【正文】 點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實(shí)際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動(dòng)。二、在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極X。這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動(dòng)，如龍山公園的文藝表演及游戲活動(dòng)，六一的美術(shù)競(jìng)賽比賽活動(dòng)，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動(dòng)，都突出了幼兒園的特X，也發(fā)展了幼兒對(duì)藝術(shù)方面的天分，讓家長(zhǎng)能夠知道孩子們的成績(jī)。我們一起準(zhǔn)備教具，堅(jiān)持在主題墻和活動(dòng)墻上展示幼兒各種活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。在工作中，愛(ài)孩子也不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。但也存在不足之處：有些活動(dòng)教具較為欠缺。駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。說(shuō)到總結(jié)才猛然感覺(jué)到，我參加工作已經(jīng)整整一年了，從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師，回顧這一年，我付出了多少，又收獲了多少呢？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實(shí)，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。在此之際回想起中班孩子們的可愛(ài)、稚嫩和小小的樣子，而現(xiàn)在他們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了、變得更懂事了、也更自信了，這種成就感讓我們倍感欣慰。在這里我要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，謝謝！一、班級(jí)情況介紹。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這篇文章呢？因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)我們班的孩子往往懶散、不喜歡動(dòng)腦筋，更談不上舉手發(fā)言了。我們班是由我和兩位林老師共同配合做好班級(jí)工作。我們注意到幼兒們口語(yǔ)表達(dá)能力比較薄弱，因此我們加強(qiáng)了這一方面的強(qiáng)化。希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑信c孩子們多進(jìn)行交談，多學(xué)習(xí)，以幫助孩子更快地成長(zhǎng)。我們關(guān)注的是舉手發(fā)言和動(dòng)手操作情況，但相對(duì)落后的孩子需要家長(zhǎng)們引起更多的重視。只有7名幼兒及時(shí)完成，因此希望家長(zhǎng)們每次能夠及時(shí)完成評(píng)估手冊(cè)。請(qǐng)明天及時(shí)地交上來(lái)，不必再催促，感謝您的合作。本學(xué)期我們繼續(xù)采用了主題式教材，共有7科目、3大游戲，以及新增加的“寶寶快樂(lè)識(shí)字”。我們注重在教學(xué)中寓教于樂(lè)，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，而不是整天讓他們寫(xiě)字和背書(shū)。本次我們舉行了花燈制作比賽，評(píng)選出2位一等獎(jiǎng)、4位二等獎(jiǎng)和9位三等獎(jiǎng)得主。獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)公布，家長(zhǎng)們已經(jīng)知曉。此次活動(dòng)要求學(xué)生學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的名字，但目前仍有4位幼兒不會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的姓名，希望家長(zhǎng)能夠加強(qiáng)督促和耐心指導(dǎo)。目前我們班的孩子的能力尚需進(jìn)一步提升，主要表現(xiàn)在日常生活中的操作能力。孩子們對(duì)此也有強(qiáng)烈的39。在幼兒園吃飯時(shí)，我們已經(jīng)不再喂飯，希望家長(zhǎng)能夠積極配合，培養(yǎng)孩子自己吃飯的好習(xí)慣。孩子們的飯量也增大了很多。孩子們非常愿意配合。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅能培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)習(xí)慣，還能逐步培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和操作能力。平時(shí)在班上，孩子們非常喜歡自己動(dòng)手。除了培養(yǎng)孩子們的操作能力，我們還想培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力。我們希望孩子們能夠自己解決這些矛盾，這不僅能增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，還有助于培養(yǎng)孩子的情商。希望家長(zhǎng)能夠積極配合，不要慣著孩子，不要在一些小事上過(guò)份幫助他們或縱容他們。四、家校合作首先，我想談一談家長(zhǎng)配合孩子帶物品方面的事情。我們也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈罄^續(xù)給予配合。春天來(lái)了，種子也開(kāi)始發(fā)芽，我們希望家長(zhǎng)能夠協(xié)助找一些可以種在水和沙中的種子，以及一些蝌蚪可供觀察和學(xué)習(xí)。