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正文內(nèi)容

20xx年各區(qū)一模作文(整理)-閱讀頁

2024-11-05 05:35本頁面
  

【正文】 一選擇是抱怨。近期熱映的《我在故宮修文物》使人們深切地體會到了工匠精神的傳承與那一份可貴的專注與細(xì)致,在社會中引起廣泛反響。我想,如果人們都醉心于自我事業(yè),甘于深究與奉獻,那么現(xiàn)今中國再出一個牛頓并非難事。貨車在高速傾覆卻遭鄰近村民哄搶之事已屢見不鮮,人心善意的淡薄化、自私化與從眾化又如何激發(fā)起人們對自然的熱愛,如何造就中國的牛頓?未有牛頓之前,讓中國的國民素質(zhì)與創(chuàng)新素質(zhì)能與發(fā)展速度相匹配,與此同時,我們也應(yīng)寬容對待這些現(xiàn)象,堅信在時間的淘洗下,中華民族會有價值觀、時間觀、工匠精神與社會正能量,如此而來,千萬牛頓必會孕育而生!點評:本文論點鮮明,論述清晰。現(xiàn)象的背后是存在著怎么樣的原因,現(xiàn)象的后果如何,都在論述之中。語言鏗鏘有力,情感激越,通過層層分析,可以看出作者對社會的洞察力以及思辨力。楊浦區(qū)【作文材料】從古到今,“物”始終是個話題?!?蘇軾言:“君子可以寓意于物,而不可以留意于物。留意于物,雖微物足以為病,雖尤物不足以為樂。請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(2)不要寫成詩歌。【材料解讀】首先要弄清“物”的概念:“物”是外物,是“我”以外的世界,是與“我”相對的??梢允蔷唧w的事物,如自然景物、工具器物,也可以是抽象事物如名聲、思想、權(quán)力等?!熬涌梢栽⒁庥谖铮豢梢粤粢庥谖?。留意于物,雖微物足以為病,雖尤物不足以為樂”出自《寶繪堂記》。人都有喜好,可以寄情于山水、書畫等等,但這是人與物的心靈交匯,沒有彼此依附關(guān)系;而留意,則有占為己有的意圖,這樣人就會起貪念。也就是說君子可以寄情于物,但不能執(zhí)迷于物。管子的話中要注意一個關(guān)鍵詞“使”,“使”是支配,也可理解為利用。寄托于物只是投射,留滯于物則是為物多役使。要做到這一點,必須要發(fā)揮人的主觀能動性,而不是被動適應(yīng)外物。物欲泛濫,權(quán)力崇拜,名利追逐,器物膜拜,更是如一條條繩索,一道道枷鎖,讓現(xiàn)代人徒生煩惱、迷失方向、遠(yuǎn)離本真、放逐幸福。準(zhǔn)確審題時候,我們一定要從所熟悉的材料入手。②陶淵明“既自以心為形役,奚惆悵而獨悲”的感慨。④列夫然后我們一定要回到現(xiàn)實社會,財奴、網(wǎng)癮患者、追求聲望者、沉迷權(quán)力者都可以成為筆下的文字。顧名思義,“雙標(biāo)”即雙重標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)實生活中人們常常用不同的標(biāo)準(zhǔn)衡量兩個(或以上)的對象,往往有意無意中成為“雙標(biāo)”人。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字;(3)不要寫成詩歌。顧名思義,“雙標(biāo)”即雙重標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)實生活中人們常用不同的標(biāo)準(zhǔn)衡量兩個(或以上)的對象,往往有意無意中成為“雙標(biāo)”人。莫叫“浮云”遮望眼(一類卷)社會發(fā)展的無限性,推動著時代發(fā)展的螺旋式上升。所謂雙標(biāo),意為用不同的標(biāo)準(zhǔn)衡量兩個或以上對象??晌艺J(rèn)為,雙標(biāo)現(xiàn)象有一定的合理性。