四年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-11-04 22:02本頁(yè)面
【正文】 演對(duì)話，背書，記單詞。因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中、差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中、差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。第四篇：2016—2017學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)2016—2017學(xué)第一學(xué)期四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作結(jié)束。本學(xué)期很榮幸能夠成為四（1）的英語(yǔ)老師，工作中能夠盡職盡責(zé)，盡自己所能傳授給孩子更多的知識(shí)。大部分成績(jī)不好的學(xué)生都較沉默，課堂上不積極發(fā)言，成績(jī)好的學(xué)生在英語(yǔ)課堂上表現(xiàn)很活躍，課文的表演能有自己的想法，表現(xiàn)不錯(cuò)。能夠在穩(wěn)中求進(jìn)。作為老師倍感欣慰，而這個(gè)過程也讓給了孩子們帶來(lái)很大的信心，下個(gè)學(xué)期希望繼續(xù)保持。不同年級(jí)，學(xué)生的情況大不相同，針對(duì)學(xué)情，我愿意保持著最大的耐心陪伴著孩子一起成長(zhǎng)。非常喜歡美舍這樣的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)到他們關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，還有教師個(gè)人素質(zhì)，課堂用語(yǔ)的規(guī)范等，從中學(xué)習(xí)到平時(shí)忽視的細(xì)節(jié)。三、不足之處本學(xué)期我的差生輔導(dǎo)存在很多需要提高的地方。四、改進(jìn)方向意識(shí)到課堂氣氛是我的短處，我要時(shí)時(shí)刻刻以此做為警戒。多了解學(xué)生情況，和他們交心，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，共同進(jìn)步?？梢姾筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化，進(jìn)步，是很重要的。通過課堂發(fā)現(xiàn)其他老師的亮點(diǎn)，自己又得到了很多領(lǐng)悟。如：課堂上老師的正確用語(yǔ)，處理好 中英文化差異。此外，多看書，開闊自己的視野，只有老師見識(shí)好，理念好才能更好的傳授給學(xué)生。換句話說，我希望通過努力使得孩子們的生活和學(xué)習(xí)都變得很有意思。更感恩自己是美舍的一員，在這里收獲了和孩子們相處的愉悅，欣慰。唯有不停止學(xué)習(xí)的步伐，收獲自然不會(huì)少?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況分析由于我是三年級(jí)就開始教這些學(xué)生，所以學(xué)生們基本上能習(xí)慣我的教學(xué)方法和教學(xué)制度、措施。不過學(xué)困生成績(jī)依然不好,甚至有明顯的退步，班上開始出現(xiàn)兩極分化，個(gè)別孩子的英語(yǔ)成績(jī)特別糟糕。二、教學(xué)工作認(rèn)真?zhèn)湔n。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)備課內(nèi)容制作好課件。我注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機(jī)會(huì)讓孩子們練習(xí)聽說能力，創(chuàng)造說英語(yǔ)的一切機(jī)會(huì)。本學(xué)期我教學(xué)上最大的一個(gè)亮點(diǎn)是使用了多媒體教學(xué)。在課堂上，生動(dòng)有趣的課件吸引了學(xué)生的眼球，孩子們唱歌、做游戲等，上課的熱情大大增加，學(xué)習(xí)氣氛活躍濃厚。及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在書寫作業(yè)中，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫格式。對(duì)學(xué)生的作業(yè)或練習(xí)出現(xiàn)的書寫錯(cuò)誤及時(shí)當(dāng)面糾正，并讓該學(xué)生正確補(bǔ)寫，使其懂得知錯(cuò)必改。三、不足之處英語(yǔ)學(xué)習(xí)注重讀寫結(jié)合。抄寫練習(xí)時(shí)也很少讀英語(yǔ)，導(dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)不好。學(xué)生只能在老師上課時(shí)教什么就學(xué)什么，平時(shí)和同學(xué)更不會(huì)用英語(yǔ)說話。而作為老師，只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí)，沒有嚴(yán)格地督促學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和檢查。
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