【正文】 懂得尊老愛幼的道理嗎？”年輕人反問道：“現(xiàn)在都講人人平等，大家都一樣，憑什么要我給他讓座呢？”（1）你是怎樣理解“人生而平等”這句話的？（3分）（2）舉兩個你身邊存在的不平等待人的例子？（2分）（3）比如面對弱勢群體的不平等、不公正等，你有沒有辦法改變這種狀況？（1）人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格、法律地位上的平等，金錢、地位的差異不能超越人格尊嚴和人們在法律地位上的平等。在社會生活中，處于不利地位人群的權(quán)益最容易受到侵害。（2分）（3）辦法：尊重從我做起，改變?nèi)藗兊挠^念，合法保護公民權(quán)利等（2分）1.材料一： 小虹學(xué)習(xí)成績很好，動手能力也很強，但性格內(nèi)向，不善言辭，不敢在生人面前發(fā)表自己的意見和主張，和陌生人說話就臉紅，為此她很苦惱，可又不知道應(yīng)采取什么辦法來改變自己的這些弱點。網(wǎng)上的交往帶動了網(wǎng)下的交流，漸漸地，她具有了開朗、大方以及在適當?shù)膱龊铣浞终故咀约翰拍艿男愿?，她由衷地感到，是網(wǎng)絡(luò)給人際交往提供了新的平臺，幫她克服了現(xiàn)實交往中弱點。當小Q向小燕介紹了自己的“真實情況”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、學(xué)校、家庭電話等真實信息告訴了他。（1）小虹利用網(wǎng)絡(luò)克服了現(xiàn)實交往中的哪些弱點？（2分）（2）小燕家為什么被盜？（2分）（3）以上材料說明網(wǎng)絡(luò)交往具有什么特點？（2分）（4）小燕家被盜的教訓(xùn)告訴我們上網(wǎng)交友應(yīng)注意些什么？（4分）（1）克服了性格怯懦、不善言辭、不敢在生人面前發(fā)表自己意見的弱點。（2分）（4）①不輕易把真實的姓名和家庭住址告訴別人。③不和網(wǎng)友見面，或見面時帶上自己的父母一起去。（言之有理酌情給分）（4分）3放學(xué)路上，有個社會青年給你一支煙。做法：如實回答。做法：敬仰國旗，行注目禮、唱國歌（1分）理由：這是熱愛祖國的一種表現(xiàn)或這體現(xiàn)了對國家負責。做法：等紅燈停，綠燈亮?xí)r，再過去。做法：主動讓座。（1分）（2）這三種心理對他們會有什么影響？（3分）小夢因為自負，自以為了不起，看不起別人，容易在比賽中失誤；（1分）小穎因為自信，她能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，保持心情平衡，因而能夠取勝。?分）（3）在你的身邊有著這三種心理的人嗎？如果有，請對他們不健康的心理提出建議？（4分）建議：自負――在看到自己優(yōu)點的同時，還要看到自己的缺點，也要看到別人的優(yōu)點，全面看待問題。我們要了兩分牛肉丸。他們點的是兩份牛肉羹。小孩子總會對漂亮的東西好奇?！毙∨⒌膵寢尭屑さ刂睂ξ艺f謝謝。攪拌著快樂，我把一碗牛肉羹吃得津津有味。閱讀后，請同學(xué)們運用所學(xué)政治知識感悟：（1）這個故事讓我們感悟到什么？（4分）A、與人為善就是以善良之心待人B、與人為善就是要將心比心，己所不欲，勿施于人C、與人為善是一種愛心的體現(xiàn)，也是一種人生智慧D、與人為善會使人有所收獲，也會帶來快樂（任意答其中的兩點給4分）1有兩個獵人一起上山打獵，他們倆同樣打到一只兔子?！毕喾吹?，獵人乙一回到家，他的妻子一看到他打了一只兔子回家，就興高采烈的說：“。（2）請你代獵人乙妻子說出能夠讓獵人乙高興的一句話？（3分）哇，好棒哦！你打了一只兔子回來啊?。?）請你分析戴倫和獵人乙的妻子說過話的心理感受？（3分）我認為他們的心理感受是：心中就仿佛燃起了源源 不斷的熱情和薪火，心靈一直保持積極和愉悅的心態(tài)第四篇：八年級思想品德上教學(xué)工作總結(jié)八年級思想品德上冊教學(xué)工作總結(jié)劉建兵這學(xué)期本人擔任八年級三個班的思想品德課教學(xué)。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在教學(xué)上，有疑必問。4．認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點，我常常搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。5．做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。一學(xué)期過去了，總體來看，我都能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和思想品德課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到了很好的效果。第五篇：八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)計劃八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)計劃八年級備課組一、指導(dǎo)思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。2，教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。5，學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。五、教學(xué)措施1，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。5，精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。