xx屆高三高考動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言稿-閱讀頁(yè)
2024-11-05 06:02本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、學(xué)習(xí)方法交流、思想品德教育、安全法制紀(jì)律教育，并聯(lián)系往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、校內(nèi)名師來(lái)班開展講座，培養(yǎng)濃濃班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書，爭(zhēng)考名校的熱情。要贏得高考，就必須把握方向。在高一、高二新課、高二、高三復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上與同學(xué)們一道，精選、精練、精講符合全國(guó)卷特征的題目。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，調(diào)整定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)，與任課教師一道引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)分層輔導(dǎo)，分類推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)好每一階段的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生制定每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行有效的總結(jié)和矯正，不斷擴(kuò)大優(yōu)生隊(duì)伍，努力營(yíng)造出 層層趕學(xué)幫，人人爭(zhēng)榜樣 的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。如在儀容儀表、紀(jì)律衛(wèi)生、出勤安全、課間兩操、考風(fēng)考紀(jì)等方面，班級(jí)做的都很好，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建出和諧的班集體。高三學(xué)生的激情需要激發(fā)，我充分利用班會(huì)課、課下交流、師生雙走進(jìn)等方式加強(qiáng)師生之間的情感交流，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，解決學(xué)習(xí)問題。抓好心理疏導(dǎo)。高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，大考小考不斷，學(xué)習(xí)壓力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易帶來(lái)一系列的心理問題或障礙，以及青春期的困擾。第四篇：高考動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好！2012 年高考的余溫尚存，2013 年高考備考就已悄悄地來(lái)臨了。作為一個(gè)青年教師，我感到了肩上的壓力，同時(shí)也為之振奮。并注意以以下四個(gè)方面：、穩(wěn)健，防止浮夸，樹立自己的正面形象。時(shí)刻注重各類學(xué)生的心理和情緒變化，協(xié)助學(xué)生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。尋求最多的學(xué)生分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)最大限度地提升分?jǐn)?shù)。2011 年 7 月在我們大家搬入新一中時(shí)，每個(gè)人心中都孕育著一個(gè)希望，為了這個(gè)希望，老師們披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻。有位科學(xué)家說(shuō)過“人的一生只有三天，昨天，今天，明天”。所以，我們只有緊緊抓住今天，抓住一時(shí)一刻，就有一時(shí)一刻的進(jìn)步。畢業(yè)班的老師意味著追求，使命，奉獻(xiàn)和智慧。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)這 10 個(gè)月，用我們的智慧和汗水，去創(chuàng)造我們自己人生的奇跡，去創(chuàng)造崇陽(yáng)一中 2013 年高考的輝煌！第五篇：高三動(dòng)員大會(huì)上學(xué)生代表的發(fā)言稿2016年高三動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們： 大家好！光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，高三已悄然來(lái)到了我們面前。經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了笑了；接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅(jiān)強(qiáng)了成熟了。借這次動(dòng)員大會(huì)，讓我們抖擻精神，開始新的征程!那么，高三到底是什么樣子呢？我想，它是一部傳奇的小說(shuō)，敘述著主人的悲歡離合；它是一道充滿未知數(shù)的數(shù)學(xué)題，答案取決于解題過程的對(duì)錯(cuò)；它還是一個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，勝利靠的是頑強(qiáng)的拼搏！我知道，一進(jìn)入高三總會(huì)有一部分同學(xué)，面對(duì)高三的緊張生活有所恐懼，面對(duì)山似的書本，繁重的作業(yè)，有時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)所適從。然而，兩個(gè)多禮拜的高三生活，我深深感覺到風(fēng)雨后的彩虹才是最美的。不光是對(duì)高三充實(shí)的生活的一種躍躍欲試，更是對(duì)高考的一種期待。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)點(diǎn)，趁著熹微的晨光背上幾個(gè)單詞、記上幾個(gè)成語(yǔ)，走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟上幾句名句，在課間與同學(xué)探討難題，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實(shí)中收獲，在繁忙中快樂。而我想告訴你的是：你要敢想，你要敢做。當(dāng)你再看到考題時(shí)，或許你會(huì)豁然開朗，對(duì)待問題不再迷茫，也就有了自信與興趣。把握好一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，對(duì)每一門學(xué)科都不要輕視，有疑問的地方和錯(cuò)題千萬(wàn)不要放過。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。相信明年你一定會(huì)成為六月考場(chǎng)上殺出的一匹黑馬！在高三的三百多天里，讓我們演繹夸父逐日的勇敢，呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著，用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔；讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán)！奮斗高三，2017，我們必將成功。謝謝
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