小班體育游戲：小兔采蘿卜精選-閱讀頁(yè)
2024-11-05 23:47本頁(yè)面
【正文】 ）打大灰狼聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？怎么辦？ 教師和幼兒一起打大灰狼 打敗大灰狼，拍手歡呼?！昂⒆觽?，今天你們表現(xiàn)得真棒，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)打敗了大灰狼。于是，我把活動(dòng)編成了一個(gè)小故事，讓幼兒扮演小兔子，我當(dāng)兔媽媽，配班老師扮大灰狼，以小兔子大大灰狼組織幼兒進(jìn)行游戲，在游戲中，孩子們非常高興，都能積極投入的進(jìn)行游戲募集齊了幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣，滿足了孩子們心情愉悅的需要。游戲活動(dòng)以小兔子打大灰狼的形式進(jìn)行，這一趣味性的活動(dòng)深深吸引著幼兒，促進(jìn)了幼兒良好個(gè)性的形成。游戲活動(dòng)中，通過(guò)幼兒自由探索，講解練習(xí)，打大灰狼等發(fā)展了幼兒的投擲動(dòng)作。作者：王穎第五篇：小班體育《小兔拔蘿卜》小班體育《小兔拔蘿卜》活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)雙腳并攏跳、雙腳分開(kāi)跳的動(dòng)作，提高身體的自近期能力和平衡能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：初步掌握雙腳并攏向前起跳的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)雙腳并攏跳、雙腳分開(kāi)跳的動(dòng)作，提高身體的自近期能力和平衡能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、場(chǎng)地、凳子、拱形門(mén)、跳圈 活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分 進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)響起 師：孩子們。（師帶領(lǐng)做動(dòng)作）二、基本部分 角色滲透師：今天呀，你們來(lái)做小白兔，我來(lái)做兔媽媽，好嗎？（幼：好）師：現(xiàn)在呀，我要問(wèn)一問(wèn)你們，我們小兔子呀有一個(gè)最強(qiáng)大的本領(lǐng)，是什么呢？ 幼：愛(ài)吃蘿卜和青菜。師：那小兔子還有什么本領(lǐng)呢？（師兩手做兔耳朵狀）幼：小兔子蹦師：對(duì)，蹦蹦跳跳，你們真聰明。師：寶貝們，我們一起來(lái)跳一跳吧！記得雙腳要并攏。師：今天兔媽媽要教給你們一個(gè)新本領(lǐng)，你們瞧！師示范，一分一合。師：兔寶寶們，跟著媽媽一起學(xué)本領(lǐng)了。：我們的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，今天我們要去森林里拔蘿卜，你們瞧，我們拔蘿卜的時(shí)候要跳過(guò)圈圈樂(lè)，走過(guò)獨(dú)木橋，鉆過(guò)小山洞，才能到達(dá)我們的蘿卜地，拔蘿卜的時(shí)候，一次只能拔一個(gè)，注意安全，蘿卜拔完之后，把它送回筐子里。放音樂(lè)捏胳膊拍腿師：走，帶著我們的蘿卜跟著兔媽媽回家嘍！
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