大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)角色轉(zhuǎn)變-閱讀頁(yè)
2024-11-04 22:17本頁(yè)面
【正文】 矢的提升業(yè)務(wù)水平和工作技能。主動(dòng)攬活干，主動(dòng)搶著干，才能獲得更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。不要因?yàn)槭滦《粸?，許多看似雜務(wù)，但背后又有許多深層的意義。在做事的時(shí)候也要盡量追求精益求精。第四，主動(dòng)了解公司，融入公司的企業(yè)文化。作為長(zhǎng)期生產(chǎn)核電堆內(nèi)構(gòu)件和驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)備的公司，其蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)?？傮w來(lái)說(shuō)，做為新進(jìn)大學(xué)生，要能經(jīng)得起考驗(yàn)，受得了委屈，扛得住辛苦。第四篇：大學(xué)生初次進(jìn)入職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)變?nèi)阶邉偖厴I(yè)的大學(xué)生第一次進(jìn)入職場(chǎng)，應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)、勇敢面對(duì)挫折，制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，融入到社會(huì)集體生活。然而，在一陣拳打腳踢之后，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不能融入新的集體和環(huán)境，甚至終日無(wú)所事事，空有一身的力氣卻無(wú)處使。但是，隨著高校教育的普及，大學(xué)生就業(yè)成為一個(gè)大眾化的社會(huì)問(wèn)題，由此產(chǎn)生的身份和地位不受重視的現(xiàn)象也隨之而來(lái)。確立健康、堅(jiān)定的工作心態(tài)——沒(méi)有最好的工作，只有最合適的工作；沒(méi)有一勞永逸的工作，只有不斷接受挑戰(zhàn)的工作，這樣才能找到自己的就業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他們覺(jué)得目前的工作與他們剛開(kāi)始進(jìn)新東方工作時(shí)想象的不一樣，覺(jué)得自身的知識(shí)能力沒(méi)有得到發(fā)揮，每天重復(fù)做著一些簡(jiǎn)單、單調(diào)的工作，和周圍的同事相比落差很大，工作中也經(jīng)常出錯(cuò)，同時(shí)感覺(jué)主管也沒(méi)有重視自己。從大學(xué)畢業(yè)到進(jìn)入社會(huì)，參加工作，對(duì)于每一位職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)都需要經(jīng)歷比較大的角色轉(zhuǎn)變。如何來(lái)調(diào)整工作心態(tài)？首先，適當(dāng)調(diào)節(jié)心理預(yù)期。這些員工正因?yàn)閯傔M(jìn)新東方時(shí)的心理預(yù)期過(guò)高，導(dǎo)致與現(xiàn)實(shí)的工作產(chǎn)生差距，從而喪失了工作熱情，落差很大，嚴(yán)重影響了工作積極性。對(duì)于新人來(lái)說(shuō)，在職場(chǎng)的每一種經(jīng)歷都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于自己的成長(zhǎng)。只有這樣，才能盡快適應(yīng)新環(huán)境，提高工作效率，創(chuàng)造自己的工作業(yè)績(jī)。再次，主動(dòng)溝通，創(chuàng)造良好的工作關(guān)系。溝通時(shí)，要本著實(shí)事求是、誠(chéng)心待人的態(tài)度與人溝通，提高溝通的主動(dòng)性，縮短與周圍同事之間的距離。通過(guò)與部門主管、同事的溝通，有助于增進(jìn)互相的理解及人際關(guān)系的處理，更好的適應(yīng)工作環(huán)境。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。大學(xué)生只是人才的坯子，要鍛煉成才，還需要在社會(huì)這個(gè)大熔爐里鍛造，只有不斷探索新的方法，不斷地給自己“充電”，才能保證適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，有準(zhǔn)備的人往往會(huì)牢牢把握。我問(wèn)其原因，是因?yàn)樾￡悰](méi)有及時(shí)變更教師信息，導(dǎo)致提交教務(wù)教師課時(shí)錯(cuò)誤。小陳認(rèn)為這種批評(píng)是她不能接受的，而且她已經(jīng)很努力地在工作了。但在面對(duì)困難與挫折時(shí)，有些人選擇了放棄，有些人選擇了堅(jiān)持，勇敢面對(duì)。