【正文】 耍。4做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報(bào)。4體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。4孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第六勤儉節(jié)約的習(xí)慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。4不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。5節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。沒有秩序, 任何集體活動都無法開展。5上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。5購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，不加塞，集會時(shí)按指定位臵就座。5愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。5自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。第九鍛煉身體的習(xí)慣 健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。5積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。6在運(yùn)動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險(xiǎn)性的動作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。6勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。6定期整理和清洗書包。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。6不吃變質(zhì)食物，不喝生水。提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。學(xué)習(xí)教體局提出的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成文件，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。（二）分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段（2月－4月）：各班認(rèn)真按照兩個(gè)習(xí)慣細(xì)則，第二周學(xué)會傾聽的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣第三周善于思考的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣第四周敢于提問的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣第五周對前段的整改內(nèi)容進(jìn)行檢查評比。第六周 期中檢測學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣敢于提問的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣第七周 與人合作的習(xí)慣 守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣敢于提問的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣第八周 自主讀書的習(xí)慣 懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣敢于提問的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣第九周 認(rèn)真書寫的習(xí)慣 勤儉節(jié)約的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣敢于提問的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣自主讀書的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣第十周 自評互評的習(xí)慣 按規(guī)則行動的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣敢于提問的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣自主讀書的習(xí)慣認(rèn)真書寫的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣勤儉節(jié)約的習(xí)慣第十一周對前段的整改內(nèi)容進(jìn)行檢查評比。第十二周 搜集資料的習(xí)慣 自己勤于動手的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣敢于提問的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣自主讀書的習(xí)慣認(rèn)真書寫的習(xí)慣自評互評的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣勤儉節(jié)約的習(xí)慣按規(guī)則行動習(xí)慣第十三周 動手操作的習(xí)慣 積極鍛煉身體的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣敢于提問的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣自主讀書的習(xí)慣認(rèn)真書寫的習(xí)慣自評互評的習(xí)慣搜集資料的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣勤儉節(jié)約的習(xí)慣按規(guī)則行動習(xí)慣自己勤于動手的習(xí)慣第十四周 按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 自覺講究衛(wèi)生的習(xí)慣學(xué)會傾聽的習(xí)慣善于思考的習(xí)慣敢于提問的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣自主讀書的習(xí)慣認(rèn)真書寫的習(xí)慣自評互評的習(xí)慣搜集資料的習(xí)慣動手操作的習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實(shí)守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣勤儉節(jié)約的習(xí)慣按規(guī)則行動習(xí)慣自己勤于動手的習(xí)慣積極鍛煉身體的習(xí)慣第十五周對前段的整改內(nèi)容進(jìn)行檢查評比。表彰、獎勵(lì)。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平，勤奮向上，自尊自愛。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。針對不足，矯正培養(yǎng)。力爭做到在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)文明小公民各班要堅(jiān)持以評價(jià)促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成。組建“偵察隊(duì)”，指定實(shí)施計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，寓教于樂。培訓(xùn)學(xué)生骨干，自覺執(zhí)行《細(xì)則》。表彰、獎勵(lì)。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對檢查評比進(jìn)行表彰，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體。其主要材料有：（1）班級好習(xí)慣集錦。（3）在活動中改正快，表現(xiàn)突出的同學(xué)和班級（4）良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿：我改掉了哪些壞習(xí)慣。（7）班級主題班會記錄為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使個(gè)人終生受益，最終形成個(gè)人良好地品質(zhì)，學(xué)校仍將每月進(jìn)行一次檢查評比，成績記入各班主任量化考核當(dāng)中，以此督促活動落到實(shí)處。每周根據(jù)各辦召開主題班會情況和學(xué)生表現(xiàn)，由班主任填寫好兩個(gè)習(xí)慣周評價(jià)表，評出兩個(gè)習(xí)慣標(biāo)兵，學(xué)校給予物質(zhì)和精神獎勵(lì)。