人教版高中政治必修三252文化創(chuàng)新的途徑-閱讀頁(yè)
2024-12-28 18:09本頁(yè)面
【正文】 綜合再重新組合！ 傳統(tǒng)文化和外來文化有其精華部分，我們要先 “拿來 ”，然后根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要再重新的組合這些精華，那么就會(huì)有新的有價(jià)值的事物產(chǎn)生。 正如之前問過大家的一個(gè)問題： “三個(gè)女人一個(gè)墟，我們班有 45 位女同學(xué)，有多少個(gè)墟？ ”很多同學(xué)都說是 15 個(gè)，這是長(zhǎng)期缺乏創(chuàng)新精神造成的思維定勢(shì)，綜合這 45 位女同學(xué)然后任意組合三 位，其實(shí)可以有更多的搭配和組合。 太陽(yáng)能電筒，它也是綜合了太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備和電燈泡，并重新組合成一個(gè)新事物。這是我們創(chuàng)新的時(shí)候要注意的方面。這說明 （ ） A．文化階新的根本目的是推 動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 B．既要繼承傳統(tǒng)文化，又要積極進(jìn)行文化創(chuàng)新 C．社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn) D．文化創(chuàng)新是民族文化繁榮的動(dòng)力 解析： 本題考查學(xué)生對(duì)文化創(chuàng)新途徑的理解。 三、堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向 P55 第二自然段 進(jìn)行文化創(chuàng)新，我們要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系。我們要克服這些錯(cuò)誤傾向，不要走極端，才能保證文化創(chuàng)新沿著正確的方向、采用正確的方法進(jìn)行。 中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，今天我們要在歷史與現(xiàn)實(shí)、東方與西方的文化交匯點(diǎn)上，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文 化傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處，在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新，努力鑄造中華文化的新輝煌。因此要 “ 把資產(chǎn)階級(jí)文化作為一堆廢物扔掉 ” 去 “ 臆造自己特殊的文化 ” 。這一思潮，在 “ 二戰(zhàn) ” 結(jié)束后的冷戰(zhàn)時(shí)期依然盛行。首先， “ 無產(chǎn)階級(jí)文化派 ” 的觀點(diǎn)是一種錯(cuò)誤思想，故 A項(xiàng)排除；其次其全盤否定以往的文化，就是否定民族文化和歷史文化，故 D項(xiàng)觀點(diǎn)正確，入選； B、 C項(xiàng)觀點(diǎn)在材料中沒有體現(xiàn)，也不能選擇。這表明（ ） A. 文化來源于社會(huì)實(shí)踐 B. 不同民族文化的交流、融合 C. 不同民族文化的競(jìng)爭(zhēng)、排斥 D. 文化具有民族特色 3． 20 世紀(jì) 50 年代，我國(guó)音樂學(xué)院學(xué)生練習(xí)的曲目大多是外國(guó)音樂家的作品。他們以發(fā)展民族音樂為使命，創(chuàng)作出了感動(dòng)全世界的經(jīng)典曲目 ——《梁?！?。 在正確對(duì)待傳統(tǒng)文化與外來文化方面，這個(gè)事例對(duì)你有什么啟示？ 《梁?！啡〔挠谥袊?guó)古老的傳說，用小提琴奏出主題，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)，仿佛是祝英臺(tái)在訴說昔日往事。
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