【正文】 一百個(gè)零加起來還是零。同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。課堂發(fā)言稿相關(guān)文章：第四篇：大學(xué)課前三分鐘演講稿大學(xué)課前三分鐘演講稿演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。大學(xué)課前三分鐘演講稿1各位年輕的朋友：大家好!如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。這多少有一些悲壯。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!為了活得精彩，必須擁有知識和技能。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長。與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。每人把胳膊盡量往前甩。又過了一個(gè)月，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。成功之路，貴在堅(jiān)持。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾?？韶悹枦]有放棄，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。開水與溫水的在于這一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候。當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功!謝謝大家!大學(xué)課前三分鐘演講稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分。我從來自信是一個(gè)雄辯的人，但這天，我選取了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時(shí)候，請你必須記得翻好你的衣領(lǐng)。常常地，我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。就比如，一會兒，當(dāng)這場比賽結(jié)束的時(shí)候，請你必須記得謙讓周圍的人，有序地離開。大學(xué)課前三分鐘演講稿5大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自娛自樂，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問?！卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。幾個(gè)星期過后，蟬兒銷聲匿跡。而再過了17年，“沒有改寫的劇本”重被搬出。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17年。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是XX年，亞洲的蟬周期為5年、3年。生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如117年等。如果蟬的生命周期是偶數(shù)，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會因?yàn)樵谏娓偁幹刑幱诹觿荻惶蕴?。在漫長的進(jìn)化過程中，剩下大量這些117年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。他們建立了一個(gè)“獵人獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。在漫長的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必須注重“新、奇、特”。萬人競上羊腸道，必定會有許多掉崖者。大學(xué)課前三分鐘演講稿7各位同學(xué)、老師：早上好！很榮幸我是我們班第一個(gè)做課前三分鐘演講的人，我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，還望各位同學(xué)、老師海涵！我演講的題目是——我們是90后90后的我們活潑可愛，意志堅(jiān)定，聰明好學(xué)，我們是祖國的未來，我們是展翅飛翔的雛鷹，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)響亮的稱號—90后我們不屈不撓，意志堅(jiān)定。我們堅(jiān)信：只要有堅(jiān)定的信念，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!90后的我們聰明好學(xué)。我們活潑但也頑皮。不容許自己的祖國受到傷害，例如:釣島事件。90后的我們在祖**親的呵護(hù)下健康成長，茁壯成長。90后的我們當(dāng)中大多數(shù)是，獨(dú)生子女，但是我們并不是嬌生慣養(yǎng)。金無足赤，我們90后也不例外。許多90后甚至迷戀上了它，學(xué)習(xí)成績下降，造成了嚴(yán)重的后果。我們90后是幸福的，是快樂的，是時(shí)代的健兒，是祖國未來的希望。我的演講完畢，謝謝大家的收聽！第五篇：大學(xué)課前三分鐘的演講稿大學(xué)課前三分鐘的演講稿大學(xué)課前三分鐘的演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我要演講的主題是“祖國在我心中”。又有多少優(yōu)秀的中國兒女，在祖國遭遇外強(qiáng)肆意踐踏之時(shí)挺身而出，用自己的血肉之軀，與侵略者進(jìn)行不屈不撓，不卑不亢的斗爭。他們心中都有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，懷著同樣熾熱的愛國之心！梁啟超老先生的《少年中國說》中曾寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)度則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”因此“祖國雄起”“祖國強(qiáng)”等口號并不是隨隨便便喊幾句，我們應(yīng)該拿出行動，給蔑視中國的外國人一個(gè)有力的回?fù)簦∽屗麄兠靼?，中國知識一頭沉睡的雄獅，有一日，它必定會醒來，吼叫，咆哮！祖國，親愛的母親，聽，你的孩子在申請的呼喚著你。今天我演講的主題是：父親?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦，個(gè)乖女又翻翻來啦。我爸說：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。出乎意料的是，他遲到了。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘。”“到了到了。”當(dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬分無語。爸對媽說，明天一家人出去玩?！笔迥炅耍@是我嚴(yán)厲的父親第一次對我說這樣的話。突然電話響了，當(dāng)時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧?！拔?，惠惠啊、回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說?！睊炝穗娫捄?，我哭了。我嚴(yán)厲的父親何曾說過對不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。我是30號，30號就是我。我的演講完畢，謝謝大家。這天的這方舞臺只給了我百秒的時(shí)間，但是，大家必須都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并十分鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。超時(shí)影響的是我的成績，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地，我們學(xué)會了*遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到更好。我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。何謂真正的“大德”那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。剛才，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節(jié)中的大德——謝謝大家。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。每人把胳膊盡量往前甩。又過了一個(gè)月，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。成功之路，貴在堅(jiān)持。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾?？韶悹枦]有放棄，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。開水與溫水的在于這一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候。當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功!謝謝大家!大學(xué)課前三分鐘的演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》?？墒菂s有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為X中一份子的責(zé)任？同學(xué)們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長。與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。一個(gè)生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第三天，在黃金市場上，石頭的價(jià)錢高了10倍。一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為稀世珍寶。也許，在我們中間，也許你的父母長年在外，沒有時(shí)間照顧自己；也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來的孩子而感到自卑跟不安。不論個(gè)人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，愛護(hù)著你，珍惜自己，他們都是你前進(jìn)的力量。珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。我們的課余時(shí)間是非常的充足的，但現(xiàn)在很多的同學(xué)都會把時(shí)間花費(fèi)在對我們自身的發(fā)展沒有幫助的事情上，比如看小說，比如打游戲，比如看電視劇。我們是應(yīng)該讓自己在大學(xué)中去學(xué)到一些東西的，這樣我們在畢業(yè)之后才會更好的找到適合自己的工作，才能夠在自己的工作崗位上有所發(fā)展。我們不應(yīng)該在學(xué)校里面虛度時(shí)間，這對我們自己的發(fā)展是沒有一點(diǎn)幫助的，還會害了我們自己。其實(shí)我們每一個(gè)人都是能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人的，能夠有多優(yōu)秀就要看我們自己付出了多少了。在大學(xué)中我們是能夠考很多的證書的，我們可以選擇自己感興趣的去報(bào)考，多拿一個(gè)證書自己畢業(yè)之后就會多一條職業(yè)發(fā)展的道路。我們應(yīng)該要制定好一個(gè)計(jì)劃，安排好自己每一天的時(shí)間，安排好自己在這一