【正文】 愛學生，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生良好的思想品德、學習習慣和行為習慣。能夠形成以班主任為核心的班級管理群體，協(xié)調(diào)好科任教師間、學生與教師間的關系。5．尊重學生家長，主動與家長溝通，認真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，共同做好學生的工作，教育教學工作能做到學生滿意、家長放心、社會認可。積極組織學生，積極參加各種教育活動。（三）服務育人黨員示范崗 1．把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯(lián)系起來，用行動來實現(xiàn)“科學發(fā)展觀”的本質(zhì)要求。思想過硬，樂于奉獻，不畏困難，有大局意識，積極營造民主、和諧、向上的校園氛圍。3．工作積極主動，熱情細致，講求效率，愉快完成學校交辦的任務，教工滿意度高。5．堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，服從組織安排，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。7．有強烈主人翁意識，以校為榮，以校為家，勤儉節(jié)約。2．組織全體黨員學習“關于開展黨員示范崗”活動的方案。4．以支部為單位，劃分“十個責任區(qū)”（黨小組設在每個責任區(qū)），設立三個“黨員示范崗位”，黨員根據(jù)各自示范崗標準與要求進行申報，“一人一崗”。6．建立黨員示范崗活動日志，發(fā)放到各責任區(qū)，做好詳細記錄，作為年終評比依據(jù)。8．黨總支和教育教學結合，每學期組織師生對申報“黨員示范崗”黨員進行考評。9．由學校黨總支公開表彰“優(yōu)秀黨員模范示范崗”，并授牌。為扎實有效地開展這一活動，特制定本實施方案。二、工作目標通過對黨員示范崗的設立、考核、表彰，在全局黨員中營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍，打造黨員隊伍建設新品牌，實現(xiàn)三個提高：提高黨員的政治思想素質(zhì)。提高黨員干部的科學管理能力。提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。三、實施步驟制定標準。要樹立“四種形象”：一是樹立開拓進取、創(chuàng)新發(fā)展的“領跑形象”；二是樹立立足崗位、扎實工作的“敬業(yè)形象”；三是樹立心系百姓、服務群眾的“奉獻形象”；四是樹立嚴格自律、勤政廉政的“公仆形象”。設置崗位。黨員集體示范崗內(nèi)的黨員人數(shù)不得少于兩人。黨員示范崗崗內(nèi)黨員自授牌之日起在工作崗位公開懸掛黨員示范崗標牌，自覺接受群眾監(jiān)督。動態(tài)管理。黨員示范崗出現(xiàn)下列情況之一者，實行“一票否決”，立即撤銷稱號，收回掛牌。四、評選程序開展黨員示范崗創(chuàng)建活動要以黨小組為單位，以黨小組組長為主要責任人，組織本黨小組成員評選推薦符合黨員個人示范崗標準的黨員人選和黨員集體示范崗標準的股室（單位）。各黨小組限推薦1個符合黨員集體示范崗標準的股室（單位）。四、工作要求統(tǒng)一思想。各黨小組一定要高度重視，認真組織，及時按要求進行推薦，并于9月10日之前將推薦結果報局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室。此次活動要嚴密組織，嚴肅紀律，嚴格把關，嚴格要求，嚴格監(jiān)督。堅持求真務實，真抓實干，注重實效。第五篇：“黨員示范崗”創(chuàng)建方案“黨員示范崗”創(chuàng)建方案“黨員示范崗”創(chuàng)建方案為了進一步加強基層黨組織建設，發(fā)揮黨員教師的榜樣作用，經(jīng)研究我校開展創(chuàng)建黨員模范示范崗活動，旨在通過黨員隊伍建設，樹立基層黨組織的光輝形象，充分發(fā)揮黨員的示范、帶動、輻射作用，全面推進學校的黨建工作。通過黨員的示范、帶動、輻射作用，把香小辦成高質(zhì)量，有特色，在市、區(qū)有一定影響的學校。通過開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。通過開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動，促使學校領導班子及黨支部模范地貫徹和實踐“三個代表”重要思想，朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，廉潔自律，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力，能自覺運用現(xiàn)代教育教學理論指導實際，引領全校教職工開拓進取，發(fā)奮圖強，不斷提升學校辦學水平。通過開展“共產(chǎn)黨員示范崗”的活動，提高黨員教師實施素質(zhì)教育的自覺性,促進黨員教師的專業(yè)成長，促進學校教育教學工作和各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的發(fā)展，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。通過開展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動，增強黨員的黨性觀念及服務意識，促使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨群及干群關系，使黨員先進性在崗位上閃閃發(fā)光。通過創(chuàng)建黨員模范示范崗活動，密切黨和群眾關系，凝聚全校教工人心，使黨組織的政治優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。崗位目標堅持以三個代表的重要思想武裝頭腦，通過學習，明確目標，與時俱進，爭當愛生敬業(yè)，教書育人的模范，制定出自己的崗位目標與進取計劃。崗位實踐以黨風正校風，以校風促學風，黨員教師要求求實務真，圍繞教育教學這個中心，努力改革實踐，以語、數(shù)、班主任工作為點，在課堂教學、班主任工作上有所突破，創(chuàng)新。做到五個一：作一份承諾，樹一面旗幟，帶一支隊伍，上一堂示范課，搞一個課題。崗位輻射發(fā)揮榜樣的力量，在創(chuàng)建工作中，使黨員教師的行為實踐成為全校教職工的榜樣，運用信息技術平臺，學習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發(fā)揮黨員模范示范崗的引導，帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平整體提高。堅持兩手抓一手抓教學質(zhì)量，一手抓文明創(chuàng)建，創(chuàng)建黨員模范示范崗工作要圍繞學校教育教學這個中心，以點帶面，推進學校教學工作的開展。爭做三個模范用三個模范實踐三個代表，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍，發(fā)揮黨員教師的中堅力量，爭做教書育人的模范，學習修養(yǎng)的模范，愛生奉獻的模范。搞好五個結合黨建工作與德育工作相結合，與工會、團支部相結合，與文明創(chuàng)建相結合，與教育教學相結合，與個人的進取相結合。第一階段 宣傳發(fā)動第二階段 實踐學習制定目標崗位承諾掛牌上崗建立黨建網(wǎng)頁黨員教師課堂展示黨員愛生敬業(yè)奉獻活動黨員師徒帶教活動第三階段 總結發(fā)揚黨員實踐情況調(diào)查總結評選黨員模范示范崗示范崗掛牌