【正文】 這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。在過去的一年里，正因為有了你們的支持和配合，孩子們在各方面都有了很大的進步和提高。我們和孩子的感情也不會比你們差。因此，在這里，我們想和家長分享一下孩子的成長、孩子的進步和收獲。本學(xué)期我們班外出五名幼兒，新增添五名新生：周婷婷、丁雅萱、吳存昊、陳佳偉、鄧興豪，這五名幼兒的適應(yīng)能力比較強。作為老師，我們和家長一樣感到高興。一、生活方面：（1）進餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯，不需要老師提醒；吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：xx等小朋友，林希豪小朋友這個學(xué)期吃飯的習(xí)慣進步非凡快。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了?！边€有的孩子吃不下飯就哭，如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？所以我們只能以鼓勵為主，有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。現(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：陳金斌、吳錦鑫、余隆隆、魏舜禹、吳玉萌、杜偉杰、黃萌萌、林明璋、陳建、吳彤彤、朱宸萱、鄭萬光、林日祥等小朋友。二、學(xué)習(xí)方面：我們首先注意的是孩子對學(xué)習(xí)的愛好，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的“灌學(xué)”方式，采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”，老師作為引導(dǎo)者、支持者，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗證。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強，有幾個孩子表現(xiàn)的很精彩，像：陳俊杰、陳金斌、吳錦鑫、林樣樣、林成成、虞欣瑜、謝子琦、王恩典、鄭孟曦等幾個小朋友，本學(xué)期進步較快的幼兒有：項守?zé)?、章夢晴、謝忠凱、林亦晗、陳雄鵬等小朋友。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。無時無刻地引導(dǎo)他們用語言進行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運用較完整的語言表達(dá)，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語。在這里我想強調(diào)一點：現(xiàn)在有些家長望子成龍、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字、讀拼音，其實，這對中班的孩子很不適合，因為中班的孩子手指的控制能力還很弱，他們很難掌握筆的運行，所以導(dǎo)致他們寫不好。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點，大班下學(xué)期開始有書寫。接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對孩子的幾點教育措施：重視孩子能力的培養(yǎng)：孩子們在經(jīng)過幼兒園小班一年的訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事?，F(xiàn)在通過一年時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多智慧的。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西，孩子究竟是孩子，你不能強迫他學(xué)什么，如果總是說孩子這不會那不會就會損害孩子的自尊心，反而事得其反。一個人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的，所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。賞識教育收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。我們應(yīng)考慮孩子的興趣，讓他們對著本書感興趣，使他們自己對著本書產(chǎn)生想讀的欲望。另外我們還特別注重對孩子美術(shù)技能的培養(yǎng)，每個星期的星期五，我們安排了一個上午的時間讓孩子畫畫，通過多種形式發(fā)展孩子的作畫能力。畫畫方面進步較快的孩子有：二、家長配合工作我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼承支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。因此希望各位能配合我們做好一些工作為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始進行戶外活動和早操。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，本學(xué)期我們將會開展一些適合孩子特點的主題活動，到時希望家長能為孩子預(yù)備好一切學(xué)習(xí)用品。請關(guān)注“家長園地”欄目有的家長說不清晰孩子在幼兒園都學(xué)些什么，回家問孩子，孩子也不說。在這里你還可以看到一些常用的幼兒保健知識和育兒經(jīng)驗。所以，請家長們在接孩子的時候，請留意一下家長園地上是否有通知。關(guān)于孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。有很多家長經(jīng)常會跟我們說：老師，我們家孩子在家都不喜歡吃飯，今天早點也沒吃，中午你讓他多吃點。在家，家長也要以身作則給孩子樹立一個良好的榜樣。關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題?？墒牵覀兘?jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了?？晌覀儠r常會發(fā)現(xiàn)，有的孩子不會擦桌子、有的孩子不會自己整理餐具?？梢?，有些孩子在家里什么都不做，在家爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都幫他把事情都做完了。其實你這樣做對孩子是不利的，一個什么都不會的孩子你讓他怎樣去和其他孩子競爭。因為只有能干的孩子，長大后才能成為一名出色的人才。在這里，我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因為有了您的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。二、班級情況經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)與生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子好動但還缺少技巧，特別愛玩游戲，但是卻總是有問題出現(xiàn)，語言表達(dá)能力也很出色，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。經(jīng)過這幾天時間的適應(yīng)，孩子們現(xiàn)在能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。本學(xué)期是中班的第二學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。那我為什么在這里要特別提出這件事，我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。提高責(zé)任感：如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：?要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。二、家園配合。：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：?你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。我在往年帶班的過程中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問題：孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。有些孩子愛發(fā)脾氣。當(dāng)孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了！還有個別孩子坐不住。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。如。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。木頭人’，當(dāng)說到?不許說不許動?時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。三、家長配合工作。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在9：15前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。不要給孩子項鏈等貴重物品，以免遺失。關(guān)注孩子接送情況不管你是家長本來或是由于工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接時，都應(yīng)備好接送卡，并主動出示！最后，我補充一下，我們平時保教工作肯定會出一些意外，有一些不足之處，請家長們諒解的同時，也請多指正、多批評，我們愿愿意聆聽您的聲音，愿意改正自己的錯誤，為了我們寶寶的未來，讓我們多溝通，多交流，一起努力！