導(dǎo)致案例中的小陳出錯(cuò)的原因，其實(shí)就是因?yàn)樾￡惾鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，沒(méi)有進(jìn)一步地把教師課時(shí)信息與教師考勤信息進(jìn)行核對(duì)。因此，困難和挫折并不可怕，可怕的是不能理性勇敢面對(duì)就此放棄，往往失敗離成功只有一步之遙。挫折雖然能夠給人帶來(lái)心情的不愉快，但同時(shí)也可以鍛煉人的意志。案例中的小陳不應(yīng)覺(jué)得因此事受到批評(píng)而感到不悅甚至提出辭職，對(duì)小陳來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了這次失敗不但鍛煉了她面對(duì)失敗的意志，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)真正的強(qiáng)者面對(duì)失敗時(shí)，通常能夠認(rèn)真反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力去爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。第三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃案例：?jiǎn)T工小王，本科英語(yǔ)專業(yè)，擔(dān)任前臺(tái)咨詢員工作。就其學(xué)歷及專業(yè)背景而言，小王是和目前的崗位不匹配的。小王想過(guò)當(dāng)老師，但目前的英語(yǔ)能力沒(méi)有達(dá)到要求，因此放棄。正確合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是事業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素。案例中的小王應(yīng)該結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)及能力為自己職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃。為實(shí)現(xiàn)這一標(biāo)目，就要不斷地努力奮斗，不斷地提升技能掌握更多的專業(yè)知識(shí)。在我面試的過(guò)程中，不少大學(xué)生開(kāi)口就是自己宏偉遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃，然而這些職業(yè)生涯規(guī)劃和自身的能力并不匹配，在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)?？傊?，初入職場(chǎng)的大學(xué)生們應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)、勇敢面對(duì)挫折，制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，融入到社會(huì)集體生活。以不變應(yīng)萬(wàn)變的理論或許在知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇共存的21世紀(jì)，已經(jīng)失去它固有的內(nèi)涵。第五篇：大學(xué)生如何更好的轉(zhuǎn)變角色,更快的進(jìn)入工作狀態(tài)發(fā)言稿大家好，我叫李成池，來(lái)自遼寧鞍山，畢業(yè)于遼寧科技大學(xué)。今天我想淺談一下關(guān)于“大學(xué)生如何更好的轉(zhuǎn)變角色，更快的進(jìn)入工作狀態(tài)”。那么如何擺脫這種困境，更好的完成角色轉(zhuǎn)變、更快的投身于職場(chǎng)，我個(gè)人有如下幾種小想法:1，提升自我修養(yǎng)，努力完善自己中國(guó)有句古話“活到老學(xué)到老”，初入職場(chǎng)的我們更是有太多的工藝和技術(shù)要向師傅們請(qǐng)教并加以鉆研。其次，合理的安排業(yè)余生活，多參加單位組織的文體活動(dòng)，融入這個(gè)大家庭，全方位的提升自己，立足做到“德才兼?zhèn)?，?nèi)外雙修”。我們要樂(lè)觀的去看待這個(gè)問(wèn)題，并要調(diào)整心態(tài)積極的去正視它們，相信聽(tīng)到的不如看到的、看到的不如做到的。3，建立良好人際關(guān)系工作中的人際關(guān)系要比學(xué)校中復(fù)雜的多，初來(lái)乍到的我們更是一頭霧水。付出多少一定會(huì)收獲多少。先在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)好好的沉淀自己，然后帶著自己所學(xué)的技術(shù)還原到工作崗位中去，這是一種發(fā)自于內(nèi)心的成就感。俗話說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，不斷的傳遞前進(jìn)的正能量，只要有明確的目標(biāo)并朝著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)努力，相信成功是必然的。如有錯(cuò)誤之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和前輩們
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1