學(xué)校家校共建家長(zhǎng)發(fā)言稿(定稿)-閱讀頁(yè)
2024-11-04 22:25本頁(yè)面
【正文】 訴我這叫感統(tǒng)失調(diào)，但是這么大的孩子在讓他去爬，走平衡木收效是不大的，這在最開(kāi)始給我了很大的困擾，想想連字母都寫(xiě)不正確，又何談拼寫(xiě)正確。我也非常想尋求一點(diǎn)心理安慰，于是坐到電腦前，想問(wèn)問(wèn)大家的情況，但是實(shí)在抹不開(kāi)面子，在電腦前猶豫了半天，就在這時(shí)，看到有劉思彤?huà)寢屍鹆祟^，哎，真是稱(chēng)我心意?。靠墒前参繘](méi)有找到，群里沒(méi)有一個(gè)比我家低的，俗話說(shuō)的好，人比人氣死人，找回一肚子懊惱。但是轉(zhuǎn)念一想，發(fā)火起什么作用呢？我完全可以想象我發(fā)完火后，她的樣子。對(duì)她的轉(zhuǎn)變沒(méi)有一點(diǎn)好的作用。例如“0”正確的應(yīng)該是應(yīng)該是逆時(shí)針寫(xiě)個(gè)半圓，順手就可以把小辮子畫(huà)在右邊，可是我家孩子是順時(shí)針畫(huà)半圓，自然小尾巴就畫(huà)到左邊去了。每次提筆寫(xiě)之前就讓她想想該怎么起筆，起筆對(duì)了自然就會(huì)寫(xiě)對(duì)了。所以我抓住一切機(jī)會(huì)強(qiáng)化訓(xùn)練她，加深她的印象，比如在車(chē)上，我會(huì)讓她對(duì)車(chē)窗哈氣，然后讓她在車(chē)窗上寫(xiě)，她也覺(jué)得很有趣，也樂(lè)意配合。還有沙地里、吃面條時(shí)，都是練習(xí)的場(chǎng)所?？墒瞧匆袈?tīng)寫(xiě)本仍然分?jǐn)?shù)仍然沒(méi)有多大突破。不會(huì)拼讀自然就不會(huì)拼寫(xiě)。我又自創(chuàng)了一個(gè)游戲叫回聲游戲，就是模仿回聲的一樣：ba、ba。非常高興。就這樣一個(gè)個(gè)的嘗試的玩。我也經(jīng)常把這些牌揣在自己的口袋里。她也有煩的時(shí)候，不想讀了，就不讀了，我也不勉強(qiáng)。聽(tīng)寫(xiě)本上的分?jǐn)?shù)終于從五六十分爬到了七八十分。我們能看到的永遠(yuǎn)是孩子光鮮的外在表現(xiàn)，而看不到背后每個(gè)孩子和家庭艱辛地努力和每個(gè)父母對(duì)孩子持之以恒的培養(yǎng)。媽媽和你一起努力，我又一次捧起她的聽(tīng)寫(xiě)本，再次尋找和分析她的問(wèn)題。我想老師的速度肯定不會(huì)有問(wèn)題，她是面向全體的，大部分寫(xiě)完，老師才會(huì)報(bào)下一個(gè)。速度不快無(wú)非兩個(gè)原因，她書(shū)寫(xiě)速度慢，另外就是拼寫(xiě)不熟練。我也曾經(jīng)想過(guò)很多對(duì)付她這么毛病的辦法。所以我開(kāi)學(xué)一個(gè)多月里，我給她在生活上定下的目標(biāo)就是提高做事速度。比如寫(xiě)作業(yè)規(guī)定時(shí)間，必須30分鐘做完，清理她周?chē)杏绊懰⒁饬Φ臇|西，也不允許爺爺奶奶在這個(gè)時(shí)間給她吃這吃那。干其他任何事情都是這樣，畫(huà)畫(huà)就準(zhǔn)備好畫(huà)筆和紙，其他東西都收起來(lái)，專(zhuān)注畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的訓(xùn)練，孩子還是有變化的。轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)上，書(shū)寫(xiě)速度也隨著習(xí)慣養(yǎng)成，也在逐漸加快。后來(lái)遇到?jīng)]學(xué)到的韻母，雖然不會(huì)寫(xiě)，她也能把音拼出來(lái)。就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月，每天就像做科研一樣，不斷地在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，想各種她能接受的方法來(lái)解決這些問(wèn)題，只要有一點(diǎn)進(jìn)步就給予充分的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，給她信心的同時(shí)，有時(shí)候也是給自己信心。前不久我們換了聽(tīng)寫(xiě)本，老師讓我們數(shù)聽(tīng)寫(xiě)本上有多少個(gè)100，我家孩子很天真、很驕傲的說(shuō)：媽媽?zhuān)憧次矣?個(gè)100分哦！我知道別人的孩子肯定比她多得多。我在這本聽(tīng)寫(xiě)本里寫(xiě)了我的感言：我會(huì)珍藏這本聽(tīng)寫(xiě)本，它記錄了吳佳宸學(xué)習(xí)拼音的曲折的過(guò)程，很不容易，要跟別人比，更要跟自己比。仍然保持著她的童真和快樂(lè)。我要的是一個(gè)健康快樂(lè)的孩子，而不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子。他們都需要被太陽(yáng)溫暖和照亮。否則，它永遠(yuǎn)會(huì)是個(gè)冷漠和暗淡的小石頭。但是我們?nèi)狈Φ氖橇私夂桶l(fā)現(xiàn)，真正的了解我們的孩子，發(fā)現(xiàn)我們自己的孩子閃光點(diǎn)，關(guān)注他們的需要，給予及時(shí)的幫助。我相信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，只要有我們父母和老師們的真心的幫助，他們都能做最好的自己！文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5第五篇：家校共建總結(jié)邢莊中心小學(xué)家校共建工作總結(jié)為了增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，我校在強(qiáng)化學(xué)校安全工作同時(shí)注重家校共建工作，并努力使家校合作能體現(xiàn)出實(shí)效。定期進(jìn)行家校聯(lián)系。學(xué)校不斷改變形式，除對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行授課外，還進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)參觀聽(tīng)課、交流等形式多樣的活動(dòng)。二、家?；顒?dòng)豐富多彩我校各班每學(xué)期在放假前集中開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。注重開(kāi)學(xué)典禮。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立新的育才觀。各班主任分開(kāi)講授新學(xué)期家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么等，家長(zhǎng)學(xué)校互相配合幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我校充分利用多媒體組織家長(zhǎng)觀看專(zhuān)家講座視頻，使很多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育孩子單單依靠學(xué)校的想法是不對(duì)的，家庭教育起著不可估量的作用。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。孩子們的舞蹈、授予表演、武術(shù)等節(jié)目生動(dòng)感人。同時(shí)，家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，感受到學(xué)校藝術(shù)教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校不單是老師和學(xué)生的學(xué)校，同樣也是家長(zhǎng)的學(xué)校；家長(zhǎng)不認(rèn)可的教育，是蒼白無(wú)力的教育；家長(zhǎng)參與的教育，是充滿活力的教育，是和諧的
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