【正文】 窗戶打開,下課全部打開。六、消毒制度（一）醫(yī)療活動室消毒要求 、后要洗手。紫外線燈消毒超過1000小時要更換。（腋表）用有效含氯量500mg/L的消毒液浸泡30分鐘，用清水沖洗，再用消毒紗布擦干，存放于清潔的容器內(nèi)備用。常規(guī)器械消毒滅菌合格率應(yīng)達到100﹪，器械浸泡液每周更換一次，并注明更換日期、消毒液名稱和濃度。冰箱消毒保養(yǎng)1次/周，物品放置有序。無菌物品與污染物品分開放置。（二）場所消毒，每日2～3次，每次不少于30分鐘。紫外線燈消毒超過1000小時要更換。對教室、功能室、辦公室的消毒，可使用有效含氯量500mg/L的消毒液用含氯消毒液噴灑、揩擦。（三）學(xué)校飲水機消毒要求、消毒。，以保證學(xué)生有足夠、安全、衛(wèi)生的飲用水飲用。（四）消毒滅菌保障措施，如噴霧器、紫外線消毒燈。（劑）濃度及用量技術(shù)，準確配制消毒藥（劑）濃度及所需消毒液用量。（二）做到四勤：勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。（四）注意用眼衛(wèi)生，看書寫字姿勢端正。不在行駛的車船或行走時看書。每日要按規(guī)定做眼保健操。（五）穿戴要整潔大方。（六）早晚刷牙，飯后嗽口，飯前便后要洗手。衛(wèi)生室（保健室）是師生健康管理的執(zhí)行部門。（二）健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。嚴格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分、年級等類別管理，便于查詢，并嚴格執(zhí)行保密制度。對因故未能按時參加體檢的學(xué)生，要另行安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。（2）提供安靜、整潔的體檢場所，標明體檢項目。（4）使用“學(xué)生健康管理軟件系統(tǒng)”對學(xué)生健康進行統(tǒng)一管理。衛(wèi)生室（保健室）要妥善管理學(xué)生的體檢表。（5）設(shè)專人整理、統(tǒng)計分析學(xué)生健康檔案資料，宜每學(xué)年編制學(xué)生健康狀況統(tǒng)計圖。開展學(xué)生近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病綜合防治工作。（2）承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢學(xué)校。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進一步檢查和治療。（二）曾接種過疫苗但遺失接種證的，本地學(xué)生可在原接種單位找回底冊，并補領(lǐng)接種證及驗證；異地學(xué)生或外來流動學(xué)生可回原籍接種單位根據(jù)底冊，補領(lǐng)接種證，然后在現(xiàn)居住地接種單位進行驗證。入學(xué)必須查驗的疫苗種類包括卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗等六種疫苗。（五）無接種證或不能提供任何有效接種證明者，作免疫空白處理，由現(xiàn)居住地接種單位登記造冊，發(fā)給新證并安排補種。一、實行傳染病預(yù)檢分診制度，提供醫(yī)療救護、現(xiàn)場救援、接診治療等服務(wù)。對疑似患者確診前，在指定場所單獨隔離治療。三、發(fā)現(xiàn)乙類或者丙類傳染病人，根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。第五篇：傳染病防控管理制度疾病防控制度為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。校醫(yī)務(wù)室實行首診負責(zé)制。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。以班為單位，實行班主任督促責(zé)任制，及時檢查衛(wèi)生員每日晨檢記錄并上交至校醫(yī)務(wù)室。每天有衛(wèi)生老師匯總統(tǒng)計，以便及時了解學(xué)校每天發(fā)生疾病的情況。因病缺勤病因追查與登記制度各班指定專人負責(zé)對早晨入校的的學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。各班班主任負責(zé)每天的學(xué)生缺課登記，因病缺課的調(diào)查核實。校醫(yī)務(wù)室對缺勤學(xué)生應(yīng)及時進行追查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應(yīng)填寫病名、發(fā)病時間、診斷醫(yī)院及目前在家或醫(yī)院隔離治療情況，未明確診斷前，在備注欄填寫主要臨床表現(xiàn)、癥狀等。①啟動日報告和零報告制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強疫情通報。③學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。③避免人群的聚集和流動。④對教室、實驗室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。②采取停課措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí)。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。，查漏補缺，杜絕隱患。