我們希望家長(zhǎng)們會(huì)積極幫助孩子們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。另外，培養(yǎng)孩子的動(dòng)腦習(xí)慣也十分重要。這使得孩子們不僅空閑無(wú)聊，而且變得愚笨懶散。3到6歲的孩子不易理解抽象的理論，因此，父母需要?jiǎng)?chuàng)造動(dòng)腦的環(huán)境，促進(jìn)孩子動(dòng)腦思考。鼓勵(lì)孩子閱讀幼兒刊物，觀看少兒節(jié)目，引導(dǎo)孩子動(dòng)手動(dòng)腦。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)可以一起觀察并提出問(wèn)題，通過(guò)仔細(xì)耐心的解答，培養(yǎng)孩子動(dòng)腦思考的能力。當(dāng)孩子取得微小的進(jìn)步時(shí)，父母需要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣是有益的，興趣是最好的老師。所以，父母是孩子啟蒙老師，他們的行為和情緒會(huì)對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。同時(shí)，父母還要常常提問(wèn)，激發(fā)孩子求知的欲望，引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。父母不能對(duì)不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子提出太高的要求，而是要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，從最基本和容易思考的問(wèn)題入手。通過(guò)工作和勞動(dòng)，孩子可以學(xué)習(xí)良好的工作態(tài)度和動(dòng)作協(xié)調(diào)的靈巧能力以及空間關(guān)系的能力，這些都能促進(jìn)他們思考能力的發(fā)展。因?yàn)檫@些活動(dòng)不斷地對(duì)孩子提出問(wèn)題，挑戰(zhàn)他們解決難題。在這學(xué)期，我們班又來(lái)了2個(gè)新小朋友，而我們幼兒園今年的招生更是火熱，從上學(xué)期末開(kāi)始到我園報(bào)名的家長(zhǎng)就絡(luò)繹不絕，本學(xué)期還有許多許多的家長(zhǎng)來(lái)園報(bào)名，都因?yàn)槊~滿了，無(wú)法來(lái)我園學(xué)習(xí)，感到十分的遺憾，并且有不少的家長(zhǎng)已預(yù)約了下學(xué)期的名額。為孩子將來(lái)的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，大部分幼兒的繪畫(huà)能力都有明顯的提高，特別是配色能力，都能用冷暖色互配且顏色豐富。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力，從人物畫(huà)入手，與圖畫(huà)的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng)。在本學(xué)期的4月份，中班段將開(kāi)展“幼兒拍皮球”比賽，5月份將開(kāi)展“幼兒繪畫(huà)比賽”，家長(zhǎng)有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí)。所以本學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)與我們共同配合讓幼兒做到“在家在園一個(gè)樣”，孩子們能獨(dú)立完成的事情盡量放手讓他們?nèi)プ觯ǔ燥垺⒋┟撘挛锏龋?，并且共同培養(yǎng)幼兒的禮貌教育，特別是與長(zhǎng)輩的相處三、家長(zhǎng)配合問(wèn)題：在孩子的一日生活中，安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。上學(xué)期開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)就提過(guò)這點(diǎn)了，可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)出現(xiàn)忘記帶接送卡，這學(xué)期我希望家長(zhǎng)能把接送卡放入錢(qián)包，因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子，配班老師有時(shí)候送校車(chē)或護(hù)導(dǎo)，所以真的沒(méi)時(shí)間再幫忘記帶卡的家長(zhǎng)把小朋友送到校門(mén)口。坐校車(chē)的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)一定要按時(shí)在指定位置等待孩子，并且配合做好簽名工作，且接送的家長(zhǎng)盡量固定?；蛘哒?qǐng)4：10后再來(lái)接孩子。如果中午幼兒要吃藥，也請(qǐng)把藥交到老師手中，寫(xiě)明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，中班戶外時(shí)間為8：00，那幼兒8：00到8：30左右入園。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故，如要請(qǐng)假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說(shuō)明原因。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，如經(jīng)常缺席對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。特別是調(diào)查表或需要家長(zhǎng)填寫(xiě)的測(cè)評(píng)表等等，希望家長(zhǎng)今后能及時(shí)且填寫(xiě)詳細(xì)后上交。所以希望家長(zhǎng)注意，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn)。我們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過(guò)程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。這里有我們兩位老師的電話號(hào)碼。