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論新聞媒體的社會責任感-閱讀頁

2024-11-05 03:11本頁面
  

【正文】 族的高度責任感出發(fā),為了民族挺起脊梁,為中華崛起而努力,尋求真理,領(lǐng)導(dǎo)中國人民,奪取了革命的勝利,使中國人民從此站起來了。在和平建設(shè)年代,華羅庚放棄終身教授待遇,為了真理,為了民族,為了祖國人民,同茅以升、錢學(xué)森、李四光等民族精英們,在民族責任的感召下,毅然回到了祖國,把他們比生的精力和才智奉獻給了祖國和人民。說到現(xiàn)在,有許許多多的杰出人物兢兢業(yè)業(yè),在各條戰(zhàn)線上為國家做出了大的貢獻。社會責任無大小。都需要我們大學(xué)生伸出援助之手。大學(xué)生社會責任感的培養(yǎng),關(guān)系到社會價值體系的建設(shè)。在現(xiàn)實生活中,多數(shù)大學(xué)生都具有一定的社會責任感與使命感,他們有著高尚的愛國情操和集體主義精神,并展現(xiàn)出了當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采。不少大學(xué)生出現(xiàn)對社會漠不關(guān)心的現(xiàn)象,事不關(guān)己,高高掛起。又如:當路邊的一些意外沖突,不少大學(xué)生選擇了當看客,這些林林總總,就是大學(xué)生對自己社會責任感認識的缺失。這個現(xiàn)象在一些地方中還不少。不可否認當代大學(xué)生是有理想的,許多人為自己的成功想了不少法子,在個人前途中下了不少功夫。這些大學(xué)生缺乏對個人理想與社會理想關(guān)系的認識,缺乏對自己負有歷史使命的正確認識和建立在這種認識基礎(chǔ)上的對社會應(yīng)具有的主人翁的嚴肅態(tài)度?,F(xiàn)在大學(xué)的課程設(shè)置得較高中課程較少。不少品德兼優(yōu)的大學(xué)生很好的利用了這些時間。舉個例子。這些學(xué)生并不是“笨”,而是缺乏一個系統(tǒng)的人生規(guī)劃和目標。四 以“自我”為中心,重個人利益,輕社會利益。因此,相當一部分學(xué)生在壓力下,目光定格在個人的努力、拼搏上,凡事從“我”出發(fā),以“我”為中心,崇尚“追求自我實現(xiàn)、完善自我價值”。五 一些高校忽視了對大學(xué)生社會責任感的培養(yǎng)。在一些高校中存在不少“應(yīng)試教育”的影子。這點缺失令人寒心。六 社會上也缺乏強有力的組織可以引導(dǎo)大學(xué)生正確樹立社會責任感在我國社會上雖然也存在一些例如青年志愿者等社會組織,但是畢竟影響有限,在引導(dǎo)大學(xué)生正確的樹立社會責任感上面的影響力還有待提高。社會的責任感作為社會道德觀念,是人生觀的主要內(nèi)容。二 培養(yǎng)大學(xué)生的社會責任的認知能力,使他們認識到作為以為大學(xué)生身背的責任感的重量。三 強化大學(xué)生立志成才 積極的創(chuàng)造條件讓大學(xué)生能夠有較好的條件,以便大學(xué)生培養(yǎng)責任感和使命感,引導(dǎo)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的責任感的培養(yǎng),引導(dǎo)大學(xué)生把個人和社會責任喲即統(tǒng)一起來,樹立正確的奮斗觀和成才觀,自覺地把所學(xué)到的知識和本領(lǐng)奉獻給祖國和人民,同時幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,不斷地激發(fā)他們學(xué)習(xí)和成才的動力。四 我們大學(xué)生需要多多產(chǎn)于社會實踐活動,不斷增加大學(xué)生的社會實踐活動的經(jīng)歷,不斷加強大學(xué)生的社會責任感。舉一個例子,比如每年的支教,我們可以利用暑假的閑暇時間可以到教育狀況較差的地區(qū)進行支教,開展智力扶貧大學(xué)生,有許許多多的支教回來的大學(xué)生回來學(xué)習(xí)后,做事不僅僅更加細致認真,而且極大的加強的奉獻社會,回報社會的思想。又例如現(xiàn)在社會上有青年志愿者組織,通過參加這些活動使大學(xué)生的動手實踐能力以及語言溝通的能力提高的同時,最重要的是實實在在提高了大學(xué)生的社會責任感。在市場經(jīng)濟條件下,從事經(jīng)濟活動的人們必然從自身的利益需求出發(fā)選擇自己的行為,人們必須學(xué)會根據(jù)社會、市場的需求和動態(tài)進行自我設(shè)計、自我發(fā)展。越來越多的大學(xué)生正視并積極追求個人的價值尊嚴和利益要求,其自我意識、進取精神和成就欲望及自我責任明顯增強。希望我們大學(xué)生和高校繼續(xù)再接再厲,秉一份強烈的社會責任感,共同為祖國的發(fā)展添磚加瓦!第五篇:論當代青年的社會責任感論當代青年的社會責任感摘要:近年來,大學(xué)生社會責任感的培養(yǎng)問題引起了社會各界的廣泛關(guān)注。培養(yǎng)大學(xué)生的社會責任感,是大目前高等教育中亟待解決的問題,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵。