【正文】 而應是一條奔流不息的河流。三、努力方向 在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。四、立足本職，做好工作 既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。學習了“兩學一做”、總書記的系列講話、中小學教師職業(yè)道德規(guī)定和“八禁止”和“52不準”等內容，通過學習，使我提高了認識。就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境。作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。三、要不斷的學習和提高自己學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。才能成為創(chuàng)新型教師。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。要加強政治思想方面的學習。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才?？傊?，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。第五篇：2017教師暑假政治學習心得體會2017教師暑假政治學習心得體會倪家灘小學 喬營笑暑假期間我參加了倪家灘小學統一安排的政治學習，學習內容規(guī)范。使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。一、思想認識上通過學習，我們應該愛崗敬業(yè)、獻身教育，熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。我覺得，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。我在平時的教育教學此文轉自工作中，時刻牢記這一條，嚴謹治學，精益求精。因為熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。新規(guī)范要求教師做到愛學生。那么在教學過程中就要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性，充分尊重每一個學生，不歧視差生，不變相體罰學生，為學生營造一個充滿愛的學習樂園。其實，每個學生都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。因為熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，是教師處理師生關系的準則。讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。愛學習是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”。其一，通過學習，我們教師在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結構和能力結構，感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。三、努力方向在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道、授業(yè)、解惑。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流。要多聽課，虛心請教。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責