同為“隱”,陶淵明的采菊東籬下,悠然見南山與張學(xué)良棄東北軍隊、家國大義于不顧,隱于野理應(yīng)得到不同的評價。雙標(biāo),對于不同的人,不同的行為,不同的時代,這樣的標(biāo)準(zhǔn)是恰當(dāng)?shù)?,無可厚非的。當(dāng)***、徐才厚等大老虎們打著建設(shè)所需收攏百姓錢財,卻對真正需要的百姓一毛不拔時,“個人私利”的浮云遮蔽了他們身為人民公仆本該公正無私的雙眼。當(dāng)大法官之子犯未來受懲罰,而布衣之子犯了小錯卻受嚴(yán)罰時,個人情感的浮云遮蔽了他們嚴(yán)明公正、不徇私情的望眼。如此,將是時代的悲哀。只有合理地利用雙標(biāo),才能在時代的青山上,笑著喊出不畏浮云遮望眼。最大的亮點在于行文能緊扣浮云、青山、望眼等詞形象的點出當(dāng)下人們被錯誤的雙標(biāo)影響與危害,提出不要讓雙標(biāo)被其他因素迷惑,不斷前行,攀登時代高峰的呼吁,整體感很強,且針對性強。當(dāng)我們?yōu)橹炭〔唤麜r,是否在有意無意中成為了另一個一視不同仁的“雙標(biāo)”人呢?“雙標(biāo)”本無可厚非。若拿千篇一律的標(biāo)準(zhǔn)衡量三千高足,那我們現(xiàn)在看到的“孔門十哲”恐怕是十個顏回,或者十個子貢了,何來百花爭妍之芳菲,因材施教之春風(fēng)?“單標(biāo)”如僵硬的模具,塑造千人一面的工藝品,唯有“雙標(biāo)”,鼓勵野蠻但茁壯地成長。晏殊對待兩個女婿的雙重標(biāo)準(zhǔn):一個清粥閑話,一個酒肉絲竹,是出于對兩位女婿人品和性情的考量,不似現(xiàn)實社會中的某些人,錢字當(dāng)頭,利字為先,一切待人接物的標(biāo)準(zhǔn)圍繞權(quán)、財轉(zhuǎn)?!半p標(biāo)”是“一國兩制”的寬闊胸襟,但在維護祖國統(tǒng)一上,不容“雙標(biāo)”;“雙標(biāo)”是“百家爭鳴”的兼容并用,但在引領(lǐng)思想進步上,不容“雙標(biāo)”?!皻q月本長,而忙者自促;天地本寬,而鄙者自隘;風(fēng)花雪月本閑,而攘者自冗?!军c評】這是一篇有一定思想厚度和思維張力的作文。開篇先引用《變色龍》,反面入筆,雙重標(biāo)準(zhǔn)下見風(fēng)使舵的灰色人生,第二段正面著筆,援引孔子因材施教造就七十二賢人,兩段文字在對比中盡顯“雙標(biāo)”內(nèi)涵,作者的觀點態(tài)度盡在其中。結(jié)尾引用對比,意味深長。本文作者評述生活現(xiàn)象有立體感,思考問題有深度與廣度,且有辯證的觀念;說理論據(jù)充分,引用豐富自然,可見作者積累的厚度和對人生社會的較為深刻的理解。與之相稱的是文章的語言很有表現(xiàn)力。心形之間(一類卷)“上帝創(chuàng)造此物,莫非為了使你有一瞬的陪伴?”——屠格涅夫世間一切事物,均是互相為伴,互相依存,互相發(fā)展與共生。因此,我們往往會以不同的標(biāo)準(zhǔn)衡量不同的對象,一個合乎理性,一個關(guān)乎感性。我們常用不用標(biāo)準(zhǔn)衡量不同對象,其實,緣因?qū)ο蟮念I(lǐng)域、作用等發(fā)生了變化。就好像歐亨利筆下的喬與塞麗亞。喬與塞麗亞節(jié)據(jù)地蜷于自己的租所之中,兩人一同努力賺錢,然而與他們卻從未有物質(zhì)上的半點富足。而他們卻又互相依偎著,他們一同說著“當(dāng)你愛好藝術(shù)的時候,你并不會感到一點困苦。于理性看他們的物質(zhì)生活,他們是如此的貧窮,而當(dāng)你再又感性反觀他們的精神世界卻是如此地富裕。于是我們成了“雙標(biāo)”人。理性地看物質(zhì)是單薄的,感性地追逐于精神世界也是那樣的虛無縹緲。那如果可以,是否這不同的標(biāo)準(zhǔn)可以同時被滿足,不同的對象均是那樣的鮮活而又豐滿?