【正文】 ，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面。任職以來(lái)，我先后探索和運(yùn)用了“歷史課目標(biāo)教學(xué)法”、“圖示教學(xué)法”、“碎步啟發(fā)式教學(xué)法”等教學(xué)模式和方法，都取得了良好的教學(xué)效果，積極投身到“歷史課多媒體輔助教學(xué)”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史教學(xué)模式”等教學(xué)研究中來(lái)，積極制作多媒體課件，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為歷史教學(xué)注入新的活力，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)學(xué)生在堂上大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，受到了學(xué)生的廣泛歡迎，僅一學(xué)期即被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”和學(xué)校先進(jìn)教師。繼而在同類學(xué)校中名列前茅。加強(qiáng)教研，率先垂范，精益求精。為提高科組的整體教學(xué)水平，我除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極追蹤本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息，認(rèn)真組織科組教師開展各項(xiàng)卓有成效的教研活動(dòng)，積極探索適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)改革新路子。在我的組織帶動(dòng)下，本組教師參與教研的熱情十分高漲，本組有的青年教師畢業(yè)僅一兩年，就能獨(dú)當(dāng)一面，擔(dān)任中考把關(guān)教師，在中考中取得突出成績(jī)。其中，從2010年9月至今，他所任教班級(jí)，單科成績(jī)提高往往快于別的班級(jí)，在全鄉(xiāng)的統(tǒng)考中，在期末統(tǒng)考中多次榮獲全鄉(xiāng)思品、歷史第一名；受到社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)、同事的好評(píng)。他還利用課余時(shí)間積極的對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行指導(dǎo)，其中在參加中央教科所組織的第二屆“文心雕龍杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽中，經(jīng)過(guò)他自己的認(rèn)真輔導(dǎo)，有兩人獲得二等獎(jiǎng)。參加各種國(guó)家、省、市、縣級(jí)培訓(xùn)多次。9年的教學(xué)經(jīng)歷，使我深深認(rèn)識(shí)到：要成為新時(shí)期優(yōu)秀的人民教師，就必須堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地自學(xué)和進(jìn)修提高，參加繼續(xù)教育，努力接受新思想、新知識(shí)，只有這樣，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)熟練掌握和運(yùn)用多媒體制作軟件。從教以來(lái),我擔(dān)任了八年的班主任工作。為了使每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，我以身作則，言傳身教，用自己的模范行為去影響、帶動(dòng)學(xué)生。充分利用班會(huì)課、級(jí)會(huì)、個(gè)別談心、家訪等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國(guó)主義、思想品德、信念理想教育，使他們學(xué)會(huì)做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。推行量化管理、全員參與的班級(jí)管理制度，樹立正確的集體輿論，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導(dǎo)工作。由于各方面表現(xiàn)突出，因此在200200202011年考核中被評(píng)為優(yōu)秀。我深信，被評(píng)后，應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育，努力做到活到老、學(xué)到老，不斷提高自己的教育教學(xué)理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)改革實(shí)踐中。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面貫徹新時(shí)期黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育在學(xué)校的開展，提高教育教學(xué)藝術(shù)，在平凡的崗位上為黨的教育事業(yè)奮斗終身。2006年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于沅江市蓮花塘學(xué)校。從教7年來(lái)，我自始自終忠于人民教育事業(yè)，嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地工作，以教書育人為準(zhǔn)繩，在教育崗位上辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。二、教育教學(xué)方面１、尋求最新資訊，開展電子備課我積極參加了教研室組織的音樂(lè)教研活動(dòng)，在市教研員和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。平時(shí)做到周前備課。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。２、教法新穎活潑，課堂充滿活力上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。３、愛心融入音樂(lè)，盡力輔導(dǎo)學(xué)生師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我能充分將自己的愛心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。使他們?cè)谝魳?lè)課之外的活動(dòng)中能大展藝術(shù)特長(zhǎng)。（一）榮譽(yù)方面 2008年在全市中小學(xué)教師全員教學(xué)比武活動(dòng)中，榮獲“教學(xué)能手”關(guān)榮稱號(hào)。2011年沅江市中小學(xué)獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。（二）教學(xué)方面 2010年撰寫的《小傘花》教案在沅江是第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)中榮獲教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、課件制作壹等獎(jiǎng)。2009年撰寫的論文《淺談情緒在歌唱中的作用》榮獲市級(jí)壹等獎(jiǎng)。2011年撰寫的《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用》在湖南省教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲壹等獎(jiǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深知一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的關(guān)榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會(huì)在不斷的探索和實(shí)踐中，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。2014年在緊張忙碌中悄然而過(guò)，現(xiàn)將本學(xué)年的重點(diǎn)工作總結(jié)如下：一、上學(xué)期完成的主要業(yè)務(wù)工作積極籌備海港區(qū)2014年初中升學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試 我主要負(fù)責(zé)編排考生登記表、考場(chǎng)安排表、準(zhǔn)考證信息，打印各種考試用表格；考試期間駐外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校考點(diǎn)聯(lián)絡(luò)巡視。5月17－19日，組織了開展了小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)，全區(qū)各小學(xué)共上報(bào)作品170多件，經(jīng)過(guò)7位評(píng)委集中評(píng)選出71件優(yōu)秀作品獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。二、下學(xué)期選派到青龍支教完成的主要工作 2014年9月，我被選派到青龍滿族自治縣大巫嵐小學(xué)支教，承擔(dān)全校的信息技術(shù)課，每周10節(jié)。完善信息技術(shù)上機(jī)管理制度，搭建有效的教學(xué)平臺(tái)； 2014年暑期，大巫嵐小學(xué)新建設(shè)了微機(jī)教室，告別了3－4名學(xué)生使用一臺(tái)舊電腦的