四、興趣班與昂立介紹：興趣班的宣傳單也已經(jīng)分下去了，家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒的興趣或能力自由選擇，上學(xué)期我們班參加興趣班的幼兒能力都有明顯的提高，這學(xué)期已經(jīng)有許多家長(zhǎng)來(lái)我這邊報(bào)名了。將開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)并有外教與幼兒互動(dòng)將開(kāi)展泉州地區(qū)英語(yǔ)全能王，去年我園幼兒比賽獲得第一名。在這里在次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)講話稿3尊敬的各位家長(zhǎng)：晚上好！首先要感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來(lái)，我們表示最熱烈的歡迎！我叫趙燕林，作為一名幼兒教育工作者，我和魏夢(mèng)蝶老師很榮幸能成為我們晶星幼兒園（中班）的帶班老師，在這里，我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班的支持，我們也會(huì)拿出更好的專(zhuān)業(yè)水平，將我們辦的小朋友帶好，教好，玩好。我班幼兒人數(shù)共有37人，其中有29位小朋友是這個(gè)學(xué)期才加入的，但小朋友們都能比較快的速度適應(yīng)我班的生活，雖有一部分孩子的自理能力還不夠強(qiáng)，依賴(lài)性高，但通過(guò)半個(gè)學(xué)期的中班生活，許多孩子的自理能力都得到提高，在集體生活中，孩子們都能聽(tīng)從老師的安排，積極地參與老師組織地各項(xiàng)活動(dòng)。在語(yǔ)言發(fā)面，我們通過(guò)講故事，蒙氏閱讀，認(rèn)識(shí)字寶寶，幼兒用書(shū)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展詞匯，提高普通話水平；掌握一定的復(fù)述技能，為進(jìn)入大班打下良好的基礎(chǔ)，例如（黃凱琪，羅陽(yáng)峰，周彤，許秋文）等小朋友。在音樂(lè)中，孩子們學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，能按音樂(lè)的節(jié)怕做動(dòng)作，會(huì)有表情地跳簡(jiǎn)單的舞蹈，例如（徐紫涵，洪欣，施宗含）等小朋友。綜上所述，我班小朋友的成長(zhǎng)表現(xiàn)都比較好，“體、智、德、美”各方面都有發(fā)展，學(xué)習(xí)與生活的各項(xiàng)能力都有提高，為了將來(lái)能取得更大的發(fā)展與進(jìn)步，家長(zhǎng)須做到以下幾點(diǎn)：1 、欣賞孩子。讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，不要一味的要求自己的孩子向別人的孩子看起，每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特長(zhǎng)項(xiàng)，例如，有些畫(huà)畫(huà)好的，有些對(duì)數(shù)字敏感的，有些動(dòng)手能力強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)欣賞她們，幫助她們富有個(gè)性的發(fā)展。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，總會(huì)有幾個(gè)孩子生病，很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的。家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許拖拉，另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求一致，有些孩子會(huì)向家長(zhǎng)告狀，小朋友打他了，什么東西被誰(shuí)那走了等等，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，耐心地聽(tīng)孩子把事情復(fù)述一遍，如果是別的孩子不好，你應(yīng)該告訴他，跟老師說(shuō)，老師會(huì)批評(píng)他的，如果是自己的孩子不好，就應(yīng)該批評(píng)自己的孩子，讓孩子有一個(gè)正確的觀點(diǎn)，而不是盲目的相信孩子，就急沖沖的找老師興師問(wèn)罪，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，為了孩子的將來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該做好榜樣。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一的照顧來(lái)得周到。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床缓弥?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，為了孩子的未來(lái)，讓我們多溝通，多交流，一起努力，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持。成長(zhǎng)。因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心甘寶貝；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國(guó)的期望和未來(lái)，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話；從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們幼兒園的老師！人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”幸運(yùn)：。很放心吧孩子放在她們班。感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè)，讓人愛(ài)不釋手。老師用心制作的給媽媽的賀卡，！