我的第一本書教案設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-11-04 23:00本頁面
【正文】 ?請(qǐng)假設(shè)你就是喬元貞，寫一段回顧人生時(shí)心里話。作業(yè)設(shè)計(jì)：①抄寫生字詞。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下自己的生活經(jīng)歷，說說課文給了你怎樣的啟發(fā)?第四篇：《我的第一本書》教案設(shè)計(jì)二（寫寫幫推薦）《我的第一本書》教案設(shè)計(jì)二教學(xué)目標(biāo)1．理解、積累“幽默、凄慘、奧秘，翻來覆去”等詞語。3．品評(píng)含意豐富的語句，養(yǎng)成正確的語感。5．理解作品展示的苦難生活境遇，感悟知識(shí)改變命運(yùn)的深刻內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)品評(píng)重點(diǎn)語句，深透理解作品的人文內(nèi)涵。教學(xué)程序及師生雙邊活動(dòng)一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)同學(xué)們，提及詩人牛漢，我們自然會(huì)聯(lián)想到他筆下的那威武不屈、勇于抗?fàn)幍娜A南虎的形象。(板書文題、作者)二、學(xué)生回憶詩人牛漢的創(chuàng)作經(jīng)歷、誦讀，整體感知文意1．請(qǐng)同學(xué)們默瀆課文，初步感知文意。教師可作如下提示。思考：60年前小學(xué)一年級(jí)的二本“只有下半部分，沒有封面，沒有頭尾”的國(guó)語課本有著怎樣的經(jīng)歷令作者永志不忘，以致專門著文紀(jì)念?學(xué)生跳讀課文3至8語段，簡(jiǎn)要復(fù)述“我的第一本書”的不同尋常的經(jīng)歷。3．學(xué)生通讀全文，整體感知文意。如果說課文主體部分寫的“不同尋常的第一本書”是人生第一課的話，那么寫父親領(lǐng)“我”離開本村到崔家莊念書則是交待“真正的第一本書”，也即走進(jìn)求知的世界。(2)作者追憶“第一本書”的心情是沉重的，他是懷著敬重、珍愛的感情追憶“第一本書”的，同時(shí)感情也是復(fù)雜的、百感交集的，因?yàn)槟潜緯锷畈刂嚯y的生活和惡劣的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境，同時(shí)也映照著那個(gè)時(shí)代人們的不幸命運(yùn)，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點(diǎn)樂趣和溫情。請(qǐng)學(xué)生感情閱讀全文，思考：“我的童年沒有幽默，只有從荒寒大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻。”怎樣理解“枉讀了這幾十年的書”“枉寫了這幾十年的詩”?“人不能忘本”的“本”在這里指什么? 學(xué)生回答，教師明確：(1)作者對(duì)童年的感覺是辛酸的，“童年沒有幽默”，寫其童年生活的艱苦而沉重，不僅自己家的生活是窘困的，幾乎所有同學(xué)都在生存的底線上掙扎，哪有幽默可言?但是，畢竟是童年，無論生活多么艱苦，也抹不去與生俱來的童年的好奇、天真和掏氣，能和小伙伴們?cè)谝黄?，和小?dòng)物們?cè)谝黄穑氐酱笞匀恢虚g，就是快樂的，而且童年時(shí)代只要玩起來，什么困苦都會(huì)忘。(2)這里“枉”字可以理解為：白白地，無價(jià)值地，無意義地。如果這第一本書不寫出來，那么這幾十年的讀書和寫書(詩)則失去了意義，變得毫無價(jià)值，因?yàn)槟阃浟酥R(shí)的源頭和人生的起點(diǎn)，你忘記了過去，即忘本。作者所指主要是后者。請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系生活體驗(yàn)，體會(huì)文章的思想感情，具體深入地談自己的理解和感受。3．學(xué)生自由誦讀全文，研討：沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認(rèn)為他比“我”有出息，作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)敘了喬元貞的一生的“出息”：“他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。這樣，那半本書或者說父親為他裝訂的那奉書，就“是他一生唯一的一本書”了。)而喬元貞這樣一個(gè)聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的時(shí)候失學(xué)了，人生成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了，再加上當(dāng)?shù)氐奈幕?、?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后，一輩子只能在生存的底線上掙扎。六、課堂小結(jié)同學(xué)們，文中“第一本書”不同尋常的經(jīng)歷，給了作者終生受用的精神財(cái)富。無論其中是不幸，還是喜悅，那都是記憶中揮之不去的風(fēng)景，我們只要用心去體悟，亮色總是會(huì)有的，而且是擴(kuò)展著的。第五篇：我的第一本書我的第一本書手捧《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，這是第一本令我有所體悟的書，坐窗前，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，飛逝。充滿古味的折扇，簡(jiǎn)單卻不失美感的畫和那盈滿趣味的標(biāo)題：會(huì)飛的太陽，一去二三里，琵琶語，小扇輕搖的時(shí)光??再細(xì)品內(nèi)容，其中有一篇寫作者回村，夏夜納涼，在小扇輕搖間回憶童年撲流螢的事。夏夜，搬了涼椅，拿了蒲扇，坐在院里。月色如水，盈滿了這院落。我想，這撲流螢的記憶，不僅是印在腦海中的畫面了吧，更是有那種對(duì)童年生活的懷念之情。“月亮像月亮！”這本書中一個(gè)叫陽陽的孩子是這么形容月亮的?！疤栂裉枺 蔽也患偎妓鞯睾傲顺鰜?。這也是第一本，讓我有所感悟的書。
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