正文內(nèi)容

湘教版數(shù)學七上121相反數(shù)-閱讀頁

2024-12-28 21:55本頁面

　　

【正文】 =_____若 a=7, 則 a=_____ 5．若 a 是負數(shù)，則 a 是 ___數(shù)；若 a 是負數(shù)，則 a 是 ______數(shù)． 6 有如下三個結(jié)論：甲： a、 b、 c中至少有兩個互為相反數(shù)，則 a+b+c=0 乙： a、 b、 c中至少有兩個互為相反數(shù)，則 ? ? ? ? ? ?2 2 2 0a b b c c a? ? ? ? ? ? 丙： a、 b、 c中至少有兩個互為相反數(shù)，則 ? ?? ?? ? 0a b b c c a? ? ? ? 其中正確結(jié)論的個數(shù)是（） A 0 B 1 C 2 D 3 五反思小結(jié)，鞏固升華 1 什么叫互為相反數(shù)？ 2 一對互為相反數(shù)有什么特點？ 3 怎樣表示一個數(shù)的相反數(shù)？作業(yè)：作業(yè)評價，相反數(shù)

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

相反數(shù)-閱讀頁

【摘要】相反數(shù)1、畫數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出以下各點:2，-3，，，-2，32、觀察所畫的及數(shù)軸及表示的點回答下列問題：（1）3與-3分別在原點的和。它們到原點的距離為：。（2）數(shù)軸上與原點距離是2的點有個，

2024-08-08 04:07

北京課改版數(shù)學七上23相反數(shù)和絕對值-閱讀頁

【摘要】絕對值教學目標：通過數(shù)軸，使學生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義，會求一個數(shù)的絕對值及進行有關(guān)的簡單計算2、通過絕對值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學思想方法3、通過學生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學習的過程，提高分析、解決問題的能力教學重點：理解絕對值的概念、意義，會求一個數(shù)的絕對值

2024-12-09 08:36

北京課改版數(shù)學七上23相反數(shù)和絕對值-閱讀頁

【摘要】教學目標：1、通過數(shù)軸，使學生理解絕對值的概念及表示方法2、理解絕對值的意義，會求一個數(shù)的絕對值及進行有關(guān)的簡單計算3、通過絕對值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學思想方法4、通過學生合作交流、發(fā)現(xiàn)、探索、自主學習過程

2024-12-20 08:59

青島版數(shù)學七上23相反數(shù)與絕對值word教案-閱讀頁

【摘要】相反數(shù)與絕對值一、學習目標：1、了解相反數(shù)的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)；2、了解絕對值的概念，會求有理數(shù)的絕對值；3、會利用絕對值比較兩負數(shù)的大小。二、重點、難點：理解相反數(shù)并掌握雙重符號的化簡原則，難點是能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。三、學習過程：（一）自主學習1、互為相反數(shù)：

2024-12-24 20:43

相反數(shù)教案(2)-閱讀頁

【摘要】1《相反數(shù)》教案燕子砭初級中學成永明教學目標：（一）知識與技能目標：體會相反數(shù)的概念和幾何意義；會求已知數(shù)的相反數(shù)；能根據(jù)相反數(shù)的意義進行多重符號的化簡；（二）過程與方法：經(jīng)歷觀察、猜想、做出推斷的過程，發(fā)展形象思維；初步運用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問題，增強應用意識，發(fā)展創(chuàng)新敬精神。（三）情感、態(tài)度與價值觀：在學習中

2024-12-14 15:54

相反數(shù)教學設(shè)計-閱讀頁

【摘要】相反數(shù)教學設(shè)計教學目標：知識與技能：體會相反數(shù)的概念和幾何意義；會求已知數(shù)的相反數(shù)；能根據(jù)相反數(shù)的意義進行多重符號的化簡；過程與方法：經(jīng)歷觀察、猜想、做出推斷的過程，發(fā)展形象思維；初步運用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問題，增強應用意識，發(fā)展創(chuàng)新敬精神。情感、態(tài)度與價值觀：在學習中體驗成功的喜悅，增強學好數(shù)學的信心。教學重點相反數(shù)的概念，求一個數(shù)的相反

2024-08-24 10:42

蘇科版數(shù)學七上23絕對值與相反數(shù)(1)-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學七年級上冊（蘇科版）絕對值與相反數(shù)（1）學校小明家小麗家假如他們都步行上學，且速度相同，誰花的時間更少些呢？3km2km學校小明家小麗家3km2kmAB數(shù)軸上表示一個數(shù)的點與原點的距離，叫做這個數(shù)的絕對值.

2024-12-20 04:00

新人教版七年級上相反數(shù)-閱讀頁

【摘要】思考：⑴數(shù)軸上與原點距離是2的點有---------個，這些點表示的數(shù)是-----------；與原點的距離是5的點有---------個，這些點表示的數(shù)是---------。觀察課本10頁2題圖2＋2\－22＋5\－5一般地，設(shè)a是一個正數(shù)，數(shù)軸上與原點的距離是a的點有，它們分別在

2024-12-17 23:30

蘇科版數(shù)學七上23絕對值與相反數(shù)同步檢測-閱讀頁

【摘要】蘇科版數(shù)學七年級上冊同步練習絕對值與相反數(shù)姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．-4的相反數(shù)是()A.4B.41C.41?2．計算|2021|?的結(jié)果是B.12

2024-12-25 02:55

蘇科版數(shù)學七上23絕對值與相反數(shù)(2)-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學八年級下冊（蘇科版）（2）BDCAC、D兩點到原點的距離相等，都等于3.C、D兩點在原點的兩側(cè)，分別表示－3和3；如圖，觀察數(shù)軸上A、B兩點位置及其到原點的距離，你有什么發(fā)現(xiàn)?012-1-2-3-5-4543

2024-12-28 12:23

京教版七上23相反數(shù)和絕對值-閱讀頁

2024-12-29 10:36

蘇科版數(shù)學七上23絕對值與相反數(shù)(3)-閱讀頁

【摘要】初中數(shù)學七年級上冊（蘇科版）絕對值與相反數(shù)（3）溫故而知新1、說出絕對值的幾何含義2、互為相反數(shù)的2個數(shù)在數(shù)軸上有什么位置關(guān)系？a-a0根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空：(1)||=____,|7/4|=_____,|6|=_____(2)|-5|=____,||=____,|-7/4|=_____,

2024-12-28 12:23

北京課改版數(shù)學七上23相反數(shù)和絕對值同步測試-閱讀頁

【摘要】絕對值練習二第1題.若a，b互為相反數(shù)，則|a|-|b|=______．答案：0第2題.若a為整數(shù)，|a|，則a可能的取值為_______．答案：-1，0，1[第3題.在數(shù)軸上與表示3的點的距離等于4的點表示的數(shù)是_______．答案：-1和7．

2024-12-23 06:42

七年級數(shù)學上冊第1章有理數(shù)12數(shù)軸相反數(shù)與絕對值122相反數(shù)課件新版湘教版-閱讀頁

【摘要】相反數(shù),第一頁，編輯于星期六：五點五十三分。,一、相反數(shù)的定義1.如果兩個數(shù)只有_____不同,那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是__.2.表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)...

2024-10-21 19:23

京教版七上23相反數(shù)和絕對值-閱讀頁

【摘要】1、掌握相反數(shù)的概念，知道互為相反數(shù)的兩個數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。2、初步理解絕對值的概念，會求一個數(shù)的絕對值。學習目標：a的相反數(shù)是＿310-a相反數(shù)等于它本身的數(shù)是______，-a的相反數(shù)是______。

2024-12-20 03:25