因此,本論文就著重對大學(xué)生社會責任感的現(xiàn)狀,解決辦法做一點簡略的闡述。老一輩革命家毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平,他們從對中華民族的高度責任感出發(fā),為了民族挺起脊梁,為中華崛起而努力,尋求真理,領(lǐng)導(dǎo)中國人民,奪取了革命的勝利,使中國人民從此站起來了。在和平建設(shè)年代,華羅庚放棄終身教授待遇,為了真理,為了民族,為了祖國人民,同茅以升、錢學(xué)森、李四光等民族精英們,在民族責任的感召下,毅然回到了祖國,把他們比生的精力和才智奉獻給了祖國和人民。說到現(xiàn)在,有許許多多的杰出人物兢兢業(yè)業(yè),在各條戰(zhàn)線上為國家做出了大的貢獻。社會責任無大小。都需要我們大學(xué)生伸出援助之手。大學(xué)生社會責任感的培養(yǎng),關(guān)系到社會價值體系的建設(shè)。在現(xiàn)實生活中,他們有著高尚的愛國情操和集體主義精神,并展現(xiàn)出了當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采。不少大學(xué)生出現(xiàn)對社會漠不關(guān)心的現(xiàn)象,事不關(guān)己,高高掛起。又如:當路邊的一些意外沖突,不少大學(xué)生選擇了當看客,這些林林總總,就是大學(xué)生對自己社會責任感認識的缺失。這個現(xiàn)象在一些地方中還不少。不可否認當代大學(xué)生是有理想的,許多人為自己的成功想了不少法子,在個人前途中下了不少功夫。這些大學(xué)生缺乏對個人理想與社會理想關(guān)系的認識,缺乏對自己負有歷史使命的正確認識和建立在這種認識基礎(chǔ)上的對社會應(yīng)具有的主人翁的嚴肅態(tài)度。現(xiàn)在大學(xué)的課程設(shè)置得較高中課程較少。不少品德兼優(yōu)的大學(xué)生很好的利用了這些時間。舉個例子。這些學(xué)生并不是“笨”,而是缺乏一個系統(tǒng)的人生規(guī)劃和目標。四以“自我”為中心,重個人利益,輕社會利益。因此,相當一部分學(xué)生在壓力下,目光定格在個人的努力、拼搏上,凡事從“我”出發(fā),以“我”為中心,崇尚“追求自我實現(xiàn)、完善自我價值”。五一些高校忽視了對大學(xué)生社會責任感的培養(yǎng)。在一些高校中存在不少“應(yīng)試教育”的影子。這點缺失令人寒心。六社會上也缺乏強有力的組織可以引導(dǎo)大學(xué)生正確樹立社會責任感 面對這樣的情況,我們有什么方法可以來解決這個問題呢?在我國社會上雖然也存在一些例如青年志愿者等社會組織,但是畢竟影響 有限,在引導(dǎo)大學(xué)生正確的樹立社會責任感上面的影響力還有待提高。社會的責任感作為社會道德觀念,是人生觀的主要內(nèi)容。二培養(yǎng)大學(xué)生的社會責任的認知能力,使他們認識到作為以為大學(xué)生身背的責任感的重量。三強化大學(xué)生立志成才積極的創(chuàng)造條件讓大學(xué)生能夠有較好的條件,以便大學(xué)生培養(yǎng)責任感和使命感,引導(dǎo)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的責任感的培養(yǎng),引導(dǎo)大學(xué)生把個人和社會責任喲即統(tǒng)一起來,樹立正確的奮斗觀和成才觀,自覺地把所學(xué)到的知識和本領(lǐng)奉獻給祖國和人民,同時幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,不斷地激發(fā)他們學(xué)習(xí)和成才的動力。四我們大學(xué)生需要多多產(chǎn)于社會實踐活動,不斷增加大學(xué)生的社會實踐活動的經(jīng)歷,不斷加強大學(xué)生的社會責任感。舉一個例子,比如每年的支教,我們可以利用暑假的閑暇時間可以到教育狀況較差的地區(qū)進行支教,開展智力扶貧大學(xué)生,有許許多多的支教回來的大學(xué)生回來學(xué)習(xí)后,做事不僅僅更加細致認真,而且極大的加強的奉獻社會,回報社會的思想。又例如現(xiàn)在社會上有青年 志愿者組織,通過參加這些活動使大學(xué)生的動手實踐能力以及語言溝通的能力提高的同時,最重要的是實實在在提高了大學(xué)生的社會責任感。在市場經(jīng)濟條件下,從事經(jīng)濟活動的人們必然從自身的利益需求出發(fā)選擇自己的行為,人們必須學(xué)會根據(jù)社會、市場的需求和動態(tài)進行自我設(shè)計、自我發(fā)展。越來越多的大學(xué)生正視并積極追求個人的價值尊嚴和利益要求,其自我意識、進取精神和成就欲望及自我責任明顯增強。希望我們大學(xué)生和高校繼續(xù)再接再厲,秉一份強烈的社會責任感,共同為祖國的發(fā)展添磚加瓦!第 4 頁第 5 頁第 6 頁第 7 頁第 8 頁
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