【正文】
hotos Unit 3 Language in use 課型:復(fù)習(xí)課 課前朗讀 朗讀本模塊學(xué)過的單詞、短語、課文等 一.展示【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 trou ble except beauty movement include congratulation photographer at the front/ back 在前面 / 后面 on the left/ right 在左面 /右面 get on 進(jìn)展 in with a chance 有機(jī)會(huì) …… pick up 撿起,接 …… even though 即使 far from 離 …… 遠(yuǎn) at the northern end 在北端 a collection of photos of 一組 …… 的照片 work on 從事于 …… ,搞 …… at the end of 在 …… 的結(jié) 尾 a couple of 一些 2. 掌握重點(diǎn)句型: It’s the band which gets everyone dancing! 這是個(gè)讓人人都能舞動(dòng)的樂隊(duì) It’s the Blues Boys playing! 布魯斯男孩正表演呢! It’s gone! 它丟了! His father is the person who will be most unhappy. 他爸爸將是最不高興的人。 You bet! 當(dāng)然! You’re kidding! (你在)開玩笑! Congratulations to sb. (on sth.)! 恭喜 …… (在某方面)! 3. 掌握語法: Which, who 引導(dǎo)的定語從句 二.自主復(fù)習(xí) 學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)任務(wù),自主復(fù)習(xí),并記錄疑難問題。 由 關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句舉例 The train which/that Mike missed started at 5:00 . This is the man who/that helped me. The pen that/which I bought yesterday is on the desk. 將下列每組句子改寫為帶有定語從句的復(fù)合句。 A B. a。 An D. a。 for B. with。 with D. to。 (每空填一詞 ) 1. 在橋的左邊有一家郵局。 _____ _____ last year, our factory produced many mo re cars. 4. 昨天王老師帶兩位外賓參觀了我們學(xué)校。 Li Ming is ____ ____ well with his English. (五)根據(jù)短文和首字母寫出空缺處單詞,使短文意思連貫、完整