北師大版歷史八上歷史的回響——“抗日救亡歌曲聯(lián)唱”(2)-閱讀頁
2024-12-28 14:31本頁面
【正文】 并說出你選擇的理由。（注重教會學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，同時又注重學(xué)生個性發(fā)展，有獨到方法和見解的要充分肯定和鼓勵，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識）最后，選出最優(yōu)秀的小組和優(yōu)秀個人。 第四樂章：教你一招 通過這堂活動課，我們看到了每個小組的展示都很精彩。老師在你們的歌聲中，也體會到了你們對歷史獨特的感悟。 活動總結(jié) 同學(xué)們，歌聲中我們重溫了這段感人的歷史。我們每一個中國人都應(yīng)該把維護(hù)祖國安危作為自己的神圣職責(zé)，努力成為中華民族不朽的脊梁 ! 最后，我們齊聲高唱 《 在燦爛陽光下 》 ，共同感受全中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沐浴燦爛陽光，展望光明未來，迎接中華民族偉大復(fù)興的美好前景。 “ 九一八 ” 事變后 ， 日軍占領(lǐng)了東北 ， 一批批東北人背井離鄉(xiāng) 。 他將北方女性的哭聲藝術(shù)化 ， 譜成了 《 松花江上 》 的曲調(diào) 。這是一首進(jìn)行曲風(fēng)格的群眾歌曲。這里既有風(fēng)餐露宿的艱苦生活，又有靈活機智的行軍戰(zhàn)斗；既有對敵人的蔑視嘲笑，又有誓死衛(wèi)國的雄心壯志。敵人給人們造 ” ，成功地反映了人民戰(zhàn)爭中游擊隊員們在極其艱苦的抗日戰(zhàn)爭環(huán)境中的革命樂觀主義精神。 《 畢業(yè)歌 》 田漢詞，聶耳曲。影片 《 桃花劫 》 主題歌。 《 畢業(yè)歌 》 就是影片中一群青年畢業(yè)前歡聚一堂時唱的，號召青年學(xué)生 “ 要掀起民族自救的巨浪 ” “ 擔(dān)負(fù)起天下的興亡 ” 。許多有志青年就是唱著這支歌奔赴抗日救亡戰(zhàn)場，在民族危亡的緊要關(guān)頭獻(xiàn)出了自己寶貴的青春。 《 團結(jié)就是力量 》 牧虹詞，盧肅曲。原來是反映邊區(qū)減租斗爭的同名小歌劇的主題歌 (劇中的齊唱曲 )。歌曲氣勢雄壯，表現(xiàn)出人民群眾團結(jié)戰(zhàn)斗的精神。 《 大刀進(jìn)行曲 》 1933年 ， 日軍侵犯長城各口 ，宋哲元率領(lǐng)第 29軍奮起抵抗 。 在與敵短兵作戰(zhàn)中 ， “ 大刀隊 ” 重創(chuàng)日軍 ， 名聲大振 。 在上海參加抗日救亡運動的麥新被 “ 大刀隊 ” 所深深震撼 ， 于是奮筆疾書 ， 一氣呵成寫完歌詞 ， 又譜了慷慨激昂的旋律 ， 《 大刀進(jìn)行曲 》由此誕生 。1939年春天回到延安后 ， 他創(chuàng)作出長篇朗誦詩 《 黃河吟 》 。 《 南泥灣 》 賀敬之詞，馬可曲。在日偽軍大舉進(jìn)攻抗日根據(jù)地的同時，國民黨頑固派也加緊封鎖包圍抗日根據(jù)地。陜甘寧邊區(qū)的部隊、機關(guān)、學(xué)校，都投入到開荒種田、紡紗織布的大生產(chǎn)運動中，中共中央領(lǐng)導(dǎo)人都親自參加大生產(chǎn)運動。
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