用心與 家長(zhǎng)溝通，（向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦）感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂(lè)。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè)意做的事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望。平時(shí)我們 堅(jiān)持給她說(shuō)普通話，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的。促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在本班老師基本沒(méi)變，就調(diào)換了一位新來(lái)的配班老師。班級(jí)人員分配及職責(zé)目前本班有三位老師，老生家長(zhǎng)對(duì)我還是比較了解的，我是蔡老師是中班的主班老師，還有一位新來(lái)的金老師，（金老師自我介紹）這學(xué)期我和金老師擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。很開(kāi)心這學(xué)期能夠跟班走，繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)之前中班半年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步，有一定的閱讀能力。如：孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時(shí)候，他們有自己的主見(jiàn)，對(duì)新奇的事物比較感興趣，但自我控制力較弱，有些孩子在上課時(shí)注意力不集中。希望通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且能在生活習(xí)慣等各方面取得一定的進(jìn)步，為下學(xué)期進(jìn)入大班打下基礎(chǔ)。教師積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的。4月在園幼兒體檢和教師公開(kāi)課的觀摩。還有就是每周一九點(diǎn)幼兒園舉行升旗儀式，每周班級(jí)會(huì)選出兩位“明星寶貝”頒發(fā)好孩子布標(biāo)。（三）教材介紹本學(xué)期的教材還是和統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》，里面包含語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五個(gè)方面?！锻懈Ｓ⒄Z(yǔ)》。幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。四。幼兒不來(lái)園時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。針對(duì)接車(chē)幼兒家長(zhǎng)不能經(jīng)常與老師見(jiàn)面，我們?yōu)榻榆?chē)幼兒發(fā)放了接車(chē)本，每天有什么作業(yè)、幼兒在園的表現(xiàn)如何、以及幼兒園和班級(jí)的各種通知都會(huì)寫(xiě)在子上，家長(zhǎng)有什么想對(duì)老師說(shuō)的話也可以寫(xiě)在本子上，我們會(huì)及時(shí)的回復(fù)。幼兒園是早上9點(diǎn)關(guān)門(mén)，8點(diǎn)半后不提供早餐，希望這個(gè)時(shí)候來(lái)園的幼兒不要將遲到帶到幼兒園。五、珠心算培訓(xùn)和幼兒體檢的介紹為滿足家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣教育的需求，我園將開(kāi)設(shè)幼兒珠心算教育課程，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)，快樂(lè)，充實(shí)的興趣教育，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展自愿選擇。幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)演講稿14尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：大家下午好！很高興能夠作為家長(zhǎng)代表站在這里與各位家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)，這是本人第一次站在講臺(tái)上“講課”，雖然有些緊張，但也非常激動(dòng)，因?yàn)楸救嗽谖壹覍氊惓錾?，甚至于出生之前就?duì)他的愛(ài)，終于得到了外界的肯定?，F(xiàn)在我家寶貝長(zhǎng)成了這么好的39。時(shí)間過(guò)得很快，我們的孩子已經(jīng)從小班升級(jí)為中班的孩子了，這意味他們又都好溝通了一些，如果沒(méi)有變成這樣的話，那有必要用心去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)了。這一次班主任老師打電話來(lái)讓我準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，說(shuō)實(shí)話，我挺茫然的，我雖然的確對(duì)孩子還是有自己的教育方法，但這樣的方法是針對(duì)我家孩子來(lái)做的，如果換一個(gè)家庭換一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，或許又不太一樣了。好奇心，不知道在座的每一位家長(zhǎng)還記不記得自己的好奇心，這是我們活在這個(gè)世界上最重要的東西，現(xiàn)在許多成年人已經(jīng)喪失掉自己的好奇心了，但我希望各位家長(zhǎng)不要讓自己的孩子也喪失掉這種好奇心，讓他們?cè)凇笆f(wàn)個(gè)為什么”里長(zhǎng)大成人，也是可以的。幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)演講稿15尊敬的各位家長(zhǎng)：首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝！今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答