有理數(shù)的乘方二教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-28 22:23本頁面
【正文】 事的趣味性，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生自己想辦法，如采用估測，或查閱資料等解決問題 .同時引入新課：本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)解決這類問題的方法，并從中獲得啟示 . 活動的注意事項： 故事的敘述要繪聲繪色，特別是要把棋盤上放 米的方法講清楚，讓學(xué)生聽明白，使學(xué)生產(chǎn)生疑問：小小棋盤上真得有那么多米嗎？這些米究竟會有多少呢？這樣才能調(diào)動學(xué)生參與本節(jié)課活動的積極性，才能促使學(xué)生課后主動地去解決這些問題 . 第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié) 活動內(nèi)容 ：請同學(xué)們談一下本節(jié)課的收獲和感想 . 1時，乘方運算的結(jié)果增長得很快 活動目的： 提高學(xué)生的課堂參與意識，發(fā)展學(xué)生的課堂小節(jié)能力，語言表達交流能力 .為學(xué)生提供展示自我，凸顯個性的機會 . 活動的注意事項 ：教師一方面應(yīng)積極鼓勵學(xué)生參與，特別是為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言 機會，以提高他們的興趣和自信，另一方面要把握課堂小結(jié)的準(zhǔn)確性和全面性，對學(xué)生的小節(jié)做出適當(dāng)?shù)难a充和修正 . 第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 活動內(nèi)容： 教科書習(xí)題 知識技能 1計算 ,問題解決 1. 活動目的： 復(fù)習(xí)鞏固檢測本節(jié)知識，訓(xùn)練提高運算技能和解決問題的能力 . 活動注意事項： 對知識技能 1計算，要向?qū)W生明確提出書寫要求，即不能直接寫結(jié)果，而要把演算步驟過程寫出來并明確算理，對問題解決 1 應(yīng)讓學(xué)生由此感受到當(dāng)?shù)讛?shù)小于 1時，乘方運算的結(jié)果減少的速度很快 . 四、 教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)可不必拘泥于教科書的設(shè)計，可以創(chuàng)造性地使用 教材，例如可把折紙活動設(shè)計成猜一猜，讓學(xué)生先憑借以往的經(jīng)驗和知識進行猜測，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，然后再指導(dǎo)學(xué)生用實踐來驗證，通過動手折紙找規(guī)律，尋找結(jié)論 . 例題的講解和分析也可以讓學(xué)生先去做，在做的過程中發(fā)現(xiàn)問題，再著手解決問題，當(dāng)學(xué)生做題產(chǎn)生了不同的答案后，教師再來分析錯誤的原因，并讓學(xué)生經(jīng)歷了錯誤過程的同時又經(jīng)歷了改正錯誤的過程，印象應(yīng)該更深刻 . 本節(jié)課題的引入若能配上栩栩如生的動畫，把學(xué)生吸引到數(shù)學(xué)王國中，激發(fā)學(xué)生的興趣效果會更好 .
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