所有的標(biāo)準(zhǔn)的終極追尋不是“雙標(biāo)“,而是出于心形之間的一個平衡點,那些對象,不用的標(biāo)準(zhǔn)即可以合乎理性,也可以是感性。它們 “超鴻蒙,混希夷”而物我均為滄海之一粟。上帝創(chuàng)造此物,僅為使你有一瞬的陪伴。盡管邏輯上不夠通順,但大體也算自圓其說。幾則論據(jù)也值得我們思索。但是,很顯然,這是一篇有不少缺點的考場急就篇。需要大家明察。在現(xiàn)實中,更多的是我們在潛移默化中形成了不同的判斷標(biāo)準(zhǔn)而不自知,因為人對事物有著情感偏向,看待事物時難免會有偏見。一杯水,裝在豪華高貴的玻璃杯里就嘗得明澈清甜,放在普通朔料杯里就變得索然無味,何也?同樣的一杯水,我們在其中摻雜了太多與它無關(guān)的評判標(biāo)準(zhǔn)。讀者往往會因一個作家頭頂上的光環(huán)而盲目追捧,自然而然地認(rèn)為她的作品一定是好作品,卻不加思索她與其他作家有何不同,自己心中的天平,是否已經(jīng)不自覺的偏向了一方?這個時代,人們接受的信息太過龐雜紛亂,夾雜了太多別人的想法、外部的影響,難以靜下心來有自己深刻的思考,對事物做出理性、公正的判斷,往往隨著大流泥沙俱下。情感的驅(qū)使導(dǎo)致我們看待事物時有了好惡之心,這種好惡,是膚淺的,是缺乏深刻的?!闭\然,要真正不偏不倚,需要心中強大的理性和“中庸”的修行。生活中,也需要“雙標(biāo)”,那就是對己和對人的標(biāo)準(zhǔn)不同。這是種品質(zhì),是對他人的寬容和對自己執(zhí)著中追求完美的精神?!军c評】議論文常用結(jié)構(gòu)“提出問題—分析問題—解決問題”或為“是什么—為什么—怎么做”。如此立意,必經(jīng)去粗取精、去偽存真的思維錘煉,膚淺者不能為之;開口小,開拓必闊,缺乏“篇”的意識和駕馭“篇”的能力者,亦不能為也。嚴(yán)密的邏輯力:議論文的使命是說服人,讓讀者信服必須講道理,以理服人源于對“理”分析論證,析論的力量來自于邏輯。具有書卷氣:文中的例證、引證表現(xiàn)出較廣的閱讀涉獵,以及較豐的積累儲備。理智對待“雙標(biāo)”(二類卷)“雙標(biāo)”,也就是雙重標(biāo)準(zhǔn),指的是人們用不同的標(biāo)準(zhǔn)衡量兩個以上的對象。這是人類思想上的劣根性,但也有它存在的必要性。換句話說,是人們因自身的情感與利益而做出不公正的評價,這種評論可能會造成非常嚴(yán)重的后果。這就像“多數(shù)人法則”一樣,是人們對自我責(zé)任的推脫,完全無視了個體對于整體的決定性影響。正如前不久一位普通青年在網(wǎng)上“曬錢”遭到嘲諷、謾罵;而“國民老公”王思聰炫富卻引來大量贊嘆、羨慕的評價一樣。那我就想請問,在網(wǎng)上“曬錢”,難道不是那位青年的權(quán)力嗎?既然如此,我們又為何非得去指責(zé)他呢?甚至,不少網(wǎng)友的文字充滿了“酸”味,擺明了是嫉妒與艷羨。當(dāng)然,任何事物都有它的兩面。排除掉那些落后的、荒謬的理論,其實很多“雙標(biāo)”也是源于人們對日常生活的體悟和對基本道德準(zhǔn)則的遵守。因此,我們不應(yīng)該對“雙標(biāo)”一味禁止,避之如洪水猛獸,而應(yīng)該理性對待,甚至也能從中“取其精華,去其糟粕”,這才是正確的態(tài)度。班級中的優(yōu)等生和后進生,當(dāng)然應(yīng)該用不同的,符合他們各自發(fā)展水平的方式來教學(xué),才能取得最好的效果。只有敢于對自己采用這樣的“雙標(biāo)”,我們才能不斷發(fā)展,逐漸成為“責(zé)己也重己固”的“賢人”。將“雙標(biāo)”用在對的地方,才能不斷發(fā)展自我,發(fā)展我們的社會。