【正文】 邀請詩人、作家為嘉賓。要求緊扣話題，表述簡明扼要。（3分）材料一：西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，捧為時尚。中國人喜歡過洋節(jié)，其動機大致如下：表達(dá)感情（親情、友情、愛情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時髦”??材料二：中國的節(jié)日同樣魁力無限那悠久的歷史文化與節(jié)目盛會交融在一起。我的看法：我的理由：（2分）（(1)洋節(jié)在中國風(fēng)行，成為時尚，但中國的節(jié)日同樣魅力無限。示例一：應(yīng)該摒棄。示例二：應(yīng)該保留。（2 分，只發(fā)表看法不給分）生活是一部教科書。請根據(jù)你平時的觀察和思考，完成下面試題。(2)近年來，圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來節(jié)日備受青睞，其火熱程度有時甚至超過了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。（答案）、(1)要求點明節(jié)日名稱和相應(yīng)習(xí)俗，并說出其寓意。中秋吃月餅，象征團團圓圓。3．語文科陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。請在下列語句的橫線上插寫出與該場合相適應(yīng)的敬辭謙語。（1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“＿＿＿＿您了”。（3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家＿＿＿＿＿”。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動手術(shù)，手術(shù)費為2000元。請你根據(jù)以上情境，設(shè)計出兩次電話的內(nèi)容（稱呼及部分內(nèi)容已給出），要求語言簡潔明了。②王明給自己父母打電話的內(nèi)容為：爸爸（媽媽）。②我班同學(xué)病了，我在照顧他。青年A君參加一公司招聘，發(fā)榜時榜上無名。正當(dāng)A君欣喜若逛時，公司又宣布把他除名！是何原因？公司老板說道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1如此小的挫折受了不了，這樣的人在公司里是干不了大事的?！卑嚅L小明認(rèn)為這種做法不妥，于是站起來對老師說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。為保持塘水清凈，學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話語。/我們的追求是清澈見底，全賴您的支持。如果你是小組長，要勸說他們積極參與，該怎么說？（不超過50字）很抱歉，我沒把工作做好。閱讀下面這段文字，回答問題。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣?！边@位大師答話的意思是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作品重在個人的創(chuàng)造，不能照抄、照搬別人的。一個同學(xué)說：“他還選不上！”（1）對這句話可以有多種理解，說說你對這句話的理解（至少兩種）（2）假如李明落選了，作為他的家長、好朋友，各該對他說些什么？家長：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好朋友：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、（1）下列答案不是惟一，言之有理即可。/李明成績優(yōu)異，品行端正，在同學(xué)中有很高的威信，他準(zhǔn)行。/李明很會討討老師歡心，老師一定會讓他當(dāng)班長的。（2）回答只要合乎說話人身份；內(nèi)容基本合乎情理，語言簡明即可1讀下面一段話，回答問題。李明見到張老師后該怎么說？請將李明的話寫在下面。（不超過30個字）解析：代人傳話，口說似乎并不難，但用文字轉(zhuǎn)述，要做到準(zhǔn)確無誤，就需要把握好轉(zhuǎn)述的要求：第一，以誰的身份說話；第二，對誰說，怎么稱呼；第三，誰要求受話人做什么事。答案：答案不惟一，如“張老師，您妹妹有事去南京了，她請您下午4點鐘去接慧慧。1根據(jù)下面的情境，按要求答題。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。這種提示性說話題，要注意根據(jù)具體的語言空間和特定的情境，根據(jù)題干要求設(shè)計人物語言。（不超過40字）（2004年黑龍江寧安市課改區(qū)中考題）解析：此題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)注生活、關(guān)注社會。解答本題，既不可以對風(fēng)土人情進(jìn)行干巴巴的直白敘說，也不可以忘情描繪，過度夸張宣揚。15月31日是世界無煙日。要求：語言簡練、得體，不超過20個字。在表達(dá)時要做到清楚、連貫、不偏離話題。16在討論“中學(xué)生是否需要課外閱讀”這一話題時，有的老師認(rèn)為“需要”，有的家長認(rèn)為“不需要”。（4分）擺出觀點（1分），理由（3分）。示例一：中學(xué)生需要課外閱讀。示例二：中學(xué)生不需要課外閱讀；課外讀物魚龍混雜，壞書會毒害我們的思想；中學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊，所學(xué)科目多，不應(yīng)把時間浪費在課外閱讀上；癡迷于課外閱讀，會影響學(xué)業(yè)。哦，詩歌，我將永遠(yuǎn)與你牽手相伴。愿我們?nèi)巳俗杂X行動起來，保護鳥類。如“地掃的一：干干凈凈......食具在隔板上閃閃發(fā)亮”通過__________描寫側(cè)面烘托了桑娜__________________?！八男奶脜柡?......但是覺得非這樣做不可”細(xì)膩的__________描寫，表現(xiàn)了桑娜____________________________________________________的美好品質(zhì)。這是鬧著玩的嗎？......嗯，揍我一頓也好！”透過桑娜的____________，使我們充分的感受到_______________________________，感受到__________________________________________________。第二單元老師請你組織全班同學(xué)開展“祖國在我心中”匯報會，你準(zhǔn)備采用哪些匯報形式開展活動，將活動組織的豐富多彩呢?把你的設(shè)計寫一下：第五篇：《口語交際：轉(zhuǎn)述》同步練習(xí)一《口語交際：轉(zhuǎn)述》同步練習(xí)一、選擇填空。,我們要記住時間、地點、人物、事情等要點。原句老師對小紅說:“小軍昨晚沒寫家庭作業(yè),你去幫我把他叫來。,小軍昨晚沒寫家庭作業(yè),小紅去幫他把小軍叫來。,小軍昨晚沒寫家庭作業(yè),讓小紅去幫他把小軍叫來。學(xué)校決定4月20日下午4點在會議室舉行報告會,邀請四年級全體教師和各班班長參加,并要求通知張文老師準(zhǔn)時參加。通知學(xué)校決4月20日下午4點舉行報告會,邀請全體教師和各班班長參加,張文老師要準(zhǔn)時參加。(多選)(2)請你試著將這個通知轉(zhuǎn)述給張文老師。1．小剛原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園玩,因他有事不能赴約,遇見小麗,讓小麗轉(zhuǎn)告小明,并問小明能不能改到后天下午3點再到那里去玩。請同學(xué)們準(zhǔn)時參加。