鄂教版科學(xué)四下美麗的彩虹-閱讀頁

【摘要】23、美麗的彩虹教學(xué)目標(biāo)探究：體驗探究彩虹秘密的樂趣，并意識到科學(xué)探究的無限魅力。知識：1、學(xué)生能利用提供的材料進行觀察實驗，能正確操作，能根據(jù)事實進行分析、推測、探索，體會科學(xué)探究的基本方法。和同學(xué)合作進行關(guān)于顏色的探究活動。2、使學(xué)生了解太陽是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的，并能初步認(rèn)識彩虹的成因。

2024-12-28 20:57

鄂教版科學(xué)四下植物怎樣“喝水”-閱讀頁

【摘要】課題：6、植物怎樣“喝水”教學(xué)目標(biāo)：探究：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸送水分，并能設(shè)計實驗證明根能吸水，莖能運輸水分。知識：經(jīng)歷對問題不斷深入探究的過程，學(xué)會周密思考。情感：體會到植物也和人一樣有有生命需求，有生存的本領(lǐng)，意識到搞科學(xué)研究必須有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，體驗合作交流的落樂趣。教學(xué)重點：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸

2024-12-28 13:27

鄂教版科學(xué)四下反射光-閱讀頁

【摘要】22、反射光教學(xué)目標(biāo)：探究：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象，初步了解光反射的特點。知識：制作潛望鏡，了解光的反射在實際生活中的運用。情感：過對光的反射的實驗探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學(xué)重點：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象

2024-12-29 04:08

鄂教版科學(xué)四下不同的聲音-閱讀頁

【摘要】20、不同的聲音教學(xué)目標(biāo)探究：通過豐富的實驗，搜集實驗事實，認(rèn)識聲音的不同來自于聲音的高低、強弱，以及音色不同。知識：1、通過了解，鸚鵡對不同聲音的反應(yīng)“這個探究活動，補充認(rèn)識探究活動的過程，并嘗試進行科學(xué)探究活動。2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感：教

2024-12-28 13:27

鄂教版科學(xué)四下認(rèn)識土壤課件-閱讀頁

【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長？哪種類型更有利于植物生長？必須綜合考慮土壤的通氣性能

2024-12-24 23:59

鄂教版科學(xué)四下玩氣球課件-閱讀頁

【摘要】想一想：氣球里面是什么？你能用什么辦法證明周圍有空氣？水和空氣的比較眼睛手口鼻耳朵皮膚水空氣空氣占據(jù)空間

2024-12-24 19:30

鄂教版科學(xué)四下打籃球課件-閱讀頁

【摘要】空氣是一種無色、無味、透明的氣體，知道空氣是實實在在存在的，空氣要占據(jù)空間。空氣占據(jù)空間空氣可以被壓縮，壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被

2024-12-24 23:59

鄂教版科學(xué)四下自由研究2-閱讀頁

【摘要】課題：自由研究教學(xué)目標(biāo)：探究：培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識，提高學(xué)生研究解決問題的能力。知識：提高學(xué)生研究解決問題的能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的問題。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生樂于探究學(xué)習(xí)面臨的問題的意識。教學(xué)難點：學(xué)生研究解決問題的能力。教具準(zhǔn)備：收集寫不出字的筆芯。教學(xué)

2024-12-29 04:08

鄂教版科學(xué)四下莖往哪邊長-閱讀頁

【摘要】課題：5、莖往哪邊長教學(xué)目標(biāo)：探究：知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識：到校園或大自然中細(xì)心觀察植物莖的特點，推測莖的生長特性，并能自行設(shè)計科學(xué)合理的實驗，細(xì)心觀察并做好記錄，根據(jù)接的事實歸納分析莖的向光性。情感：通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的興起，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和品質(zhì)，在

2024-12-28 07:15

鄂教版科學(xué)四下舞臺燈光-閱讀頁

【摘要】21、舞臺燈光教學(xué)目標(biāo)：探究：理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光，了解它們在生活中的應(yīng)用。知識：1、通過觀察光沿直線傳播的實驗，進行交流，歸納出科學(xué)規(guī)律。2、知道光也有不同的顏色，初步了解色光的混合。3、通過觀察、實驗以及探究等學(xué)習(xí)活動，逐步養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。情感：在自主學(xué)習(xí)的活動中發(fā)揮

2024-12-28 20:57

鄂教版科學(xué)四下玩“潛水艇-閱讀頁

【摘要】課題：16、玩“潛水艇教學(xué)目標(biāo)探究：能和同學(xué)合作，制作一個“潛水艇”。能想辦法改變“潛水艇”的沉浮。知識：1、能研究是什么決定了“潛水艇”的沉浮。制作簡易的科學(xué)模型。2、能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方法（語言、文字、模型等）表述研究的過程和結(jié)果。情感：能對研究的過程和結(jié)果進行評議，并與他人

2024-12-28 20:57

鄂教版科學(xué)四下自由研究3-閱讀頁

【摘要】自由研究教學(xué)目標(biāo)探究：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。知識：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。情感：培養(yǎng)學(xué)生開展科學(xué)探究活動的興趣。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的知識和科學(xué)方法研究問題的能力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生開展科學(xué)探究活動的興趣。教學(xué)

2024-12-29 04:08

鄂教版科學(xué)四下沉浮的秘密課件-閱讀頁

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)下冊課件玩潛水艇時，我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少決定潛水艇的沉浮，一般物體的沉浮又與什么有關(guān)呢？?按體積大小排列這六種物體物體：礦泉水瓶（），蘋果（），鵝卵石（），塑料泡沫（），橡皮（），回形針（）。?按物體的輕重排列這六種物體

2024-12-24 19:30

鄂教版科學(xué)四下反射光課件-閱讀頁

【摘要】（鄂教版）四年級科學(xué)下冊課件？？？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光的反射光是沿直線傳播,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路

2024-12-24 23:59

鄂教版科學(xué)四下不同的聲音課件-閱讀頁

【摘要】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強弱，以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅，但也有一些聲音聽了讓人不舒服。說說日常生活中，哪些聲音會讓我們感覺到不舒服？噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽覺的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音

2024-12-24 23:59

鄂教版科學(xué)四下鑼鼓聲聲-文庫吧資料

鄂教版科學(xué)四下鑼鼓聲聲-展示頁

鄂教版科學(xué)四下鑼鼓聲聲-在線瀏覽

鄂教版科學(xué)四下鑼鼓聲聲-閱讀頁

鄂教版科學(xué)四下鑼鼓聲聲(文件)