【正文】 也是保護(hù)環(huán)境。不攀摘花果?！艄?jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！”甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會在此相會，因?yàn)槲覀儞碛型粋€地球媽媽。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。（六）呼號、退旗；（七）主持人宣布班會結(jié)束。現(xiàn)在人們只顧享福，壓根兒就沒有想到“環(huán)境”二字。原來，我的家鄉(xiāng)，處處都是鳥語花香，一到春天到處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，有不少小生靈也來安家，雖然生活沒有城市富裕，但天天都開開心心，日子過得舒舒服服。這樣一來那些可愛的小生靈們便無家可歸，便很容易被人類發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)，便會喪失生命，成為餐桌上的美味佳肴。你曾依戀過去的生活，河水清澈見底，處處花團(tuán)錦簇，萬紫千紅，可自從你們辦起工廠后，河水什么時候清澈過？魚兒們也因?yàn)槟銈兣欧诺奈鬯劳觥１Ｗo(hù)環(huán)境從我做起，從身邊點(diǎn)滴的小事做起，讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們賴以生存的地球吧！指導(dǎo)老師：陳強(qiáng)第四篇：環(huán)保從我做起給環(huán)保局的一封信環(huán)保局的叔叔阿姨：你們好！我是一名普通的小學(xué)生，作為一名少先隊(duì)員，我可是忠實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。人們常說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可實(shí)際上盡到這個責(zé)任的人卻寥寥無幾。導(dǎo)致危機(jī)發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)资钦l？——是人類，是我們?nèi)祟愖陨砥茐牧说厍虻拿利?。每?dāng)我去學(xué)舞蹈時，都會路過西河溝橋，這橋下是一條被污染的垃圾河。行人不是敬而遠(yuǎn)之就是捂住口鼻匆匆而過。在我的觀察下，許多地方都有這樣的現(xiàn)象。我們是不是都要戴著頭盔、口罩走在街上？近幾年，我家周圍建了好多養(yǎng)雞大棚。如果你經(jīng)過雞棚，離很遠(yuǎn)就會看到黑壓壓的一片，聽到嗡嗡的亂叫聲。而且這些蒼蠅很喜歡到附近的村民家里串門，害得村民們連門窗都不敢開了?，F(xiàn)在農(nóng)藥污染也越來越嚴(yán)重了?？墒沁@些可愛的小扇子如今卻病的很嚴(yán)重，本應(yīng)該是健康的綠扇子卻變成了生病的黃扇子。記得小時候，每到初夏槐樹就長出了圓圓的葉子，開出一串串芬芳撲鼻的槐花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。瞧！這就是農(nóng)藥對植物的危害。同時，希望能讓自己的環(huán)保行動影響身邊的每一個人。班會難點(diǎn)：樹立起環(huán)保的意識，人人做環(huán)保小衛(wèi)士。｛主持人1解說：我們的環(huán)境多么優(yōu)美，我們的地球多么綠色、和諧，生活在這片美麗的土地上，我們多么幸福?。。齕放起舞蹈的音樂]飛出幾只“小鳥”，動物們開始?xì)g樂的跳舞（圖片）[放起可怕的音樂，放出環(huán)境被污染的圖片]｛主持人2：可怕的聲音來了，“動物們”聽后，驚惶失措，四處逃跑。{主持人1：幾年后，地球發(fā)出哀號，環(huán)境已經(jīng)被污染，變成了一片荒原。]出示各種圖片及資料的同時，地球演員就根據(jù)上面的各種情況做不同的反映。(在我們的日常生活中、學(xué)校里，有哪些破壞環(huán)境的行為)｝｛主持人1：“你有什么感受？（問地球演員）｝地球演員說：“我的呼吸困難了，我受不了了??快救救我吧！”｛主持人2：是的，我們只有一個地球，它的環(huán)境已經(jīng)被破壞了。｝地球演員：亮出黃牌。｝開始有解說的《細(xì)菌吞食地球》的表演：｛一群有危害的細(xì)菌（演員）出來了（細(xì)菌演員一個個出來亮相，并說出對人類危害的各種情況）。細(xì)菌（演員）們一副自高自大的樣子，一點(diǎn)兒也不給這位同學(xué)（演員）面子，照樣要吃。這次“環(huán)保總動員”將會對他們進(jìn)行一系列的考驗(yàn)，分別要“過三關(guān)，領(lǐng)勛章。同學(xué)們你們有信心拿到證書嗎？｝同學(xué)們齊聲回答：“有！”｛主持人1：為了考驗(yàn)?zāi)銈?，我們特意給你們設(shè)立了第一關(guān)：“環(huán)保知識問答”｝【在屏幕上出示“知識問答”的字】游戲規(guī)則是：請派各隊(duì)代表上場，按順序答題，答對一題，向前走一步。