開頭引述材料,提出觀點。第四、五段交代了“雙標(biāo)”積極的一面。尤其是能夠從正面和反面兩個角度進行闡釋,有一定的思辨性。近來,“雙標(biāo)”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞,現(xiàn)實生活中人們也常在自知或并不自知中成為了“雙標(biāo)”人。何謂雙標(biāo)?顧名思義,即“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,簡單地說,就是用標(biāo)準(zhǔn)一去評判甲,以標(biāo)準(zhǔn)二來衡量乙,那么,這究竟是由什么造成的呢?在我看來,“雙標(biāo)”大致分為兩種,其一是在對待自身以外不同的人和事上,其二是在對待他人和自己的行為舉止上。而歸根到底,不過是三字:不平等?;蛟S并非刻意,但的確是用了不同的標(biāo)準(zhǔn)。這里所說的不是社會地位的不平等,作為對客觀物質(zhì)世界摻雜了自己理解的能動反映的意識,觀念上的不平等似乎是無法避免的。那么,要如何避免過分地用雙重標(biāo)準(zhǔn)待人呢?首先,要有自己的思考和判斷。在信息高速發(fā)展的現(xiàn)代,媒體無疑擁有操縱大眾輿論的筆桿子,很多人不思考,盲目地聽信某些鍵盤俠的言論,拔高一個主體貶低另一個。美國社會學(xué)家曾說:“人們總在笑聲中漸漸忘了思考,最可悲的是他們不知道自己為什么笑以及為什么不再思考。再者,試著一視同仁。點評:二類中本文的標(biāo)題雖然簡潔但不夠清晰。第三、四段對“雙標(biāo)”進行闡述,談?wù)勛约簩Α半p標(biāo)”的理解,通過對其分類引出其本質(zhì)不過是三字:不平等。最后總結(jié)全文。拒絕雙標(biāo),一視同仁(二類卷)現(xiàn)實生活中人們常常會用不同的標(biāo)準(zhǔn)審視、評價、衡量兩個對象,我們不經(jīng)意間就可能成為“雙標(biāo)人”。我們經(jīng)常能看到一些名人在網(wǎng)上捐款后被曝光數(shù)額,這時就會有網(wǎng)友在下面批評道:“你經(jīng)濟實力那么強,怎么才捐那么點?”或者又會說:“你看別人都捐這些了,你捐這么點怎么夠?”這些話語與思想便是沒有用相同標(biāo)準(zhǔn)來衡量人的體現(xiàn),這樣的網(wǎng)友無意間也成了“雙標(biāo)人”。慈善本就是善良品格的體現(xiàn),不應(yīng)該被貼上義務(wù)與道德的標(biāo)簽。似乎捐得越多,你的善良就越多。我們應(yīng)該抱著一視同仁的態(tài)度去欣賞、去贊揚每一位奉獻出自己的力量和大愛的人?!笆枪薀o貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也??词看蠓蛑宄靶ハ嗲蠼痰男袨椋е拔槐皠t足羞,官盛則近諛”的“雙標(biāo)”心態(tài),智慧竟落得比不上巫醫(yī)、樂師、百宮之人的下場,而這種“雙標(biāo)”心理造成的傷害又何止自己?當(dāng)時的社會師道不復(fù),求學(xué)拘于時令,奢華庸靡之風(fēng)驟起都是沒有一視同仁的后果,只能看著愚人更愚而無辦法的無奈。猶記得孔子說:“吾與點也。同樣,“三人行則必有我?guī)?。我們要拒絕雙標(biāo),用一視同仁的公平目光去衡量任何對象,為我們的社會多添一份公平的光彩。開頭在簡單引述材料的基礎(chǔ)上,明確提出了自己的觀點。接著,引用韓愈的《師說》中的有關(guān)語句和孔子的語句進行佐證,最后一段重申觀點,總結(jié)全文。另外,出現(xiàn)“雙標(biāo)”和“雙標(biāo)人”的現(xiàn)象,我們應(yīng)該如何對待?分析比較簡單,深度不夠。