【摘要】1,什么叫做直線?射線?2,請你畫一條直線和射線,并表示出來。3,直線的性質(zhì)?1,線段:直線上兩個點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段。這兩個點(diǎn)叫做線段的端點(diǎn)。2,線段的表示法:線段可以用兩個大寫字母表示,也可以用一個小寫字母表示。AB線段ABa線段a練習(xí)1如圖所示,圖上有幾條直線?有幾
2024-12-16 18:23
【摘要】等式的基本性質(zhì)1把茶壺的重量=2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù),等式不變。1把茶壺的重量+1個茶杯的重量=2個茶杯的重量+1個茶杯的重量1把茶壺的重量+2個茶杯的重量=2個茶杯的重量+2個茶杯的重量1把茶壺的重量+1把茶壺的重量=2個茶杯的重量+1把茶壺的重量等式的兩邊同時加上或減去相等的數(shù),等式不變。
2024-12-08 23:16
【摘要】第五章一元一次方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?流川楓櫻木花道如果設(shè)櫻木的年齡為歲,那么“乘2再加5得21”,所以可得到等式:。如果設(shè)櫻木的
2024-12-24 18:48
【摘要】絕對值教學(xué)目標(biāo):通過數(shù)軸,使學(xué)生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值及進(jìn)行有關(guān)的簡單計(jì)算2、通過絕對值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法3、通過學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過程,提高分析、解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn):理解絕對值的概念、意義,會求一個數(shù)的絕對值
2024-12-09 03:15
【摘要】角的分類教學(xué)目標(biāo)、銳角和鈍角;結(jié)合生活實(shí)際的活動,在學(xué)習(xí)新知的同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。出示圖,生活中含有角的物體。師:“你看到了什么?誰能說一說?”[師:“如果請你們再從數(shù)學(xué)的角度去觀察這些物體,你又能發(fā)現(xiàn)什么?”師:“是嗎?讓我們來看一看?!盵師:“果
2024-12-09 00:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能通過生活實(shí)際中對角的認(rèn)識來掌握角的兩種概念2.使學(xué)生了解角的形成,理解角的概念掌握角的各種表示法;3.使學(xué)生掌握度、分、秒的進(jìn)位制,會作度、分、秒間的單位互化情感目標(biāo):1、通過觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生主動參與、勇于探究的精神。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-28 18:30
【摘要】一元一次方程教學(xué)目標(biāo):1.能說出什么叫一元一次方程;2.知道“元”和“次”的含義;3.熟練掌握最簡一元一次方程的解法及理論依據(jù);能力目標(biāo):;、分析和概括的能力;,了解化歸的數(shù)學(xué)思想.德育目標(biāo):1.滲透由特殊到一般的辯證唯物主義思想;2.通過對方程的解進(jìn)行檢驗(yàn)的習(xí)
2024-12-29 00:38
【摘要】等式與方程同步練習(xí)一、判斷正誤1.45x+8=16,可以解釋為4除以5倍的x與8的和為16.()2.長方形的周長為8cm,長是寬的2倍,如果設(shè)寬為xcm,則2(2x+x)=8()3.x=5是方程的解,那么在式子m+x=10中,m=5()4.x的2倍與2的
2024-12-05 17:11
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出等式的意義,并能舉出例子,會區(qū)別等式與代數(shù)式。2、弄懂方程、方程的解、解方程的含義,并會檢驗(yàn)一個數(shù)是否是某個一元方程的解。3、培養(yǎng)觀察、分析、概括的能力。4、初步滲透特殊—一般—特殊的辯證唯物主義思想.一、自學(xué)課本105頁---106頁的內(nèi)容并完成下列內(nèi)容:1
2024-12-05 02:37
【摘要】垂線教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握垂線的概念、點(diǎn)到直線距離的概念,2.會用三角尺或量角器過一點(diǎn)畫一條直線的垂線,并會度量點(diǎn)到直線距離3.使學(xué)生理解并掌握垂線的性質(zhì).能力目標(biāo):1.通過對垂線定義做正、反兩方面的推理,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.2.通過垂線的畫法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手操作能力.
【摘要】數(shù)學(xué):《不等式的解集》教案(北京課改版七年級下)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生正確理解不等式的解,不等式的解集,解不等式等概念,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解的集合的方法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,并初步掌握對比的思想方法;,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,并使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的觀點(diǎn)去分析問題、解決問題.教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-28 18:29
【摘要】第五章一元一次不等式和一元一次不等式組§不等式的解集教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生正確理解不等式的解,不等式的解集,解不等式等概念,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解的集合的方法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,并初步掌握對比的思想方法;,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,并使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的觀點(diǎn)去分析問題、解
2024-12-29 00:37
【摘要】角平分線一、教學(xué)目標(biāo)1.理解角平分線的意義;2.熟練掌握角平分線的三種表示方法;3.初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類比的方法研究問題的意識.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):角平分線的概念和三種表示方法.難點(diǎn):恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用角平分線的三種表示方法進(jìn)行簡單的推理計(jì)算.三、教學(xué)方法與教學(xué)手段合作探究與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合.計(jì)算機(jī)、量角器、三
2024-12-09 05:53
【摘要】請看下面的圖:圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個角的度數(shù)。思考:1、這些都是角嗎?圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2(90度)(41度)(100度)(74度)(131度)(115
2024-12-20 11:52
【摘要】一元一次方程解方程:6(1+2x)=2x+16解:去括號,得:6+12x=2x+16移項(xiàng),12x-2x=16-6合并同類項(xiàng)10x=10系數(shù)化為1X=11/7(x+14)=1/4(x+20)??解法一、?1/7x+2=1/4x+5?1/7x-1/4
2024-12-28 03:51