自然天性持何種態(tài)度? 將嬰寧比做“笑矣乎”。嬰寧的自然天性是未經(jīng)世俗污染的自然天性的自由流淌,寄予著作者真情贊美和向往。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰?? ,他們各是誰,什么身份? [參考答案]:兩個人物,他們分別是黃河河神伯和海神若。[參考答案]在整體構(gòu)思上,作者安排兩個神話人物的對話來展開說理,闡明觀點?!?】(P6 3)《垓下之圍》中的一段文字,回答問題: 項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。項王泣數(shù)行下?!妒酚洝分械哪囊黄?屬于什么文體? [參考答案]:本文選擇《史記??項羽本紀(jì)》,屬于紀(jì)傳體。? [參考答案] “兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。【.】(P169)《行路難》(其一),回答問題: 金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。,并說明其含義。想渡黃河,冰雪堵塞了這條大川;要登太行,莽莽的風(fēng)雪早已封山。[參考答案]借行為舉止抒情的詩句是:停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。借典故抒情的詩句是:閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。【.】(P200)《一句話》中的一節(jié)詩,回答問題: 有一句話說出就是禍,有一句話能點得著火。? [參考答案]其中“一句話”隱喻火種,“火”隱喻民眾革命,“說出來就是禍”暗示反動統(tǒng)治者對民眾革命的懼怕和鎮(zhèn)壓,“能點著火”暗示民眾普通存在著不滿和反抗情緒;暗示了了反動統(tǒng)治者對民眾的鎮(zhèn)壓,民眾普遍不滿的反抗情緒。借比喻抒情,借象征抒情?!?】(P239)《斷魂槍》中的一段文字,回答問題: 夜靜人稀,沙子龍關(guān)好了小門,一氣把六十四槍刺下來;而后,拄著槍,望著天上的群星,想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。[參考答案]小說語言生動簡潔,運用白描手法描寫人物十分傳神,比喻新奇貼切,極富變現(xiàn)力。彌爾頓 其支配作用體現(xiàn)在受眾的()A.未知和需知 33.社會主義新聞事業(yè)在政治上同黨中央保持一致主要包括())A.奮斗目標(biāo)的一致 34.新聞媒體對任長霞英雄事跡的報道屬于()A.政策指導(dǎo) 35.新聞事業(yè)作為一種輿論機(jī)關(guān)、輿論工具,在反映、傳播和表達(dá)社會輿論的同時,還必須()A.制造輿論 三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)36.范長江的新聞定義有哪些優(yōu)缺點? 37.簡述新聞事業(yè)運作規(guī)律的基本含義。40.開展新聞批評應(yīng)該遵循哪些原則?四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)41.聯(lián)系實際,試述你對社會主義新聞事業(yè)的本質(zhì)和基本特征的理解。五、綜合應(yīng)用題(本大題共1小題,15分)43.仔細(xì)閱讀下面的新聞報道,針對媒體對熱點問題報道的經(jīng)驗和教訓(xùn),談?wù)勅绾翁岣咝侣剛髅降妮浾撘龑?dǎo)水平。教育部已責(zé)成吉林省教育行政部門會同公安機(jī)關(guān),對報道的內(nèi)容及群眾的舉報進(jìn)行調(diào)查核實。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人說,在近年全國高考考風(fēng)考紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)的形勢下,今年教育部要求各級招生考試機(jī)構(gòu)采取更有力的措施,重點加強(qiáng)對考風(fēng)考紀(jì)薄弱地區(qū)的考場管理。對玩忽職守致使考場秩序混亂,甚至參與、組織作弊的教育系統(tǒng)工作人員,將按規(guī)定嚴(yán)肅處理,嚴(yán)重者將開除公職;情節(jié)特別嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,將依法追究法律責(zé)任。吉林省松原市對此事作了調(diào)查,并表示被搶考生的答題卡成績不會受到影響。據(jù)悉,兩位監(jiān)考教師曾當(dāng)場予以制止。錯選、多選或未選均無分。下列說法正確的是(),甲與丙之間的債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效 ,甲與丙之間的債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效,該債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議有效,但對乙不發(fā)生效力,該債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議有效,對甲、乙、丙均發(fā)生效力 答案:C () ,并且債務(wù)人怠于行使權(quán)利的行為有害于債權(quán)人的債權(quán) 答案:D ,如法律或合同沒有明確保證人是承擔(dān)按份保證責(zé)任或連帶保證責(zé)任時,應(yīng)() 答案:C 《物權(quán)法》沒有明確規(guī)定的用益物權(quán)是() 答案:D ,并將自己的房屋抵押給乙,雙方在合同中約定,乙的債權(quán)在期滿后未受清償時,該房屋的所有權(quán)為乙所有。李某在攀越時繩索斷裂,從三樓墜地重傷。下列說法中正確的是() ,張某、趙某承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任 、張某、趙某承擔(dān)連帶賠償責(zé)任 答案:A ,如果甲的兒子順利考上外地的大學(xué),就將其住房以約定的價格出租給乙使用。下列相關(guān)表述中正確的是(),但再婚的配偶現(xiàn)已死亡,故與張某的婚姻自行恢復(fù),張某可以要求李某返還手表,其子將手表的價金返還李某 答案:D 《民法通則》的規(guī)定,我國自然人取得民事行為能力的起始年齡為() 答案:B ()、客體和內(nèi)容 、客體和權(quán)利義務(wù)指向的對象 答案:A () 答案:B二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。,并約定1個月后交付。甲便將該畫賣給丙,并當(dāng)場交付該畫,但丙未付款。以下關(guān)于醫(yī)療費承擔(dān)的正確表述有() 、張某、潘某平均承擔(dān)責(zé)任答案:B^C^三、判斷題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)判斷下列各題正誤,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“”。() 答案:A ,其利益已不存在的,應(yīng)負(fù)損害賠償責(zé)任。在二審法院審理期間,甲出車禍死亡。() 答案:B 《民法通則》的規(guī)定,公平責(zé)任原則主要適用于法官依據(jù)案情,平衡當(dāng)事人過錯的基礎(chǔ)上公平分配各方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的原則。() 答案:B四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)。(2分)(2)效力待定的民事行為的類型:①限制民事行為能力人實施的依法不能獨立實施的雙務(wù)行為;(1分)②無權(quán)代理行為;(1分)③無權(quán)處分行為;(1分)④債權(quán)人同意欠缺的債務(wù)移轉(zhuǎn)行為。答案:(1)所有權(quán)的概念:所有人依法對自己
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