雙標(biāo)之我見近來,“雙標(biāo)”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。有的人一味否定“雙標(biāo)”人;有的人一味肯定“雙標(biāo)”人。他們會全方位地培養(yǎng)你,把你打造成心中的完美,可他們往往不重視自己的素養(yǎng),以高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,低標(biāo)準(zhǔn)要求自己?!北闶撬麄冏詈玫膶懻?。無獨有偶,網(wǎng)絡(luò)因其開放的交流環(huán)境出現(xiàn)了這樣一群人——鍵盤俠。他們極擅長攻擊一些慈善家,站在道德的制高點上去批判別人,指責(zé)他人捐巨款是為了出名。卻從未想過那些慈善家?guī)椭硕嗌偃耍瑢ι鐣隽硕啻蟮呢暙I。凡事有利有弊,事物的發(fā)展總是具有兩面性的,“雙標(biāo)”也是一樣。對自己實行高標(biāo)準(zhǔn),貫徹高要求,而對待他人則寬厚以待,不便斤斤計較,這就是圣人口中的君子;是一個人為人的最高標(biāo)準(zhǔn),這就是雙標(biāo)的利。“雙標(biāo)”之利便在于此!凡事有利有弊,雙標(biāo)也是一樣,以低標(biāo)準(zhǔn)要求自己,高標(biāo)準(zhǔn)要求別人的人值得批判;但又有誰敢說以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,低標(biāo)準(zhǔn)要求別人的人不值得肯定呢?點評:(57分)本文觀點明確,行文流暢。其次,論據(jù)恰當(dāng),分析到位,正反對比論證有力而突出觀點。穩(wěn)住心中那桿秤隨著社會不斷發(fā)展,信息不斷拓寬,人們的價值判斷也在日復(fù)一日改變。何為“雙標(biāo)”?是指人們用不同的起點,不同的標(biāo)準(zhǔn)去衡量不同的對象。這樣到底合理嗎?就拿前段時間馬云不捐錢一事而論。倘若我們隨意拉出一普通人,他沒捐錢即情有可原。人們潛意識中的“雙標(biāo)”隱隱作怪,把馬云貼上各種不好的標(biāo)簽,送上一桿又一桿的不穩(wěn)秤。他孜然一身,默默獨自拒絕電視的商業(yè)化,廣告化??勺罱K,他沒有得到所好的答案,也可能淺因此事患上了抑郁。蔡元培先生與崔永元一樣,頗有擔(dān)當(dāng)且堅守初衷。即“不予節(jié)目看,不干下去就為你的錯”;“大家都說你一個公眾人物不該這樣就不該”。在某些細(xì)小嘲笑聲扔向他們之前的蝴蝶總理讓按照“雙標(biāo)”論來講,來做??死椎侔灿袑儆谧约旱淖晕覍崿F(xiàn)?!痹诤拥淖蟀妒恰半p標(biāo)”現(xiàn)象,在河的“右岸”是“穩(wěn)住心中的那桿秤”。一、標(biāo)題貼切。二、論據(jù)充分。三、結(jié)尾段思辯說理,使文章顯出深度。合理“雙標(biāo)”近來,雙標(biāo)成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。好比《師說》中“愛其子,擇師而教之,于其身,則恥身焉”的人就是雙標(biāo)人。誠然,有些情況下,確實需要雙標(biāo)。雙標(biāo),首先就要明確,所衡量的對象的本質(zhì)就不同。我們應(yīng)理性地,合理地雙標(biāo)生活中的事物。就拿《師說》中的雙標(biāo)人來說,他就將本質(zhì)一樣的事物用雙標(biāo)來衡量。烈士暮年猶壯心不已,何來的羞恥的呢?此外,很多人將自己與古往今來的圣人劃開界限,認(rèn)為自己是不可能做到“泰山崩于前面面色不改,麋鹿行于左而目不瞬”,也不可能做到“閑看庭前花開花落,靜觀人也悲歡離
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