北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)-閱讀頁(yè)
2024-11-04 18:28本頁(yè)面
【正文】 流合作的能力。孫依凡：這學(xué)期的一些科目給他們提供了廣闊的交流與合作空間。他交了很多很好的朋友，深刻地了解到了合作的必要性。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。她善于與人交談，喜歡和同學(xué)們溝通。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。思想道德評(píng)價(jià)遵循評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評(píng)價(jià)，參與者包括學(xué)生本人、班級(jí)同學(xué)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)有關(guān)部門(mén)和人士（社會(huì)有關(guān)部門(mén)和人士主要提供學(xué)生在社會(huì)上的突出表現(xiàn)等信息）。評(píng)價(jià)要素：1．道德品質(zhì)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義；遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體2．公民素養(yǎng)：自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動(dòng)；具有社會(huì)責(zé)任感；保護(hù)環(huán)境說(shuō)明：每所學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，制定本校學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)的關(guān)鍵性行為。自我評(píng)價(jià)——他人評(píng)價(jià)合作與交流交流與合作指學(xué)生能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，并能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。評(píng)價(jià)要素：1．自我認(rèn)識(shí)與調(diào)控：了解自我；調(diào)控自我2．同伴認(rèn)識(shí)與交流：了解、關(guān)心同伴；尊重、理解他人；明辨是非，正常交往；與同伴的交流；與同伴的合作3．適應(yīng)環(huán)境：適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境；適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。它對(duì)于學(xué)生增進(jìn)身體健康、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、獲得體育與健康知識(shí)和技能具有極為重要的作用。審美與表現(xiàn)評(píng)價(jià)遵循評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評(píng)價(jià)，參與者包括學(xué)生本人、班級(jí)同學(xué)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)。評(píng)價(jià)要素：感受美：能初步感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。表現(xiàn)美：積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，有一定的藝術(shù)愛(ài)好，對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生可根據(jù)自身的生理、心理、知識(shí)、能力發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行選擇。特長(zhǎng)主要指學(xué)科特長(zhǎng)、體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)等；有新意的成果主要指活動(dòng)成果、設(shè)計(jì)成果和制作成果等；其他為自己選擇發(fā)展的項(xiàng)目?，F(xiàn)就啟動(dòng)管理平臺(tái)，做好普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，提出如下意見(jiàn)：一、高度重視綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是普通高中課程改革的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展的重要手段。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的順利實(shí)施。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流力、學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)成就、體育與健康、審美與表現(xiàn)、個(gè)性與創(chuàng)新等六個(gè)方面的內(nèi)容，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定本校具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，嚴(yán)格按學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班主任評(píng)語(yǔ)、班級(jí)審查、年級(jí)審查、學(xué)校認(rèn)定等六個(gè)方面的程序開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校要引導(dǎo)教師、學(xué)生積極主動(dòng)、客觀公正的開(kāi)展評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)使用管理平臺(tái)是開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的基礎(chǔ)，各學(xué)校要組織好教師、學(xué)生的培訓(xùn)，通過(guò)觀看培訓(xùn)視頻，學(xué)習(xí)掌握管理平臺(tái)操作方（地址：://）。3月11日至3月26日是管理平臺(tái)試用期，教師、學(xué)生可在此期間邊培訓(xùn)邊試用。三、認(rèn)真做好首次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作各學(xué)校原則上在每學(xué)期末完成該學(xué)期的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。如有學(xué)校在此之前已經(jīng)開(kāi)展了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為避免數(shù)據(jù)在試用期結(jié)束后被刪除，請(qǐng)將學(xué)校編碼、聯(lián)系方式加蓋公章傳真至02787122590。二Ｏ一Ｏ年三月十日
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