｛主持人2：闖關(guān)開始——｝[把一道道題在屏幕上出示給大家看，讓選手答題]｛主持人1：哇，想不到，我們班的同學(xué)對環(huán)保方面的知識還是蠻了解的嘛！竟然輕而易舉地闖過了第一關(guān)。｝選手面向觀眾，老師給他們頒發(fā)通行證，發(fā)完后，行禮。｝｛主持人2：其實(shí)，第二關(guān)嘛，說難不難，說易不易，規(guī)則是：讓一些小隊(duì)派代表來表演節(jié)目：倡議環(huán)保。不過，下面的節(jié)目更精彩呢！｝｛主持人1：那我就拭目以待了?。。鞒秩?：請聽，詩朗誦《美麗的大自然》《保護(hù)大自然》。草兒幽綠，花兒鮮艷。樹木挺直了身，農(nóng)人笑彎了腰?！侗Ｗo(hù)大自然》大自然，真美麗。這樣的美麗，人人愛。[出示《保護(hù)大自然》的題目和畫面，一位男同學(xué)朗誦。當(dāng)它一蹦一跳地來到池塘邊時，正碰見了青蛙媽媽。前天，當(dāng)我在草地上蹦蹦跳跳地練習(xí)捉蚊子的時候，突然一個小男孩兒拿著網(wǎng)兜向我一扣，一下子把我扣住了。我瞪大眼睛，哀求他把我放了。”這時候，飛來一只蚊蟲，在壇口上沖著小青蛙嗡嗡直叫：“小青蛙，氣死你！看你這回還拿我們有什么辦法？”說完，它又在小青蛙的頭頂上幸災(zāi)樂禍地飛了好幾圈兒。不一會兒只聽小男孩兒直喊：“該死的蚊子！”小青蛙自言自語地說：“小男孩兒啊，我是你的朋友，專吃蚊子，你怎么把我憋在水壇里呢？??”聽到這里，青蛙媽媽生氣地說：“這個小男孩兒可真蠢??！”“媽媽，小男孩兒的蠢事還在后面呢?！睂χ∏嗤苷f：“一個沒捕著，今天就拿你開刀了?！鞍パ?，可嚇?biāo)牢伊?！孩子，以后是誰救了你呢？”青蛙媽媽越聽越害怕，急忙往下問?！彼龑π∧泻赫f：“小弟弟，你把青蛙扣在筐里干什么？”小男孩兒瞅著小青蛙說：“我把它剁了，給雞開開葷哪?！毙∧泻簠s固執(zhí)地說：‘我不嘛，我就要?dú)ⅰ＞驮谶@千鈞一發(fā)的時刻，小姑娘迅速地掀開了紗筐，把小青蛙捧到她那軟軟的手掌里?！毙∏嗤苷f到這里，又哭了起來。咱們永遠(yuǎn)不能忘記那位小姑娘，她有一顆多么善良的心?。　鼻嗤軏寢尠参苛诵∏嗤芤环?，又帶著它捉害蟲去了。｛主持人2：這位小姑娘保護(hù)動物的精神，值得我們學(xué)習(xí)，可她今天能救小青蛙，明天呢？后天呢??這就需要大家來共同保護(hù)動物了?。鞒秩?：是的，同學(xué)們真聰明，用了不同的方法來“倡議環(huán)?！?下面我們給他們頒發(fā)“榮譽(yù)證書”，請老師給代表們發(fā)獎。[出示主題是“環(huán)保從我做起”的環(huán)境保護(hù)倡議書]｝倡議書親愛的老師、同學(xué)們：當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的城市中，當(dāng)你漫步于芳草遍地的校園春景時。然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染，環(huán)境日益惡劣。環(huán)境，是賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起：以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。愛護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲??！讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝?。鞒秩?：此外，還有同學(xué)寫了 “環(huán)保宣傳標(biāo)語”，現(xiàn)在請你們把手中的標(biāo)語貼在黑板上。同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎么辦呢？｝齊答：我們應(yīng)該一起行動起來，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。這一關(guān)就是各隊(duì)派代表上臺，用自己的實(shí)際行動來表現(xiàn)給大家看。[出示題目《服裝表演》]同學(xué)們進(jìn)行服裝表演（他們穿戴的有：用臺布做的衣裙；用硬紙板做的馬甲；用報(bào)紙做的衣服和褲子；用掛歷做的披風(fēng)；用撲克牌做的腰帶；用蛋糕盒做的帽子等等，而且還對這些衣服做了很多的裝飾。｛主持人2：同學(xué)們的環(huán)保行動確實(shí)棒極了，“環(huán)保小公民”的榮譽(yù)勛章已經(jīng)屬于他們了！請代表上來領(lǐng)獎。｛主持人1：地球又變回了原來的樣子，動物們又圍著地球轉(zhuǎn)，在歡樂地跳舞。{主持人1：活動已接近尾聲了，我們的環(huán)保行動不能結(jié)束。今后，我們應(yīng)該怎么做呢？（請同學(xué)自由發(fā)言 6名同學(xué)）在課后，請大家把自己的想法以不同的方式告訴你身邊的人，如書信、宣傳卡、宣傳畫、宣傳作文，以及網(wǎng)絡(luò)宣傳，并用身體力行，自己做給大家看的方式帶動大家一起努力。{主持人2：“環(huán)保從我做起 ”主題班會，到此