【正文】 海中浮現了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。去掉“剛剛”。病句類型：前后矛盾。我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。五顏六色的旗幟萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。一天的去掉她的成績在班上是比較最好的。薄薄改成厚厚火藥是我國古代的四大發(fā)明。病句類型：語義重復。我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。去掉“和文具”。病句類型：語義重復。我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。專心致志去掉父親保持著他那經常慣有的嚴峻態(tài)度。前進和去掉這是一幅十分非常美麗的畫。不好的去掉他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。總是改成還是小明不但認真學習，而且成績很好。雖然但是八、指代不清李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神貫注聽講”。垃圾成堆，不僅有礙觀瞻，也影響市民健康，這個問題必須引起重視和管理。之所以美帝國主義沒有大量出兵進攻中國，不是因為美國政府不愿意，而是因為美國政府有顧慮。病人穿過的衣服，必須要消毒，以免傳染病菌。用不著多舉例，你已經了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人是什么一種品質。這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。第二類：不合邏輯1我們學校凡十八歲以上的人參加了這次選舉，十八歲以下的因為沒有選舉權，故不能參加1七月份該廠工人出勤率比去年同月增加到百分之三。1在武漢市，春天的東湖真美，碧綠的荷盤高高低低，錯落有致……1藥理學教授羅潛，在“四人幫”的干擾破壞下，把有些正確的東西當作錯誤來批判，他出于氣忿，主動退休。我們在一輪明月的照耀下漫步江堤。第三類：語序不當1蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射試驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。2香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒貨，是家家戶戶很受歡迎的小食品。2聞一多先生是卓越的學者，英勇的革命烈士，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人。2為什么對于這種浪費人才現象，至今沒有引起有關部門的重視呢？第四類：成分殘缺2關于質量問題，事關千家萬戶。2為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。許多科學工作者努力趕超，加快科研工作進度。3當上級決定把這次攝影任務交給我們時，我們立刻產生了一種光榮的感覺，真是難以形容。3經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。3本著保證質量，降低成本，便于服用為原則，改革新處方、工藝和劑型。3對文學作品應該如何反映現實這個問題上。水的化學成分是一個原子的氧和兩個原子的氫化合而成。4中國人民自從接受了馬列主義思想以后，中國的革命就在毛澤東同志領導下大大改了樣子。4我們多次搶險救災，保護了人民群眾的生命財產的安全。4難道不能否認這部作品的教育意義嗎？4保證今后避免不再發(fā)生這類事情。第八類：表意不明4白稽豚與拉河豚、亞河豚是當今世界上僅存的淡水豚類，又是數量最少的一種。5我有一個女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。5楊輝返校后對搶救落水兒童的事枝子未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。5我國將于5月12日到6月10日，由本土向太平洋南緯7度零分、東經170度為中心、半徑為70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。5不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。5無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。修改病句答案 第一類：搭配不當“祈年殿”與“燈火輝煌”位置互換，主語謂語不當主賓不當。（缺了“誰”）改：讀了《革命烈士詩二首》后，我們受到了深刻的教育。使我明白了很多道理。二、搭配不當：例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（應說“春天是季節(jié)”）練習：，而且他永遠活在我們心中。為學校爭得了名譽。我們的學習成績大大增加了。徐老師舉了不少有趣的例子和故事。三、前后矛盾：例：我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。或：我的家庭作業(yè)全部做完了。我們班全體同學游覽了北海公園。四、語義重復：例：我一定要改正不好的缺點。練習：，滿山遍野到處都是果樹。路兩旁栽上了綠油油的綠樹。、漂亮的花兒。五、不合邏輯：例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果?；颍荷痰甑呢浖苌蠑[滿了水果。這件好事可能是咱班陳紅做的。、排球、籃球、地球儀等體育器材。，參加國慶節(jié)聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。（“一次又一次”應修飾“完成了”）改：他一次又一次完成了艱巨任務。七、形容不當：例： 王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。（教室里不可能響起“排山倒?！钡恼坡暎┌?、八、指代不明：例：老師批評了小明和小東，叫他寫檢討。（前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰？）練習：。九、綜合練習：。3．我猜想他肯定是一個六年級學生。5．看了這本書，很受教育。7．通過老師的幫助，使我改正了缺點。9．揚楊說他已把握了拼圖的技巧。11．海底世界有許多奇怪的稀奇動物。13．這學期我們學校開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。15．我們的楊老師被評為“跨世紀優(yōu)秀教師”的光榮稱號。17．他的寫作顯著提高了水平。19．他很頑強，向來不容易接受別人的意見。21．音樂、體育這兩門課對我們很感興趣。23．正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！24．同學們都積極響應“人人動手，綠化祖國”。26．我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。28．《牛郎織女》這個故事在民間流行很廣很廣。