【正文】 ｛主持人1：地球又變回了原來(lái)的樣子，動(dòng)物們又圍著地球轉(zhuǎn)，在歡樂(lè)地跳舞。以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小姑娘迅速地掀開(kāi)了紗筐，把小青蛙捧到她那軟軟的手掌里。前天，當(dāng)我在草地上蹦蹦跳跳地練習(xí)捉蚊子的時(shí)候，突然一個(gè)小男孩兒拿著網(wǎng)兜向我一扣，一下子把我扣住了。｝｛主持人2：其實(shí)，第二關(guān)嘛，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，規(guī)則是：讓一些小隊(duì)派代表來(lái)表演節(jié)目：倡議環(huán)保。(在我們的日常生活中、學(xué)校里，有哪些破壞環(huán)境的行為)｝｛主持人1：“你有什么感受？（問(wèn)地球演員）｝地球演員說(shuō)：“我的呼吸困難了，我受不了了??快救救我吧！”｛主持人2：是的，我們只有一個(gè)地球，它的環(huán)境已經(jīng)被破壞了。可是這些可愛(ài)的小扇子如今卻病的很?chē)?yán)重，本應(yīng)該是健康的綠扇子卻變成了生病的黃扇子。導(dǎo)致危機(jī)發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？——是人類(lèi)，是我們?nèi)祟?lèi)自身破壞了地球的美麗。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榄h(huán)保連著你我他。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷?！暗厍颉?（面對(duì)大家，作哀求狀）人類(lèi)啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。梧桐樹(shù)：我是來(lái)自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹(shù)。乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。主持人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來(lái)，由我來(lái)主持第二部分判斷題的問(wèn)答。十二、輔導(dǎo)員講話(huà)：親愛(ài)的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多環(huán)保知識(shí)。乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。他們帶著一段快板，也要來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)保。學(xué)生6（）：以前，家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥(niǎo)都看不到了。乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。（敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（報(bào)告完畢，回到自己小隊(duì)）稍息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。３、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；３、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；二、班會(huì)準(zhǔn)備：１、召開(kāi)班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們共同的家園。甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯?? 乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。男：是??！各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。小隊(duì)長(zhǎng)：（出列）立正，稍息，立正。乙：它這就是我們居住的地方——地球，甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。學(xué)生3（）：我家周?chē)逊e成山，臭氣難聞。（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）無(wú)污染能源主要有哪些？（2）（太陽(yáng)能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮埽┧加幸粋€(gè)PH值，這個(gè)PH值少于多少的雨水稱(chēng)為酸雨？（）請(qǐng)說(shuō)出兩種城市垃圾的處理方法。）甲、蔚藍(lán)的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家乙、廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。乙:每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!甲,乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。A花b 葉c 根地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來(lái)請(qǐng)環(huán)保小博士給我們解答一下。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活動(dòng)過(guò)程：主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。你的藍(lán)色血液海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死??“地球”:那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！“醫(yī)生”:你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話(huà)世界的神奇。我有許多心里話(huà)想告訴你們。如果養(yǎng)雞的農(nóng)民能把雞糞處理好，或者是把雞棚建到遠(yuǎn)離村民生活的地方，那么村民們就可以不受到這些蒼蠅的危害了。｝這時(shí)，一位同學(xué)跑上臺(tái)前，緊張地說(shuō)：“緊急報(bào)告，緊急報(bào)告，報(bào)告地球上的人類(lèi)：‘我們的地球已經(jīng)被污染了，我們身邊的環(huán)境也相當(dāng)惡劣了，請(qǐng)看——’”[屏幕上出示一些地球環(huán)境污染的資料。下面，我們請(qǐng)老師來(lái)給他們頒發(fā)“通行證”。出示《美麗的大自然》的題目和畫(huà)面，一位女同學(xué)朗誦.]｛主持人1：真是一個(gè)比一個(gè)演得出色?。。鞒秩?：下面同學(xué)的倡議方法可是不一樣的哦?。鞒秩?：下面請(qǐng)同學(xué)們給我們講一個(gè)故事——《小青蛙歷險(xiǎn)記》可愛(ài)的小青蛙終于得救了?！毙」媚镏钡卣f(shuō)：“小青蛙是人類(lèi)的朋友，專(zhuān)能幫人捉害蟲(chóng)，你怎么能加害于它呢？”小男孩兒卻不在意：“小青蛙那么多，死一兩個(gè)算啥呀？”小姑娘還在勸他：“小青蛙既然是人類(lèi)的朋友，就一只也不能殺。保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。）｛主持人2：他們的節(jié)目真精彩！我們班上還有同學(xué)竟然用廢物做出了各種各樣的藝術(shù)品，現(xiàn)在我就將作品展示給大家看!｝主持人將作品一一展示給大家看，并講解。因?yàn)椋h(huán)保不是一天兩天的事，也不是僅靠我們一批同學(xué)能做好的事，光靠短時(shí)間、少部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔?！皠e哭了，孩子，危險(xiǎn)總算過(guò)去了。誰(shuí)知他連理都沒(méi)理，就進(jìn)屋了。｝《美麗的大自然》春暖花開(kāi)，大地復(fù)蘇。｛主持人1：一群細(xì)菌正在吞食地球?？扇缃窕睒?shù)只長(zhǎng)出了又小又皺巴巴的葉子，更別提看槐花了。河面上到處是果皮、一次性紙杯、塑料袋、糞便，、瓶子等各種垃圾和污染物，還飄著油，河里的水都是黑漆漆的，站在橋上聞到的是臭氣，這些都是河兩旁的居民圖方便把自家的垃圾往河里扔的結(jié)果，不光是河里，路旁的垃圾桶，還有居民生活小區(qū)里的一角，堆滿(mǎn)了五顏六色的垃圾袋，有些袋的口沒(méi)扎緊，里面各種發(fā)霉的食物、嚼完后黏乎乎的口香糖、吃剩的西瓜皮全部隨著袋口的傾斜倒了出來(lái)，很遠(yuǎn)就聞到了惡臭味。第三篇：環(huán)保,從我做起doc環(huán)保，從我做起姜堰市仲院中心小學(xué)六（2）班許佳成“房子大了，電話(huà)小了，感覺(jué)越來(lái)越好，道路寬了，心氣順了，工作越來(lái)越好，商品精了，價(jià)格活了，生活越來(lái)越好，天更藍(lán)，水更清了，心情越來(lái)越好??”每當(dāng)我唱起《越來(lái)越好》時(shí)，心里就會(huì)不由自主地想起環(huán)境，因?yàn)楦柙~中所說(shuō)的“天更藍(lán)了，水更清了”，已與現(xiàn)實(shí)不太相符合了。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）◆節(jié)約用水水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。主持人（四）：感謝這位同學(xué)的精彩表演，下面由我來(lái)主持最緊張的搶答題部分。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國(guó)家?；顒?dòng)準(zhǔn)備：環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：一、宣布開(kāi)會(huì)主持人（一）同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。隊(duì)員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。（小品：《香蕉皮的故事》）四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)