濟南版生物七下傳染病及其預(yù)防1-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防疾病名稱是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎是是是是是是否否否結(jié)膜炎近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。

2024-12-28 13:38

濟南版生物七下傳染病及其預(yù)防3-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)傳染病及其防治?1、傳染病的特點、分類?2、各類傳染病的傳播途徑、舉例。?3、傳染病流行的三環(huán)節(jié)，預(yù)防的三措施。（能舉例加以區(qū)分）4、艾滋病的全稱、病毒名稱、傳播途徑。常見傳染病1、活動：判斷下列疾病那些為傳染病，如果是傳染病指出其主要傳播途徑。流行性感冒細(xì)菌性痢疾

2024-12-28 13:38

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預(yù)防word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及預(yù)防學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施；2、說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。3、調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病，具有初步收集信息和利用信息的能力。4、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度；學(xué)習(xí)重難點：1.重點：密切聯(lián)系生活實際，用身邊的事例來引導(dǎo)學(xué)生分析和理

2024-12-09 22:19

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預(yù)防word教案-閱讀頁

【摘要】義務(wù)教育濟南版生物學(xué)七年級下冊第六章免疫與健康第二節(jié)傳染病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo)1、舉例說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施2、列舉常見的傳染病類型3、說出艾滋病的病原體、傳播途徑和預(yù)防措施。1、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，運用資料分析問題和解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)的能力1、通過生活實例

2024-12-25 16:24

北師大版生物七下第1節(jié)健康及其條件-閱讀頁

【摘要】本節(jié)教材以關(guān)注人的健康問題為出發(fā)點，教會學(xué)生如何擁有健康；如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；從情感上意在引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自身、珍愛生命。新課程一個重要理念是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓他們主動參與到教學(xué)中去，教學(xué)已不僅僅局限于教材的內(nèi)容，教師應(yīng)因?qū)W生的實際學(xué)習(xí)需要，自主地選擇教學(xué)內(nèi)容，以教材為媒介，注意開發(fā)課程資源，認(rèn)真搞好課內(nèi)外

2024-12-21 01:30

北師大版生物七下第3節(jié)激素調(diào)節(jié)-閱讀頁

【摘要】參考教案（一）激素調(diào)節(jié)教材分析和教法建議人體生理功能的調(diào)節(jié)方式有兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，二者緊密聯(lián)系，互相配合，共同調(diào)節(jié)機體的各種生理功能。體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。教材在“神經(jīng)調(diào)節(jié)”一章的后面，緊接著安排“激素調(diào)節(jié)”的內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生全面了解人體生理功能的調(diào)節(jié)機制，了解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系?！凹に亍边@一名詞已經(jīng)廣為人知，因

2024-12-28 17:49

北師大版生物七下第3節(jié)合理膳食-閱讀頁

【摘要】第八章人體的營養(yǎng)第3節(jié)合理膳食教學(xué)目標(biāo)1、能說出合理膳食的原則，獲得有關(guān)人體營養(yǎng)成學(xué)方面的知識。2、通過“設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜”，嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識解決生活中的實際問題。3、學(xué)習(xí)怎樣應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的方法。4、學(xué)習(xí)探究實驗中收集和整理資料的方法。教學(xué)重點難點1．重點合理膳食的

2024-12-08 19:22

冀教版生物七下傳染病的預(yù)防1-閱讀頁

【摘要】傳染病及其預(yù)防劉生玉幾種常見的病原體HIV立體模式圖蛔蟲卵和蛔蟲幾種常見的病原體幾種常見的疾病水痘水痘幾種常見的疾病幾種常見的疾病流行性出血性結(jié)膜炎結(jié)核幾種常見的疾病想一想上面的病與我們常見的跌打損傷有什么不同?

2024-12-20 11:06

北師大版生物七下第2節(jié)尿的形成與排出ppt課件-閱讀頁

【摘要】1、下列不屬于排泄的是（）A、糞便的排出B、尿液的排出C、汗液的排出D、二氧化碳的排出2、呼吸系統(tǒng)排出的二氧化碳是由下列哪一部分產(chǎn)生的（）A、肺部細(xì)胞B、腎臟細(xì)胞C、心臟細(xì)胞D、身體內(nèi)的活細(xì)胞3、皮膚具有的功能是（）A、保護(hù)B、防止細(xì)菌感染

2024-12-09 04:10

北師大版生物七下第1節(jié)人類的食物ppt課件-閱讀頁

【摘要】?人類的食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？?它們在人體中發(fā)揮著怎樣的作用？?請閱讀教材P5嘗試運用列表格方法記錄營養(yǎng)物質(zhì)在人體中的含量、作用及食物來源。第1節(jié)人類的食物成分含量作用物質(zhì)來源水無機鹽糖類蛋白質(zhì)脂肪維生素

2024-12-08 17:58

北師大版生物七下第1節(jié)健康及其條件-閱讀頁

【摘要】健康及其條件（附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗：(1)能夠概述健康及其條件，使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活和行為習(xí)慣。(2)理解吸煙、酗酒、吸毒對人體健康的危害，使學(xué)生拒絕吸煙、酗酒、吸毒，珍愛生命。(3)能夠概述合理用藥的常識，說出一些常用藥的名稱及作用。：(1)通過學(xué)生的收集資料、調(diào)查訪談活動，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)和調(diào)查實踐

2024-12-28 23:23

北師大版生物七下第4節(jié)當(dāng)代主要疾病和預(yù)防word教案-閱讀頁

【摘要】13章4節(jié)當(dāng)代主要疾病和預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：1、了解常見的心血管疾病的病因。2、舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施。3、通過介紹主要疾病對人體的危害，使學(xué)生關(guān)愛生命，從而對學(xué)生進(jìn)行人口素質(zhì)教育。教學(xué)重點：1、了解心血管疾病的種類及預(yù)防；2、癌癥預(yù)防的知識。教學(xué)難點：1、舉例說明心血管疾病的預(yù)防和危害；

2024-12-20 05:19

北師大版生物七下第2節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過程-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過程胡高偉據(jù)測定，一個人不進(jìn)食不飲水最多能活7天，不進(jìn)食但飲水能活10天。那么不呼吸呢？一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)。?鼻是氣體進(jìn)入體內(nèi)的唯一通道嗎？為什么最好用鼻子呼吸？？？有什么作用呢？呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成，

2024-12-28 10:52

北師大版生物七下第1節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物-閱讀頁

【摘要】問題思考：循環(huán)系統(tǒng)的主要作用是什么？血液中的廢物是哪里產(chǎn)生的？血液中細(xì)胞代謝的廢物有哪些？如何證明呢？又是如何排出體外的呢？第十一章人體代謝廢物的排出第一節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物一、代謝廢物的種類及排出途徑二氧化碳、水、無機

2024-12-20 08:12

春北師大版七下第2節(jié)血液循環(huán)ppt課件]-閱讀頁

【摘要】什么是血液循環(huán)呢?它的動力是什么?,使通光孔正對尾鰭,用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)流動情況。魚尾鰭的血液流動目的：器材：說出血液在血管內(nèi)流動的情況?；畹男◆~(尾鰭顏色淺)，顯微鏡，培養(yǎng)皿，紗布等。,只露出尾部,不要傷害小魚。,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部。觀察后,將小魚放

2025-08-09 09:47

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