【正文】 3）硬筆書法滿分為10分，采用微信投票方式進行評比，第一名得10分，第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。五、相關要求微型課教案一律用A4紙雙面打?。?5歲及以下青年教師必須全程聽課，大賽期間有課的青年教師請自行調課，并報年級組備案，屆時學校將組織專人進行考勤。技能大賽活動方案9為了積極響應我校舉辦“五月技能節(jié)”活動，充分調動學生學習專業(yè)知識的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成勤奮向學的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業(yè)學生舉辦《包裝設計》項目競賽。一、參賽對象：09級計算機、家具專業(yè)的學生，參賽人數(shù)不限。具體要求：(1) 根據提供的一些相關素材，產品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設計的主題內容表現(xiàn)形式要與產品類型相適應。(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過合理運用軟件的各種功能，體現(xiàn)良好的藝術性和實用性。(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統(tǒng)。(7) 比賽時所提供的一些范例圖片僅供個人設計時的參考，不得設計與范例圖片內容一致的作品，否則以零分計。三、競賽地點和時間：地點：機房304時間：5月25日(第十五周星期三下午2：304：30)四、獎項安排：本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎者獎品及證書，并以資鼓勵。評分標準：比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)技能大賽活動方案10為了進一步提高本院實習護生的專業(yè)技能，激發(fā)實習護生刻苦訓練護理基本技能的自覺性，為護生提供展示自我、相互學習和交流的平臺，護理部決定舉辦實習護生護理技能競賽活動。二、競賽內容競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。技能競賽項目：徒手心肺復蘇技術、靜脈輸液技術、生命體征測定技術、無菌技術。技能競賽：20xx年11月16日全天，護理示教室。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎?，實習隊競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。五、組織實施11月14日各實習隊將推薦人員名單報護理示教室，護理示教室同時確定抽取人員名單。技能競賽單獨進行，以抽簽方式決定選手編號和競賽項目。要求各實習隊認真組織競賽活動，以飽滿的工作熱情，積極主動地投入到活動中來，在實習期間刻苦學習專業(yè)知識，培養(yǎng)人文素質，提高技能水平，將競賽活動和臨床工作緊密結合，并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。六、競賽注意事項競賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，講究文明禮貌。賽前10分鐘選手進入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。技能大賽活動方案11一 大賽主題對于企業(yè)和商品來說，銷路決定出路。因而作為一名企業(yè)的員工，其營銷和策劃技能，當為立足之本領。本次大賽組委會致力于為我院大學生搭建實踐的平臺，特推出此次營銷策劃大賽，以期為學生的未來奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的基礎。二 大賽宗旨（1）豐富校園文化氛圍，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學生思維能力與現(xiàn)實營銷策劃能力。三 大賽內容組合校園營銷團隊開展營銷策劃和營銷實戰(zhàn)競賽。大賽通過培訓會、營銷策劃、團隊展示、實戰(zhàn)銷售等多種方式結合，切實為高校學生的成材就業(yè)和職業(yè)素質培養(yǎng)提供全新的鍛煉機會。4月10日 選手培訓階段4月10日17日 營銷與策劃大賽初賽 撰寫營銷策劃書4月18日 初賽策劃書打分4月19日5月09日 營銷策劃大賽復賽—實戰(zhàn)營銷5月11日 限時銷售、現(xiàn)場PK5月16日 營銷策劃大賽決賽——團隊風采展示暨頒獎典禮五 活動參賽形式選手以團隊形式參加比賽，自由組建團隊，團隊成員以4—6人為宜。共有三個階段，分別是：撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷（含限時銷售）、決賽階段（團隊風采展示暨頒獎典禮）。一、指導思想：為全面推進素質教育，促進學科教育的均衡發(fā)展，進一步加強實驗教學工作，增強中小學生實驗理論水平和實驗操作能力，提高實驗教育教學水平。二、大賽組織大賽活動由理化生教研組主辦。評委組物理實驗操作技能大賽聘請5位評委組成評委組，評委組依照評分標準，對參賽選手的實驗過程公平賦分。評分時要公平、公正，準確賦分。，要求參賽選手終止操作，并組織其依次離開賽場。四、大賽程序。，每組4人，參賽選手按序號入座；以該組的第一位學生抽取試題；每位參賽學生必需完成1個實驗。技能大賽活動方案13為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。活動時間 報名時間：3月9日3月13日比賽時間：3月14日下午2：00活動地點：五教三樓視聽室活動對象：外國語學院全體學生活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序賽時：，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則 每位選手要經過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。共有四個“TOPIC”。（3）評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場賽時 現(xiàn)場布置現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)賽后 總結活動以上策劃書若無誤,望領導批準。二、活動目的 通過這次技能節(jié)的演講活動，對學生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導全 體學生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。三、活動組織：承辦部門：公共教學部 參加人員：學院在校學生 四、活動進展 第一階段：各班組織學生進行演講初賽。第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動要求 演講題目自定，體裁和內容適合演講； 演講時間為 5 到 8 分鐘，演講時要求脫稿； 具體內容看比賽細則（附表） 六、決賽時間（待定） 七、決賽地點 學術報告廳 比賽細則（附表） 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。（3）評分標準：①演講內容：要求切合主題， 中心突出， 觀點正確， 格調積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內容，語言準確生動，口齒清晰，表達 流暢，語言貼切生動，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響，占 30 分。三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由 評委會裁定。以學校為基礎，積極推進素質教育，開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，通過舉辦中小學生藝術展演活動，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣，良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。二、主辦單位：XX市教育局三、承辦單位：XX市少年宮四、主題和內容“陽光下成長”。五、參加對象和分組各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校（含藝術專業(yè)）的在籍學生。小學甲組為普通小學的學生；小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。六、活動項目和要求本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。（2）器樂節(jié)目管弦樂合奏：樂隊人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘；管樂或弦樂合奏：樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；小合奏或重奏：樂隊人數(shù)不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。七、推薦申報展演節(jié)目和作品的要求推薦的表演藝術節(jié)目必須由同一學?；蛲恍Ｍ饨逃龣C構的學生演出。每縣、區(qū)可推薦：（1）表演藝術類節(jié)目5個，其中：聲樂3個（包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目）、舞蹈1個、器樂1個。市屬各學校（含中專、職高、廠辦、民辦學校）可推薦：（1）表演藝術（聲樂、舞蹈、器樂）類節(jié)目23個，其中至少推薦1個群體類（三人1以上）表演節(jié)目。職高、中專的節(jié)目和作品應盡可能突出職業(yè)教育特點。各縣、區(qū)應成立組委會，各學校應成立領導小組。各縣區(qū)教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質稿于12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室（辦公地點：市少年宮教務科），電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6。在此學校開展活動的基礎上，各縣區(qū)教育局、市屬各學校結合本單位實際，可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。第二階段（20xx年2月－6月底）2月－5月初，基層各學校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會，同時抽簽。5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評選。5月29日，請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見，學校派人參加。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。主題活動安排:國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤開展制作安全法制教育手抄報比賽各班出一期安全教育專題黑板報安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、各樓通道及[＊＊＊]安全設施等.五、活動總結與反饋本學期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.中心學校2xxx年3月技能大賽活動方案15一、比賽內容三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）四年級：打掃清潔區(qū)二、參賽人員三年級各班20人（班級推薦10人，學校抽點10人）四年級各班10人（班級推薦5人，學校抽點5人）三、比賽要求三年級各班在規(guī)定的20分鐘內比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結束。按時活動，每超時1分鐘扣1分。6分清掃完后灑一層薄薄的水。桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。2分打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。2分四、獎項設定各年級取前三名